染雾物理老师实习工作总结 篇一
在过去的几个月里，我有幸作为一名物理老师的实习生，参与了学校的物理教学工作。通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，也深刻体会到了成为一名合格物理教师所需要具备的素质和技能。
首先，我要感谢我的导师，他给予了我很多指导和支持。在他的帮助下，我了解了物理教学的基本原则和方法。他教会我如何设计教学计划，如何针对学生的不同程度和兴趣开展教学活动。他还鼓励我积极参与课堂教学，提供了很多实践的机会，让我更好地理解和掌握物理知识。
其次，我学会了与学生进行有效沟通和互动。在实习期间，我主要负责辅导一些学习成绩较差的学生。通过与他们的交流，我发现每个学生都有自己的特点和学习方式。有的学生喜欢听讲解，有的学生喜欢进行实验，有的学生喜欢与同学讨论。因此，我要根据学生的需要和兴趣，采用不同的教学方法，让他们更好地理解和掌握物理知识。
此外，我还学到了很多关于班级管理的经验。在实习期间，我担任了一些班级的班主任，负责学生的日常管理和组织。通过这个角色，我了解到班级管理的重要性和复杂性。我学会了如何建立良好的师生关系，如何处理学生之间的矛盾和纠纷。我还学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性，让他们更加主动地参与到课堂和学校的活动中。
最后，我认识到教师是一个不断学习和成长的过程。在实习期间，我不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和提高自己的教学方法。我参加了各种教师培训和研讨会，了解到最新的物理教学理念和方法。我还与其他老师进行了交流和合作，互相学习和借鉴。通过这些努力，我相信自己已经取得了一定的进步，并为将来的教学工作打下了坚实的基础。
总之，这次物理老师实习工作给我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中学习和成长。通过与导师的指导和学生的互动，我提升了自己的教学能力，并认识到成为一名合格物理教师所需要具备的素质和技能。我相信，这次实习经历将对我未来的教学生涯产生积极的影响。
物理老师实习工作总结 篇二
在过去的几个月里，我作为一名物理老师的实习生，参与了学校的物理教学工作。通过这次实习，我深刻认识到了物理教学的重要性和挑战性。
首先，物理教学是一项需要耐心和细心的工作。在实习期间，我发现很多学生对物理学科充满了困惑和抵触情绪。他们认为物理学难以理解，难以应用于实际生活中。因此，作为一名物理老师，我需要耐心地解答学生的问题，激发他们的学习兴趣。我还需要细心地观察学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，确保每个学生都能够理解和掌握物理知识。
其次，物理教学是一项需要创新和灵活性的工作。在实习期间，我尝试了很多不同的教学方法和活动。有时候，我会通过实验和观察的方式来帮助学生理解抽象的概念。有时候，我会组织学生进行小组讨论和合作，培养他们的团队合作能力。我还会通过多媒体和互联网资源，让学生更直观地了解物理知识的应用。通过这些创新的教学方法，我发现学生的学习兴趣和积极性得到了提高，并取得了一定的教学效果。
此外，物理教学还需要与其他学科进行融合和协调。在实习期间，我与其他科目的老师进行了合作和交流，共同设计和开展跨学科的教学活动。通过与数学老师的合作，我帮助学生理解物理公式和计算方法的原理和应用。通过与化学老师的合作，我让学生了解物理与化学的联系和区别。这种跨学科的教学模式不仅丰富了学生的知识，也提高了他们的学习能力和综合素质。
最后，物理教学是一项需要不断学习和提高的工作。在实习期间，我不仅参加了各种教师培训和研讨会，还阅读了大量与物理教学相关的书籍和资料。通过这些学习，我不断更新和拓展自己的知识体系，提高了自己的教学能力。我也意识到，作为一名物理教师，我需要不断追求进步和创新，以应对不断变化的教育环境和学生需求。
总之，这次物理老师实习工作让我深入了解了物理教学的重要性和挑战性。通过与学生的互动和不断学习，我提升了自己的教学能力，并认识到成为一名合格物理教师所需要具备的素质和技能。我相信，这次实习经历将对我未来的教学生涯产生积极的影响。
物理老师实习工作总结 篇三
实习工作总结
带队教师 荣宪伟 孙文军
实习教师 孙绍红
年 级 XX级
实习科目 物 理
实习学校 哈尔滨第三中学
指导教师 周长胜
哈尔滨师范大学
实习工作总结
02级6班 孙绍红
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。实习期间，我被安排在哈尔滨市第三中学实习，教学对象是高二年级的学生,主要任务是班主任工作和教学工作。
在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校准备教案，试讲。在实习中，我严格遵守学校作息时间，按照各项规章制度做事。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。实习时间虽然不长，但我们获益不浅，感慨良多。下面，谈谈本人在实习过程中的一点体会。
首先，谈谈在实习班级工作中的一点体会。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，下午自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。比如，我在听课时发现我旁边一同学总睡觉，在课间我就和他谈了谈，才知道他感冒了，我告诉他学习时一定要注意身体等。以后我去班级上课时，他都很认真听讲，而且积极回答我提的问
教学更是实习的重点，以下是我教学实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。在带队教师和指导教师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
在经过了前一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。经过了认真充分的准备工作后，上讲台讲课基本上可以把书本上的知识准确的传授给学生，但是现在的学生知识面非常广，自学能力也很强，他们渴求的不只是书本上的知识了，他们随时可以提出一些意想不到的问题，这就要求教师自身要拓宽知识面，要有应付突发事件的能力。此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。因为物理专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过演示实验和生活实例，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习物理的欲望。也就是说作为一名物理教师，除了物理基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。比如，有一次我先给27班上课，一个问题我预想讲五分钟，可由于表达欠妥，结果讲了七分钟，我到11班讲这个问题时就调整了表达方式，结果只用四分钟就讲明白了。
我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，每一环节都不容忽视。给我印象最深的就是在我讲课期间，睡眠量大大减少了。虽然，实习前已准备了教案，但在讲过课后，发现不足也要修改教案，讲第二遍时效果才会更好。有时，白天要批作业，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。给同学答疑，章节考试帮老师监考，考完试后批改试卷并且统计错误率。没时间改教案，只能晚上改了。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。现在，我只想对所有教过我的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
在实习中，我还只是采取传统的讲授法，我一共上了九节课，基本上达到了预期的效果，课堂上学生对我的提问积极思考，就是对我最大的回报。但是还是有很多令人遗憾的地方，比如讲课声音不大；还有时间把握的不好，留有空余时间。这些要在以后的工作中得以改进。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
