染雾焊接实习总结 篇一
在我进行的焊接实习中，我学到了很多有关焊接技术的知识和技能。通过实践操作，我不仅熟悉了焊接设备的使用，还掌握了不同焊接方法的特点和操作要点。此外，我还体验到了焊接工作的困难和挑战，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实习的第一阶段，我主要学习了电弧焊接和气体保护焊接。我了解了焊接设备的组成和工作原理，学会了正确使用焊接电极和保护气体，以及掌握了焊接电流和电压的调节方法。我在实习中进行了多次电弧焊接和气体保护焊接的实践，例如焊接金属板和焊接管道接口。通过这些实践，我逐渐掌握了焊接时的手势和姿势，提高了焊接质量和效率。
在实习的第二阶段，我学习了激光焊接和摩擦焊接。这两种焊接方法相对较新，需要更高的技术要求。我了解了激光焊接和摩擦焊接的原理和应用领域，学会了操作相应的设备。在实践中，我遇到了一些困难，例如激光焊接时的光束调节和焊接过程的监控，以及摩擦焊接时的转速控制和焊接头的设计。通过与老师和同学的讨论和指导，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的操作水平。
在整个实习过程中，我还学习了焊接质量检测的方法和标准。我了解了焊接接头的质量要求，学会了使用焊接缺陷检测设备，例如X射线和超声波探伤仪。我在实践中进行了多次焊接接头的检测，学会了判断焊接接头是否合格，并了解了如何修复焊接缺陷。
通过这次焊接实习，我不仅学到了焊接技术的知识和技能，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。我将继续努力学习，不断提高自己的焊接水平，为将来的工作做好准备。
焊接实习总结 篇二
在焊接实习的过程中，我深刻体会到了焊接技术的重要性和挑战。通过实践操作，我不仅学到了焊接技术的知识和技能，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。以下是我在实习中的一些收获和心得体会。
首先，我学到了焊接的基本原理和方法。焊接是将两个或多个金属零件通过加热或加压的方式连接在一起的工艺。我了解了不同焊接方法的特点和适用范围，例如电弧焊接、气体保护焊接、激光焊接和摩擦焊接等。我学会了正确使用焊接设备和工具，掌握了焊接电流和电压的调节方法，以及焊接时的手势和姿势。
其次，我体验到了焊接工作的困难和挑战。焊接需要高度的专注和耐心，而且需要准确的手眼协调能力。我在实习中遇到了一些困难，例如焊接过程中的不稳定电弧、焊接接头的变形和焊接缺陷的修复等。通过与老师和同学的讨论和指导，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的焊接水平。
最后，我学习了焊接质量检测的方法和标准。焊接接头的质量对于焊接结构的强度和稳定性至关重要。我了解了焊接接头的质量要求，学会了使用焊接缺陷检测设备，例如X射线和超声波探伤仪。我在实践中进行了多次焊接接头的检测，学会了判断焊接接头是否合格，并了解了如何修复焊接缺陷。
通过这次焊接实习，我不仅学到了焊接技术的知识和技能，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。我将继续努力学习，不断提高自己的焊接水平，为将来的工作做好准备。
焊接实习总结 篇三
一．实习目的：掌握了解焊接和气割的基本要领。
实习地点：
二．实习内容：
1.安全：工作前穿好工作服，带好工作帽，检查所有工具是否齐备，有无损坏，观察周围环境并熟悉工作环境，开关电源时用单手，焊接过程中若发生故障应立即断开电源，气割中若突然火焰熄灭应立即关掉乙炔再关氧，以免发生漏气或爆炸事故。
2.焊接内容：先检查所需工具是否齐备，有无损坏，线路接触是否良好，电弧焊机是否外壳是否接地，焊条放在指定的容器内，焊接时，打开电源，夹好焊条，焊条与焊枪夹角在90-120度左右，调节电流大小为焊条直径的30-40倍左右，此次实习主要以平敷焊为主，焊接中，引弧可选敲击或划线的方式，引弧后以划圆的方式进行焊接，应注意的是，划圆的宽度和焊接的速度，若不注意会引起夹渣和未焊透等现象，焊得好的其宽度基本相等，表面呈鱼鳞状看起来比较美观，渣壳自然脱落，工作完后，关掉电源清理工具打扫卫生。
3.气割内容：工作前穿好工作服，带好工作帽隔热手套及墨镜，气割时先检查管子有无漏气及接触是否良好，开启气阀，调压在0.4-0.6MPa之间，并注意保留0.4-0.6MPa在瓶内，点火时，应先开乙炔，待点燃后立即开氧，调节氧和乙炔的比例，适中后，先预热再在待割件边缘加热，后开高压氧进行气割，速度适中手要稳，工作后关掉气阀清理工具，打扫卫生。
三．心得体会：实习的第一天，我们在老师的带领下给我们讲解了焊接实习的安全知识和注意事项，之后我们便来到了焊接实训室，在老师的指导下接下来的这几天，我们便学习平敷焊和气割，在这一周的实习中使我深深的体会到了，一个人要想学一门技术并不难，但要学好一门技术那就难了，要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了，常言道：世上无难事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通过自己坚持不懈的努力，便对这次实习的收获很大，学到了不少东西，使我终身受益，在这，我将感谢老师的细心指导，老师，您辛苦了！ 本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他
这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作，离不开系领导的关心支持。
通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表 ④印刷板的制作 ⑤电子门铃工作原理 ⑥万用表的实验原理。
实验的重点项目：万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下，结果很令人满意，全班无一失败。
黄志清等许多同学在实习报告中提到：“这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，是的，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。冯丹丹同学写到：实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思，恰恰组成了我此次实习的“三不曲”。有感思，就有收获，有感思就意味着有提高，我从心里感到无比的快乐，因为我付出了，我得到了。
这次实习中，本着耐心、责任、认真、细致的工作作风，作为一名新教师，我在这里得到了很大的提高，深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。按学院的要求培养实用型人才，而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径，为他们今后走上社会打下基础。
最后，我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。
扩展阅读：焊接：焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。
焊接过程中，工件和焊料熔化形成熔融区域，熔池冷却凝固后便形成材料之间的连接。这一过程中，通常还需要施加压力。焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。19世纪末之前，唯一的焊接工艺是铁匠沿用了数百年的金属锻焊。最早的现代焊接技术出现在19世纪末，先是弧焊和氧燃气焊，稍后出现了电阻焊。20世纪早期，随着第一次和第二次世界大战开战，对军用器材廉价可靠的连接方法需求极大，故促进了焊接技术的发展。今天，随着焊接机器人在工业应用中的广泛应用，研究人员仍在深入研究焊接的本质，继续开发新的焊接方法，以进一步提高焊接质量。
