染雾教研组家访工作总结 篇一
近年来，教研组积极开展家访工作，深入了解学生的家庭背景和学习情况，促进家校合作，取得了一定的成效。但同时也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
首先，家访工作的目标不够明确。家访应该是为了了解学生的家庭环境和学习情况，帮助学生解决学习中的问题，提高学习成绩。但在实际操作中，有时候家访变成了一种形式主义，只是简单地走访一下学生家庭，没有深入了解学生的实际情况，缺乏具体的目标和计划。
其次，家访工作的时间安排不合理。家访应该根据学生的实际情况和家庭情况，合理安排时间。但在实际操作中，有时候家访的时间安排过于紧张，只是简单地走访一下学生家庭，没有足够的时间和学生及家长进行沟通和交流。
再次，家访工作的方式方法不够灵活多样。家访的方式方法应该根据学生的实际情况和家庭情况，灵活多样。但在实际操作中，有时候家访的方式方法比较单一，只是简单地走访一下学生家庭，没有考虑到学生和家长的实际情况和需求。
最后，家访工作的效果评估不够科学准确。家访工作的效果应该根据学生的实际情况和家庭情况，科学准确地进行评估。但在实际操作中，有时候家访的效果评估不够科学准确，只是简单地根据家访的数量和频率来评估，没有充分考虑到学生和家长的实际需求和反馈。
综上所述，教研组在家访工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。希望教研组能够进一步改进和完善家访工作，明确目标，合理安排时间，灵活多样地选择方式方法，科学准确地评估效果，促进家校合作，提高学生的学习成绩。
教研组家访工作总结 篇二
近年来，教研组在家访工作中取得了一定的成效，家校合作得到了较好的推进。在家访工作中，我们倾听了家长和学生的心声，了解了他们的需求和困惑，为他们提供了帮助和支持。
首先，家访工作促进了家校合作。通过家访，我们与家长建立了良好的沟通渠道，加深了彼此之间的了解和信任。家长对学校的教育工作更加了解和支持，积极参与学生的学习和生活，与学校共同育人，形成了良好的家校合作关系。
其次，家访工作提高了学生的学习成绩。通过家访，我们了解了学生的学习情况和问题，及时给予了帮助和指导。针对学生的特点和需求，我们制定了个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生解决学习中的困惑，提高学习成绩。
再次，家访工作促进了学生的全面发展。通过家访，我们了解了学生的家庭环境和生活情况，关注他们的身心健康和个性发展。我们与家长共同探讨学生的兴趣和爱好，为学生提供了更多的发展机会和资源，促进了学生的全面发展。
最后，家访工作提升了教师的教育教学水平。通过家访，我们与家长进行了深入的交流和互动，了解了家长对教育教学的期望和意见。我们根据家长的反馈和建议，不断改进和完善我们的教育教学工作，提升了教师的教育教学水平。
综上所述，教研组在家访工作中取得了一定的成绩，家校合作得到了较好的推进。希望教研组能够继续加强家访工作，深化家校合作，促进学生的全面发展，提升教师的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教研组家访工作总结 篇三
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有?这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。
