巾帼志愿者奉献爱心活动总结 篇一
近日,我们团队参与了一次巾帼志愿者奉献爱心活动,这是一次意义非凡的经历。通过这次活动,我们不仅为社区居民提供了帮助和关怀,更加深了我们对爱心和奉献的理解。
活动开始前,我们团队成员进行了充分的准备工作。我们分工合作,制定了详细的计划和安排。我们购买了一些生活必需品,如食品、洗漱用品和日常用品等,并准备了一些礼物,如书籍和玩具,用于送给社区的孩子们。我们还联系了社区的负责人,了解了他们的需求和帮助的方式。
活动当天,我们一大早就来到了社区。我们先与社区的工作人员进行了简单的交流,了解了社区的情况和居民的需求。之后,我们开始分发物品和礼物。我们带着微笑和温暖的心态,与每一位居民进行了亲切的交流。我们不仅仅是简单地提供物资,更重要的是给予他们关心和温暖。
在活动中,我们遇到了一位老奶奶,她生活在一个独居的小屋里。她身体虚弱,无法出门购买生活用品。我们了解到她的情况后,立即为她送去了一些食品和生活用品。她非常感激,眼里充满了泪水。我们陪她聊天,给她讲笑话,希望能给她带去一些快乐和温暖。
除了分发物资,我们还举办了一场小型的亲子活动。我们为社区的孩子们准备了一些玩具和书籍,并组织了一些游戏和互动。孩子们非常开心,他们笑容满面,尽情享受着这个特殊的时刻。我们在活动中与孩子们建立了深厚的感情,他们把我们当作朋友和姐姐,我们也用心倾听他们的故事和梦想。
通过这次活动,我们不仅仅为社区居民提供了帮助,更重要的是我们感受到了爱的力量。我们看到了社区居民们的笑容和感激,这让我们觉得一切的付出都是值得的。我们也从中学会了关心他人,尊重他人,以及如何用自己的力量去改变一些人的生活。我们深深地明白,爱心和奉献不仅仅是一种行动,更是一种态度和生活方式。
巾帼志愿者奉献爱心活动总结 篇二
巾帼志愿者奉献爱心活动总结
这次巾帼志愿者奉献爱心活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动,我们不仅为社区居民提供了帮助和关怀,同时也得到了成长和收获。
在活动开始前,我们团队成员进行了充分的准备工作。我们了解了社区居民的需求和问题,并制定了相应的计划。我们购买了一些生活必需品,如食品、洗漱用品和日常用品等,并准备了一些礼物,如书籍和玩具,用于送给社区的孩子们。我们还联系了社区的负责人,了解了他们的需求和帮助的方式。
活动当天,我们一大早就来到了社区。我们首先与社区的工作人员进行了简单的交流,了解了社区的情况和居民的需求。然后,我们开始分发物品和礼物。我们认真倾听每一位居民的故事和需求,用微笑和温暖的态度与他们交流。我们希望通过我们的行动,给他们带去一些关心和温暖。
在活动中,我们遇到了一位老爷爷,他生活在一个独居的小屋里。他身体虚弱,无法出门购买生活用品。我们了解到他的情况后,立即为他送去了一些食品和生活用品。他非常感激,眼里充满了泪水。我们陪他聊天,给他讲笑话,希望能给他带去一些快乐和温暖。
除了分发物资,我们还举办了一场小型的亲子活动。我们为社区的孩子们准备了一些玩具和书籍,并组织了一些游戏和互动。孩子们非常开心,他们笑容满面,尽情享受着这个特殊的时刻。我们在活动中与孩子们建立了深厚的感情,他们把我们当作朋友和姐姐,我们也用心倾听他们的故事和梦想。
通过这次活动,我们不仅仅为社区居民提供了帮助,更重要的是我们感受到了爱的力量。我们看到了社区居民们的笑容和感激,这让我们觉得一切的付出都是值得的。我们也从中学会了关心他人,尊重他人,以及如何用自己的力量去改变一些人的生活。我们深深地明白,爱心和奉献不仅仅是一种行动,更是一种态度和生活方式。我们将继续努力,为社区居民提供更多的帮助和关怀,用我们的爱心去传递温暖。
巾帼志愿者奉献爱心活动总结 篇三
广东省心理健康指导中心成立于XX年,初期为广东省妇联、省科学育儿基地、中国儿童中心的一个合作项目,现隶属于省妇女儿童活动中心。服务内容是儿童心理咨询、感觉统合训练及科学的普及。指导中心自成立以来为众多家长和孩子提供咨询及感统训练服务,获得广泛的好评。
XX全国妇联以国际志愿者年为契机,发起并推出“中华巾帼志愿者”,旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神,召唤更多的人树立现代文明意识,为社会、为他人奉献一片爱心。
XX年8月广东省妇联巾帼志愿者服务队成立。在近两年的时间里,大量的志愿者为来心理健康指导中心的儿童及其家长提供了无私的帮助,深受好评。通过大家的共同努力,志愿者队伍的建设,也日益完善。
正是在上述的背景下,经赵青师姐的介绍,我们班的17位女生于XX年11月志愿加入中华巾帼志愿者服务队,运用我们所学到的一点点心理学知识去力所能及地为有需要的家长和儿童提供帮助。火红的服务证书上记录着我们为社会做出的奉献,它是每个志愿者的骄傲,它是每个志愿者的自豪。
我们光荣地成为中华巾帼志愿者服务队的一名普通志愿者,令我们对志愿者的性质和工作有了进一步的认识。
志愿者是一个没有国界的名称,指的是在不为任何物质报酬的情况下,基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间、才能及精神,而从事社会公益事业的人。
志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。
志愿精神:联合国秘书长安南指出,志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现。
我们的指导老师是徐红霞老师。徐红霞老师是华南师范大学心理学硕士,从事儿童工作十年,心理咨询工作五年。有较丰富的个案咨询经验,熟悉有关妇女儿童的法律法规,擅长儿童心理咨询,女性心理咨询
、企业员工心理援助,成功案例50多例。徐老师对我们的热情加入表示热烈的欢迎以及莫大的支持,她时常给予我们这些经验不足的后辈鼓励和技术讲解,并给予我们很大的实践空间,让我们学到很多书本上没有的知识和技巧。
从此每逢星期天,同学们放弃了节日的休息时间,来到省妇儿活动中心和儿童开心地做感统训练,聆听家长的心声。我感觉到,同学们把一份一份的关怀,传递给需要关心的儿童和家长;我感觉到,儿童和家长纷纷用笑容,回报同学们的关心。同时,我感觉到,被感动的不仅仅是那里的儿童和家长,还有我们自己。志愿服务是平凡生活中的不平凡、是助人自助,可以让我们的生活从此与众不同。
XX年12月2日,为庆祝即将来临的国际志愿者日(ivd),我们志愿者的代表们参加了广州市越秀区启智学校的社区活动开放日的活动。到启智学校观摩和了解了该校的课室设计、课程安排和教师队伍等,并和学生们亲密接触认识。这次活动很有意义,令到我们增进见识,开拓视野,了解特殊教育的重要性。
XX年12月16日,我们志愿者的代表们参加了在华南农业大学举办的“XX天河义工节”晚会。认识到很多志同道合的为社会为他人默默奉献的义工,被他们的无私精神深深所打动。与他们相比,我们所做的是那么的微不足道。我们应该向他们学习,争当21世纪的活雷锋。