亲子共成长活动总结(精彩3篇)

时间:2019-06-04 07:25:19
染雾
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亲子共成长活动总结 篇一

在当今社会,亲子关系的紧密程度对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。为了促进亲子之间的情感交流和家庭的和谐发展,我校特举办了一次亲子共成长活动。本次活动的主题是“共享快乐,成就未来”,旨在通过一系列富有趣味性和教育性的活动,让父母和孩子们一起度过一个有意义的时光,共同成长。

活动的第一项是亲子拓展训练。通过拓展训练,不仅可以增强亲子之间的团队合作意识,还能锻炼孩子们的勇气和自信心。在活动中,父母和孩子们需要一同完成一系列的团队任务,如攀爬、穿越障碍等。这些任务需要亲子之间相互配合和支持,既考验了孩子们的身体素质,也培养了他们的团队合作意识和解决问题的能力。通过这一环节,我看到了许多孩子们的勇敢和坚持不懈的精神,同时也感受到了父母们对孩子们的鼓励和支持。

接下来是亲子游戏时间。在这个环节中,我们安排了一些趣味性的游戏,让父母和孩子们一起参与其中。比如,我们设置了一个大型迷宫,父母和孩子们需要一起合作解谜,找到出口。这个游戏不仅考验了亲子之间的默契度,还培养了孩子们的观察力和逻辑思维能力。此外,我们还设置了一些亲子趣味竞赛,如跳绳比赛、拔河比赛等,让父母和孩子们在游戏中感受到亲子之间的互动和快乐。

最后一个环节是亲子互动讲座。我们请来了一位心理学家,为家长们讲解了亲子教育的重要性和方法。在讲座中,家长们积极提问,分享自己的亲子教育经验和困惑,心理学家也耐心解答,并给予了一些建议和指导。这个环节不仅增加了家长们的亲子教育知识,也加深了他们对亲子关系的认识和理解。

通过这次亲子共成长活动,不仅促进了父母和孩子们之间的情感交流,也增进了家庭的和谐发展。孩子们在活动中感受到了父母的陪伴和关爱,同时也学会了团队合作和解决问题的能力。父母们也更加了解了孩子的需求和成长过程,更加关注和支持他们的发展。希望通过这样的活动,能够为每个家庭带来更多的快乐和成就,让亲子关系更加紧密,共同成长。

亲子共成长活动总结 篇二

在当今社会,亲子关系的良好发展对于孩子的成长有着重要的影响。为了培养家庭的和谐氛围和促进亲子之间的互动交流,我校特举办了一次亲子共成长活动。本次活动的主题是“快乐成长,美好未来”,通过一系列有趣的活动,让父母和孩子们共同度过一个愉快的时光,共同成长。

首先是亲子体育竞赛。在这个环节中,我们设置了一些有趣的体育项目,如接力赛、篮球比赛等。父母和孩子们分成若干个小组,互相竞争,展现出了各自的运动才能和团队合作精神。这个环节不仅让孩子们锻炼了身体,培养了他们的体育兴趣,还增进了亲子之间的感情,让家庭更加和谐。

接下来是亲子手工制作。我们准备了一些手工材料和工具,让父母和孩子们一起动手制作一件小礼物。这个过程中,孩子们可以感受到父母的耐心和关爱,同时也提高了他们的动手能力和创造力。通过手工制作,父母和孩子们可以一起合作,交流彼此的想法和感受,增进了彼此之间的了解和亲密感。

最后是亲子共读时间。我们组织了一次亲子读书分享会,每个家庭选择一本自己喜欢的书籍,通过朗读和分享的形式,让孩子们学会分享和倾听。在这个环节中,孩子们可以展示自己的朗读能力,父母则可以分享自己的读书心得和体会。这不仅促进了亲子之间的交流和合作,还培养了孩子们的阅读兴趣和阅读能力。

通过这次亲子共成长活动,不仅增进了家庭的和谐氛围,也加深了亲子之间的感情。孩子们在活动中感受到了父母的陪伴和关爱,同时也学会了团队合作和分享的能力。父母们则更加了解了孩子的需求和成长过程,更加关注和支持他们的发展。希望通过这样的活动,能够为每个家庭带来更多的快乐和成就,让亲子关系更加紧密,共同成长。

亲子共成长活动总结 篇三

忙忙碌碌中,时间总是过得很快。为了及时地将幼儿的在园情况反馈给家长,加强幼儿园跟家长的沟通联系,更好的了解幼儿,做好幼儿的学习、思想工作,促进幼儿的全面发展。我们大班在10月24日(星期六)上午开展了亲子课程活动,并达到了预期的效果。

从这次亲子会召开的情况来看,家长都能积极配合幼儿园的工作,准时到幼儿园参加亲子课程活动。本班共有幼儿34人,到园参加亲子课程的家长有26人。由此可见,我班幼儿的家长对孩子的教育是非常重视的,对幼儿园的工

作是关心和支持的。家长们认真地学习并做了详细的记录,亲子课程开展的气氛热烈、友好。大班课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就孩子一些生活中遇到的有关运动能力方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子运动能力的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到,这样的活动得经常开。

这次活动让我们感受到家庭教育的热度,很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙,家长们渐渐认识到,培养孩子是一个系统的工程,家长们渴望了解孩子,渴求家教知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的,高素质的老师,声情并茂的授课,生动而又贴近生活得案例,具体而有效的方法,是我们家长幼儿园所必须也是家长所渴盼的。总之,家长幼儿园的开课应有的放矢,任重而道远,需要自上而下坚持不懈的努力。

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