染雾小继教个人自我总结 篇一
在过去的一年中，我作为一名小学继教老师，经历了许多挑战和成长。通过反思和总结，我意识到自己在教学中的不足，并努力寻找改进的方法。下面是我对我自己的教学工作进行的总结。
首先，我发现我在课堂管理方面有所欠缺。有时候，我无法有效地控制学生的注意力，导致他们分散精力，影响教学效果。我意识到这是因为我在课前没有充分规划好教学内容，以及缺乏对学生的有效引导。因此，我决定在下一学期更加注重课前准备，制定详细的教学计划，并提前预测可能出现的问题和解决方案。另外，我还会学习一些课堂管理的技巧，如使用有效的声音控制技巧和积极的肢体语言，以吸引学生的注意力并保持课堂秩序。
其次，我意识到我在知识传授方面有待改进。虽然我努力提供清晰的讲解和示范，但我发现有些学生仍然无法理解和掌握所学知识。经过分析，我发现这是因为我过于依赖传统的讲授方式，没有充分考虑到学生的学习特点和需求。因此，我计划在下一学期中尝试多种教学方法，如小组合作学习、游戏化学习等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的参与度。另外，我还会积极参加相关的培训和研讨会，不断更新自己的教学理念和方法。
最后，我认识到我在与学生家长的沟通方面有所不足。有时候，我无法及时向家长传达学生的学习情况和表现，导致家长对我的教学工作产生了一些误解和不满。为了改善这一问题，我决定加强与家长的沟通，定期组织家长会议，并及时向家长提供学生的学习情况反馈。同时，我还会积极回应家长的疑虑和建议，以建立良好的家校合作关系。
通过对自己的教学工作进行总结和反思，我认识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信，在不断的努力和学习中，我能够成为一名更好的小学继教老师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小继教个人自我总结 篇二
回顾过去一年的教学工作，我深感自己成长和进步了许多。通过对自己的反思和总结，我认识到了自己的优点和不足，并为之后的工作制定了改进计划。
首先，我发现自己在教学方法和手段上的创新能力有所欠缺。在过去的教学过程中，我发现自己过于依赖传统的教学方式，缺乏对现代教育技术的应用和掌握。为了改进这一问题，我计划在下一学期中积极参加相关的培训和研讨会，学习和掌握更多的教学技巧和方法。同时，我还会尝试使用一些新颖的教学工具和资源，如多媒体教学、互联网资源等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
其次，我意识到自己在与学生的关系建立方面有所欠缺。有时候，我过于注重学生的学习成绩，而忽略了与他们的情感和心理的沟通。为了改善这一问题，我计划在下一学期中更加关注学生的个体差异和需求，积极倾听他们的想法和建议，并与他们建立良好的师生关系。此外，我还会积极参与学生的社团活动和课外辅导，在课堂之外与学生进行更多的交流和互动。
最后，我意识到自己在专业知识和能力方面还有待提高。尽管我在过去的教学中取得了一些成绩，但我仍然觉得自己的知识水平有限。为了不断提升自己的专业素养，我将积极阅读相关的教育理论和研究成果，参与学科专业培训和学术交流活动，并与同行教师进行深入的教学讨论和研究。
通过对自己的教学工作进行总结和反思，我明确了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信，在不断的努力和学习中，我能够成为一名更出色的小学继教教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小继教个人自我总结 篇三
通过两年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现就这两年继续教育学习的总结归纳一下。
一、教育观得以确立
现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。
二、教育思想得以端正
通过学习，我充分地认识到了，教师的责任到底有多大。它关系到学生的一生：学生的处世态度，学生面对挫折的态度，学生的学习观，生活观，金钱观，等等。所以，教师本人一定要有正确的态度。而要真正地做到这一点，又必须通过大量的学习。在今年的继续教育学习中，通过校本培训，明白了现代教育教学观，知道了该如何面对学生中出现的这样那样的问题。
三、更新了两个重要观念
其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一
四、课堂教学得到很大的提高
通过校际联动，通过同伴互助，通过专家引领，通过骨干培训，通过自主学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于课堂教学有了更多的体会，更多的尝试，更多的提高。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
总之，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。在今后的教育教学工作中，还要继续坚持学习，在工作方面还要对学生给予多方面的指导，如生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导等方面。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
