大学素质拓展训练活动总结 篇一
在大学中,除了学习专业知识外,培养学生的综合素质也是非常重要的。为了帮助学生全面发展自己,我校组织了一系列素质拓展训练活动。在这次活动中,我深刻体会到了拓展训练对我个人的影响,也认识到了自己的不足之处。
首先,这次拓展训练活动让我充分认识到了团队合作的重要性。在活动中,我们被分成了小组,每个小组要完成一项任务。而这项任务需要大家共同合作才能完成。在任务中,我扮演的是小组的领导者,需要协调好组员之间的关系,分配任务并确保任务的顺利完成。通过这次活动,我意识到一个好的团队合作能够事半功倍,而一味地追求个人利益只会阻碍团队的发展。
其次,这次拓展训练活动也让我明白了自己的不足之处。在活动中,我们需要通过攀爬一座高墙来完成任务。我一开始对此并不看好,认为自己没有足够的力量和勇气去攀爬。然而,在队友的鼓励和帮助下,我终于克服了自己的恐惧,成功地攀爬到了墙顶。这次经历让我明白了一个道理,即只要有信心和勇气,就能够战胜自己的不足。
最后,这次拓展训练活动也让我收获了许多宝贵的友谊。在活动中,我结识了很多志同道合的朋友。我们一起面对困难,一起努力奋斗,建立了深厚的友谊。这些朋友不仅在活动中给予了我帮助和支持,也在日常生活中给我带来了许多快乐和启发。这次活动让我明白了友谊的重要性,也让我意识到了自己需要更加主动地去交朋友。
总的来说,这次大学素质拓展训练活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动,我明白了团队合作的重要性,也认识到了自己的不足之处。同时,我也结识了许多宝贵的友谊。这次活动让我对大学生活有了更深刻的理解,也为我今后的学习和生活带来了更多的动力和信心。我相信,只要我坚持不懈地努力,我一定能够在大学生活中取得更好的成绩。
大学素质拓展训练活动总结 篇三
大学素质拓展训练活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的大学素质拓展训练活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学素质拓展训练活动总结1由我们教学信息部主办的“全校信息员素质拓展活动”于20xx年11月28日下午13:30正式开始。为了提高内部的凝聚力,增强各院系信息员之间的团结协作能力,加强彼此之间的信任度,加深彼此的了解和友谊。我们准备了具有不同针对性的游戏。
同时,为了完善内部的建设,提高自身能力,总结经验教训,为下次活动打下良好基础,我们针对此次活动进行比较深刻详细的总结。具体内容如下:
策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是一些简单的游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。
经历这么多,策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是简单的一些游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让
我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。经历这么多策划肯定是各种情况都考虑的到位,所需物品都提前准备好了,要卖的耶是提前买好了,人员安排也是很到位的,个部长都积极配合。在活动前,各院系对参与人员数量做了较好的提前预计和核对。在活动过程中也是灵活把握时间,使活动较好的按计划进行。整个活动大家玩的蛮好,特别开心,最后信息员也都拿到奖品,大家都照相留念。
但是,也有一些不足的方面。由于是周日,所以有很多的'信息员都有事,以至于参加的人数不如预计的那么多。在室内活动的游戏,没有把所有人都参与进去,导致有些人认为在那没意思,就在那坐着一动不动,所以到室外去时,他们就走了。主持人也出现小意外,且
在活动中交流较少,只是忙于自己的事情,对活动的整体把握能力不足。活动进行中,纪律总体不错,但各组组员的响应力不足。部长的参与提高了游戏的趣味性,同时带动了活动的又一高潮。在活动中各个游戏间的衔接环节做得准备不太充分,使游戏没有形成统一的整体,过渡比较生硬,需要在下次活动中提高重视。部分裁判也不是很认真负责,计分不准确,导致别人有意见......
大学素质拓展训练活动总结2为加强学生之间的凝聚力,增进学生之间的感情,丰富大家的课余文化生活,并使大家更加团结,更加和谐,同时为给同学们提供一个展示自己的舞台,我院治保部组织了一次素质拓展活动。当天下午1点钟,活动正式开始。首先是大一10个班的班委,分成四个小组,先是小组内部比赛,选出优胜的3组进行最后的比赛,从中排出一、二、三等奖。
大一活动结束后,大二大三同学按如上方式参加活动。这次活动虽然圆满成功,但是出现了很多问题:1、活动时间定在周三下午,同学们的空闲时间被占用,多少有点不满,因此大家的热情度也都大打折扣;2、时间分配仓促,人员就位困难。
因为是我们部门组织的一个小的活动,而我们部门的人数又少之又少,就邀请了其他部门的人员来帮忙,但是他们不是太了解游戏活动的具体流程,最后就变成了这样的一个现状:现场主持人没有把游戏规则讲解得太清楚,游戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在游戏中就出现了违规现象;3、出现了作弊现象。
由于监督出现差错,导致有些小组提前获知了答案,引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑,从而导致有一组队员发生了争执;这些状况是我们之前都没有想到的,第一次做活动,就暴露了很多问题,思考的漏洞,人员的合理安排,现场的控制等等。但是我们会一如既往的向前走,吸取经验提高自我,因此,我建议:首先维持好现场秩序,主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法;另外,需要一定数量的计时和计分的人员,来统计最后的结果。
这次活动也给了我很大的启发,使我认识到作为一名班级干部,要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体,互相团结,彼此信任;组成一个如同牢固接应网的团队,在充分信任的基础上互相协调,形成合力,共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。