染雾精选毕业生实习总结4篇 篇一
标题：实习经历带给我的成长与收获
在大学期间，我有幸参加了一家知名企业的实习项目，这段实习经历给我带来了巨大的成长和宝贵的收获。以下是我对这次实习的总结和体会。
首先，这次实习让我更加深入地了解了我所学专业的实际应用。在学校里，我们主要是通过理论学习来了解相关知识，而实习让我有机会将所学的知识应用到实际工作中。通过与真实项目的接触，我更加理解了专业知识的实际运用方式，并且学会了如何解决实际问题。这对我未来的职业发展有着重要的启发作用。
其次，实习让我锻炼了自己的沟通和团队合作能力。在实习过程中，我和同事们需要共同完成一些任务和项目，这就要求我们要进行有效的沟通和紧密的团队合作。通过与不同背景和能力的同事们合作，我学会了如何充分发挥团队的力量，互相协作，共同解决问题。这对我个人的职业发展和人际交往能力的提升都有着积极的影响。
另外，实习也让我更加深入地了解了企业的运作机制和文化。在实习期间，我有机会接触到了公司的各个部门和岗位，了解了不同职能部门的工作内容和要求。这让我对企业的整体运作有了更全面的了解，对未来就业方向的选择也更加明确。同时，通过与员工们的交流和观察，我也学到了很多有关职场礼仪和职业道德的重要性，这对我将来的职业发展起到了积极的引导作用。
最后，实习也给我提供了一个展示自己能力的机会。在实习期间，我尽力充分发挥自己的专业知识和技能，积极参与各项工作，并且不断提出自己的建议和想法。这让我得到了同事们和上级的认可和赞赏，并且为我以后的职业发展打下了良好的基础。
总的来说，这次实习经历让我收获颇丰。通过实习，我不仅深入了解了专业知识的实际运用，锻炼了沟通和团队合作能力，还更加了解了企业的运作机制和文化。这次实习为我未来的职业发展指明了方向，也为我提供了宝贵的工作经验和人际交往能力。我相信，这次实习经历将成为我人生中重要的一段经历，对我的职业生涯产生长远的影响。
精选毕业生实习总结4篇 篇二
标题：实习经历中的挑战与成长
在大学期间，我有幸参加了一家知名企业的实习项目，这段实习经历给我带来了许多挑战，但也让我在挑战中成长。以下是我对这次实习的总结和体会。
首先，实习过程中最大的挑战是适应新环境和新工作。作为一个实习生，我需要迅速适应公司的工作方式、团队的氛围以及工作内容的要求。一开始，我感到有些不适应，但通过与同事们的交流和观察，我逐渐了解了公司的文化和工作流程，逐渐适应了新环境。这个过程对我的适应能力和学习能力提出了更高的要求，也让我学会了如何在新环境中快速适应和融入。
其次，实习过程中我还面临了工作压力和任务的挑战。作为一个实习生，我需要承担一定的工作任务和责任，而这些任务大多与我之前的学习和经验有所不同。一开始，我感到有些吃力，但通过与同事们的合作和上司的指导，我逐渐掌握了工作的技能和方法，并且能够独立地完成任务。这个过程对我的工作能力和责任心提出了更高的要求，也让我学会了如何在工作中承担责任和应对压力。
另外，实习过程中，我还面临了与同事们的合作和交流的挑战。在团队合作中，每个人都有不同的思维方式和工作习惯，而我需要与他们有效地进行沟通和合作。一开始，我感到有些困难，但通过与同事们的交流和学习，我逐渐学会了如何与他人合作，如何与不同背景和能力的人进行有效的沟通。这个过程对我的沟通能力和团队合作能力提出了更高的要求，也让我学会了如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
最后，这次实习经历中我不仅面临了挑战，也取得了成长。通过实习，我不仅提升了自己的适应能力、学习能力和工作能力，还锻炼了自己的责任心、沟通能力和团队合作能力。这次实习为我未来的职业发展打下了坚实的基础，也为我成为一个优秀的职场人才奠定了良好的基础。
总的来说，这次实习经历给我带来了许多挑战，但我在挑战中不断成长。通过适应新环境和新工作、承担工作压力和任务、与同事们合作和交流，我不仅提升了自己的能力，也获得了宝贵的工作经验和人际交往能力。我相信，这次实习经历将成为我人生中重要的一段经历，对我的职业生涯产生长远的影响。
精选毕业生实习总结4篇 篇三
精选毕业生实习总结4篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的毕业生实习总结4篇，欢迎大家分享。
毕业生实习总结 篇1
这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工作。
对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资紧张，学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课，实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料，把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台，非常紧张，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案 与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育 以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。
在教学环节，我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。
一，备课。
在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好与坏直接影响着教学内容的开展，备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会。我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于接受。
二、教学仪器的应用
由于地理教学的特殊性，用多媒体教学可以让学生一目了然，但是由于实习学校的实际困难，所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中，应充分应用新技术。只是条件不允许，但是我还是做了一些幻灯片，由于我 很喜欢计算机，所以幻灯片也很爱做，但是并没有找到多媒体教室给学生放映，也算是一种遗憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是依旧在学习运用，或许等我毕业了，那时多媒体教学就会普及了，多媒体教学对地理教学真的很有帮助，比如地球自转和地球的公转，让学生去想象实在是难以想象，但是用动画做出来，学生则可以直观，还有一些地形地貌，由于乡村学生的经济基础差，能出远门的 特别少，有的学生甚至没有走出过我们的庆阳市，一出生就只知道黄土，让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地貌，真的很难，但是用一些图片展示，则会加深他们的印象，因此，我个人认为，作为一名地理老师，熟练的运用多媒体教学，则是必备的基本功，在今后的学习中，把计算机技术的掌握也要给于重视。
三、授课
站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地分配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地展示一下教学模型、等，不仅能缓解一下课堂的紧张气氛，还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解。甚至，当学生注意力不集中时，加一些笑话或学生感兴趣的事情，调动一下课堂气氛，都很重要，而这也特别考验老师的综合素质。
四， 板书和课堂纪律， 说到板书，我 真的很惭愧，也很丢人，作为一名大学本科生，写的字很难看，为了不丢人，我还每天在地板上练粉笔字，由于我的钢笔字不好，所以在写粉笔字时一笔一划的很认真的写着方块字，这样看起来板书还算漂亮，不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师，粉笔字钢笔字真的 很 重要，因此，平时写字的时候我都注意把字写的规范，并且买了一些字帖在练习，练习还是很有长进的，在实习的这一个多月我的粉笔字的确长进了不少，我的指导教师给我提出建议，让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到 课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动顺利进行的有力保障。上课时要注意那些开小差的学生，适时地提问他们一些问题，使他们的思绪回到教学能容上来。但注意不要太难，学生回答不上来，会打击他的自尊心，不利于他们对后来课程的听讲。对那些调皮捣蛋的学生，则要“严加看管”。
四、课后总结
总结是对以前所学能容的重现与再认识。总结做得好，既有利于对所学知识的理解应用用，还有利于对后续知识的学习掌握。教师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外知识的拓展和与其它学科的联系，要把知识学活、用活，应用到实践中去。
五、实践体会
加强专业知识的学习。“书到用时方恨少”，对于地理专业的学生来说，虽然掌握了一定学科知识，但是面对学生们提出的问题和无限的想象力，也会感到迷惑不解，力不从心。因此要加强专业知识的学习，提高自己的学科知识，为将来走向教学岗位后，能更好地和学生交流。
多参加实践活动。理论不等于实践，在真实的课堂教学中，常会遇到一些突发事件，是课本知识所不能预料的。多参加一些社会实践活动，提高自己的应变能力，保障教学活动的顺利进行。
对于试作方面的工作，学校给我安排了初一三班的副班主任职务，让我感到兴奋又感到压力，兴奋的是我也可以当班主任了，像以前自己的老师那样管理学生了，但是压力大的是其实要当好班主任还真不容易。
早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操，上午还有课间操，中午的午休，晚上晚自习下课后本来应该会寝室休息了吧，但是还得去学生寝室查寝看那些同学没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照顾到，还得时刻关心到他们的学习情况。发现苗头不对了还得赶快进行思想教育。总之班主任就想一个高级保姆一样，样样聚到。但是在整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，刚刚从小学进入初中，有的还没有进入初中这种学习的转变，他们大多学习主动性不高，还是要靠班主任跟在屁股后面给指导，但是他们特别听话，一般情况下，都会按时交作业和学习，跟他们在一起最快乐的时光还要算一周一节的活动课，这些娃娃活泼好动，他们会表演和唱歌，有时我也会跟他们一起参加活动，那时我就好像他们的大姐姐，由于我看起来很小吧!
爱笑，在课后也容易和他们打成一片，忘不了在活动课上，我给他们讲
