染雾读书月活动总结800字 篇一
读书月活动总结
近期，我校举办了一系列读书月活动，旨在提倡阅读文化，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过一月的精心准备和组织，活动取得了圆满成功，不仅让学生们感受到阅读的乐趣，也为他们打开了一扇通向知识宝库的大门。
首先，我们组织了一场开幕式，宣布读书月的正式开始。校长发表了热情洋溢的致辞，鼓励学生们积极参与阅读，并介绍了本次活动的重点内容。开幕式上，还有学生代表进行了朗读比赛，展示了他们的朗读技巧和表达能力。整个开幕式充满了阅读的氛围，激发了学生们的阅读热情。
其次，我们开设了各类阅读活动，以满足不同学生的需求和兴趣。我们组织了书评比赛，让学生们分享自己读过的好书，并从中选出了一些优秀的书评进行展示。这不仅提高了学生们的写作能力，还激发了他们的阅读兴趣。同时，我们还邀请了一些作家和文学评论家来校园进行讲座，让学生们与文学大师面对面交流，增加了他们对文学的理解和欣赏。此外，我们还组织了一场书籍捐赠活动，鼓励学生们将自己已经读完的书籍捐赠给需要的同学，推动了书籍的流动和共享。
最后，我们还进行了一次大型的阅读展览。在展览中，学生们可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读，展览还设置了一些互动环节，让学生们更深入地了解书籍的内容和背后的故事。这次展览不仅丰富了学生们的阅读体验，还培养了他们的观察力和表达能力。
通过这些读书月活动，学生们不仅增加了阅读量，也提高了阅读理解能力和写作水平。同时，活动也为学生们提供了一个相互交流和学习的平台，增进了师生之间的沟通和了解。此外，活动还让学生们认识到阅读的重要性，培养了他们的阅读习惯和自主阅读能力。
总之，我们的读书月活动取得了圆满成功，不仅让学生们感受到了阅读的乐趣，也为他们打开了一扇通向知识宝库的大门。希望学生们能够保持对阅读的热爱，不断丰富自己的阅读经验，拓宽自己的知识面。同时，也希望学校能够继续举办更多的读书活动，为学生们提供更多的阅读机会和学习资源。让我们一起努力，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。
读书月活动总结800字 篇二
读书月活动总结
近期，我校举办了一系列读书月活动，通过多种形式的阅读活动，激发了学生们的阅读兴趣和阅读能力。活动的开展不仅让学生们享受到了阅读的乐趣，也为他们提供了广阔的知识空间和思维发展的机会。
首先，我们组织了一场丰富多彩的读书分享会。在分享会上，学生们可以自由选择自己喜欢的书籍并进行分享。每个学生都分享了自己阅读过的一本书，讲述了书中的故事情节和自己的阅读感受。这不仅增加了学生们的阅读量，也提高了他们的表达能力和逻辑思维能力。同时，分享会还为学生们提供了一个相互交流和学习的平台，让他们从彼此的分享中获得灵感和启发。
其次，我们开展了一次阅读马拉松活动。在这个活动中，学生们需要阅读一本书，并在规定的时间内完成阅读。活动设置了一些阅读任务和挑战，鼓励学生们克服困难，坚持到底。通过这个活动，学生们提高了阅读速度和阅读效率，也培养了他们的毅力和自律能力。同时，活动还促进了学生们对文字和知识的深入思考，培养了他们的批判性思维和创造性思维。
最后，我们还组织了一次主题阅读展览。在展览中，学生们可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，并进行展示和交流。展览设置了不同的主题区域，如科幻小说、历史人物、自然科学等，让学生们更加系统地了解和探索某一领域的知识。同时，展览还配备了专业的导读员，为学生们提供解读和指导。这次展览不仅拓宽了学生们的阅读视野，也培养了他们的独立阅读能力和批判性思维能力。
通过这些读书月活动，学生们不仅提高了阅读能力，也拓展了知识面和思维方式。活动的开展不仅给学生们带来了阅读的乐趣，也为他们打开了一扇通向知识宝库的大门。希望学生们能够保持对阅读的热爱，不断丰富自己的阅读经验，培养自己的阅读习惯。同时，也希望学校能够继续举办更多的读书活动，为学生们提供更多的阅读机会和学习资源。让我们一起努力，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。
读书月活动总结800字 篇三
为了纪念抗日战争胜利65周年，让抗日精神在每个学生的心中传递，尤其是在当（］代小学生中扎根，发芽，根据上级部门的要求，我校开展了“中华魂”读书活动，在学生当中掀起了“怀念历史，行系未来”的读书高潮，现在予以总结。
一、领导重视，组织保障
学校领导非常重视本次活动，要求根据上级部门的指示，扎扎实实地开展好这项活动，确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间，课余时间让学生阅读《中华魂》一书，让学生了解更多的历史知识，班主任老师作好读书活动的指导，写好读后感，并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。
二、围绕抗日主题开展各种丰富多彩的活动
1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛，宣传抗日，结合读书的感受，我组织学生出一期黑板报。
2、 手抄报比赛。
3、 读书笔记比赛活动。
4、“怀念历史，行系未来”主题演讲活动。
通过以上活动，激发了学生的热情，在学生中树立了读书意识，学生通过自主参与、实践体验，对抗日战争有了更深刻的认识，把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。
我班“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩，但仅仅是开始，更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下，总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。
读书月活动总结800字 篇四
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在学校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
读书月活动总结800字 篇五
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
读书月活动总结800字 篇六
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
