染雾中学教学年终工作总结范文 篇一
教学是中学工作的核心，也是中学教师最重要的任务之一。在过去的一年里，我认真履行教学职责，努力提高自己的教学能力和水平。通过不断的探索和实践，我取得了一些成绩，同时也存在一些问题和不足之处。在这里，我将对自己的教学工作进行总结和反思，以期在今后的工作中能够更好地改进和提高。
首先，我积极探索教学方法和手段，努力创新教学模式。在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和创新能力，通过引导和激发学生的兴趣，让他们更主动地参与课堂活动。我尝试运用多媒体教学、小组合作学习等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中提高学习效果。我也鼓励学生进行自主学习，通过自主研究、讨论和合作完成学习任务。这种教学模式的应用，有效地激发了学生的学习兴趣和学习动力，提高了他们的学习效果。
其次，我注重教学过程的评价和反馈。在课堂教学中，我尽量提供多样化的评价方式，包括口头评价、书面评价、小组评价等，以便更全面地了解学生的学习情况和进步。同时，我也注重及时给予学生反馈，鼓励他们的优点，指出他们的不足，并提供改进的方法和建议。通过这样的评价和反馈，我能够更好地帮助学生发现自己的问题，改正错误，提高学习效果。
然而，我也存在一些问题和不足。首先，我的教学内容和方法还需要进一步丰富和改进。虽然我尝试了一些新的教学模式，但还不够多样化和全面化。我需要进一步学习和研究教学理论和方法，不断更新教学内容和教学手段，以满足学生的多样化需求。其次，我在课堂管理方面还需要加强。有时候我会遇到学生的纪律问题，需要更有效地管理和引导学生的行为。此外，我还需要提高自己的教学能力和专业素养，不断提升自己的教学水平。
总的来说，过去的一年里，我在教学工作中取得了一些成绩，也存在一些问题和不足。我将总结经验，吸取教训，不断改进和提高自己的教学能力和水平。我相信，在今后的工作中，我会更加努力地投入到教学中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中学教学年终工作总结范文 篇二
在过去的一年里，我作为一名中学教师，面对着复杂的教学环境和巨大的教学压力，我坚持以学生为中心，积极探索教学方法和手段，努力提高自己的教学能力和水平。
首先，我注重教学内容的设计和准备。我深入研究教材，结合学生的实际情况，精心设计教学内容和教学活动，使之既符合教学大纲的要求，又能激发学生的学习兴趣和学习动力。我注重培养学生的基本技能和综合能力，通过多种途径和方法，使他们能够全面发展。我还注重教学材料的选择和使用，尽量使用生动有趣的教材和教具，提高学生的学习效果。
其次，我注重教学方法的创新和改进。在教学中，我尝试运用多媒体教学、小组合作学习等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中提高学习效果。我还鼓励学生进行自主学习，通过自主研究、讨论和合作完成学习任务。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励他们提出问题、独立思考、解决问题。这种教学模式的应用，有效地激发了学生的学习兴趣和学习动力，提高了他们的学习效果。
然而，我也存在一些问题和不足。首先，我的教学理念和方法还需要进一步完善和改进。虽然我尝试了一些新的教学模式，但还不够深入和系统。我需要进一步学习和研究教学理论和方法，不断更新教学内容和教学手段，以满足学生的多样化需求。其次，我在教学过程中的时间安排和课堂管理还需要加强。有时候我会发现自己在教学过程中时间不够充分，需要更好地安排和管理课堂时间。此外，我还需要提高自己的教学能力和专业素养，不断提升自己的教学水平。
总的来说，过去的一年里，我在教学工作中取得了一些成绩，也存在一些问题和不足。我将总结经验，吸取教训，不断改进和提高自己的教学能力和水平。我相信，在今后的工作中，我会更加努力地投入到教学中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中学教学年终工作总结范文 篇三
转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度第一学期工作情况总结如下：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
担任八年级两个班的语文教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名语文教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成八年级语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
认真参加学校组织的各项活动。未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年已过去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
中学教学年终工作总结范文 篇四
本学年，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创建教学特色，提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理，提升教师水平，培养学生良好学习习惯，全面推进国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，提升教学质量。
为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共计30位老师参加了此次活动。其中年龄最大的xx岁，听课教师达到了xx余人次。本次活动全面提升了教师的基本功，让老师们在参与的过程中提升受
益。
本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天形成一个好习惯的要求，本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任老师按照学校的方案，针对本班的情况制定自己班详细的落实措施，教导处每月进行检查总结。领导听课也对老师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中，从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动，所有班级的任国学课的老师都很负责任，她们是：xx等老师。这些老师坚持带领学生每天诵读国学，都做到了完成教学任务，并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程，在中华传统节日清明节时，召开了“清明雨”古诗文诵读活动，利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式，营造全校诵读经典的浓郁氛围，让学生在节日氛围中品味中华文化内涵。
我们本着力争通过每一个竞赛活动注重整体提升，一个活动让每个孩子都有提高，注重过程的扎实性，学期初布置，学期末进行的原则，本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动，这些活动，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在积极参与学习活动中，体验到了成功的喜悦。
开展教学质量检测，有利于了解学生教学质量状况，检验和改进学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作，本学期共进行了4次检测，每次检测完后针对成绩召开反思会，查找问题原因，帮助老师制定改进措施。在x年级联片教研质量分析会，科学xx老师积极准备，发言精彩；语文刘娜老师分析到位，使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉。
为了确保毕业班教学质量，对x年级的工作，更是制定详细的切实可行的措施：
1、我校多次召开了毕业班教师会，共同探讨x年级教学及复习方案。武校长亲自参会并指导，希望各位教师树立责任意识，把时间花在课前，上课时精讲精练，高效轻负，实施分层教学，努力提高教学质量。
2、召开家长会，取得家长的支持。
3、加大检测力度，及时发现学生的问题，及时补救。本学期共检测5次，检测结束加大表扬力度，成绩优秀的表扬、进步快的表扬、书写工整的表扬，这一举措大大激发了学生的学习兴趣，班级形成积极向上的班风，有力地促进了教学质量的提升。
4、与所有x年级任课老师沟通，掌握学生思想动态，所有老师均严格要求，尤其是课堂纪律，保证上课质量。
5、加大对学困生的跟踪，重点辅导工作，领导承包学困生，有跟踪记录。抽调专门教师，着重辅导学困生，有计划、有目标，重点抓基础，辅助做学生心理疏导，大幅度地在短时间内提高了其成绩，收效明显。
此外还有在工作调整过程中，xx等老师服务大局、服从分配、勇挑重担。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的研究与实践》，顺利立项，正在有序地开展各项课题实验工作，力求课题为教学服务，为学生成长导航。
一年来，教导处大力发扬实干精神，有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作，取得了一些成绩。今后，我们坚信，在各级领导的正确领导下，我们有决心、有信心把今后的工作做好，着力提升教学质量，提升教师专业素质，促进学校教学工作的和谐发展。
