染雾中学新教师岗前培训总结 篇一
在中学新教师岗前培训中，我受益匪浅。通过这次培训，我不仅学到了许多教学技巧和知识，还深刻体会到了作为一名中学教师的责任和使命。下面我将从培训内容、教学经验和个人成长三个方面进行总结。
首先，培训内容非常丰富多样，包括理论学习和实践操作两部分。在理论学习中，我们学习了教育心理学、教学方法学、课程设计等相关知识。这些理论知识为我们教学提供了理论基础和指导。在实践操作中，我们进行了教学模拟和课堂观摩，通过观摩其他老师的优秀课堂，我们学习到了很多教学技巧和方法。通过这些培训内容，我对如何进行有效教学有了更深入的认识。
其次，培训中我们还进行了一些教学经验的分享和交流。老师们分享了他们多年来的教学经验，包括如何激发学生的学习兴趣、如何调动学生的积极性等。这些经验对我有很大的启发，让我认识到教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力和综合素质。在交流中，我还结识了许多志同道合的教师，我们一起探讨问题、交流心得，共同进步。这种互动和分享的氛围使我感到非常温暖和鼓舞。
最后，这次培训对我的个人成长也有很大的促进作用。在培训中，我不仅学到了知识和技巧，更重要的是培养了对教育事业的热爱和责任感。我深深地感受到作为一名中学教师的重要性和使命感。我意识到教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个学生的引路人和朋友。我要努力成为一名优秀的中学教师，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。
总之，中学新教师岗前培训是我教师职业生涯的重要起点。通过这次培训，我不仅学到了许多教学技巧和知识，还培养了对教育事业的热爱和责任感。我相信，在今后的工作中，我会不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中学新教师岗前培训总结 篇二
在中学新教师岗前培训中，我经历了一次全新的学习和成长的过程。通过这次培训，我对中学教育有了更深入的认识，对教师的角色和职责也有了更清晰的认识。下面我将从培训内容、教学实践和个人收获三个方面进行总结。
首先，培训内容非常全面和系统。我们学习了教育心理学、教学方法学、课程设计等相关理论知识。这些理论知识为我们今后的教学提供了指导。同时，我们还进行了一些实践操作，如教学模拟和课堂观摩。通过这些实践活动，我更加深入地了解了教学的具体操作和技巧。培训内容的全面性和系统性给我提供了一个很好的学习平台，使我能够更好地适应中学教学工作。
其次，培训中的教学实践给我带来了很多收获。通过观摩其他老师的课堂，我学到了很多教学技巧和方法。我看到了一些优秀教师如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生思考等。这些实践经验对我今后的教学有很大的借鉴意义。同时，培训中还组织了一些小组讨论和分享，我们一起探讨问题、交流心得，共同进步。这种互动和分享的氛围让我受益匪浅。
最后，这次培训对我的个人成长有着重要的影响。通过这次培训，我不仅学到了知识和技巧，更重要的是培养了对教育事业的热爱和责任感。我深刻地认识到作为一名中学教师的重要性和使命感。我要努力成为一名优秀的中学教师，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。
总之，中学新教师岗前培训是我教师职业生涯的重要起点。通过这次培训，我不仅学到了许多教学技巧和知识，还培养了对教育事业的热爱和责任感。我相信，在今后的工作中，我会不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中学新教师岗前培训总结 篇三
本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。＂师者，所以传道，授业，解惑也＂，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲
和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
同时，对教师工作的基本也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。＂要爱生如子＂，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话；少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的＂六认真＂要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……
在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：＂只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。＂也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
中学新教师岗前培训总结 篇四
10月28日至31日我有幸参加了x县20xx年新上岗教师培训活动，此次培训给我们带给了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一齐相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。
透过这次培训，收获了很多，眼界开阔了，思考问题也渐能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或启发。下面我将从三个方面谈谈我的收获。
随着经济、社会的发展，以往以师为本的观念已不能适应时代要求，我们务必转变思想，本着以生为本的观念，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，用心评价学生。此外，值得我们重视的是，教师除了要有丰富的知识外，更要具有高尚的道德情操与人格魅力。时刻记住教师的言行对学生有直接的影响，作为教师的我们要透过自身树榜样，用无言的力量教给学生做人的道理，真正理解教师的价值是体此刻道德情操与知识水平、教学潜力的统一上的内涵。
现代社会倡导民主，教育也不例外，我们要清楚地意识到教师和学生是平等的，教师有尊严，学生也有，因此每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷，他们都有自己的尊严，理应受到尊重。作为教师，要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，只有这样学生才能感受到老师的爱与尊重，才能愉快地学习，健康的成长。并且，在如今信息化的时代，老师也可能会有很多方面不如自己的学生，我们更有必要放下架子，与学生建立互相学习的朋友伙伴关系，真诚地向学生学习，做到教学相长、共同进步。
透过此次培训，我在教学观上也有了必须的转变，明白了不能为了教书而教书。叶圣陶就曾说过：教是为了最终到达不需要教。为了到达这个目标，教学就不能只是简单的传授知识了，要重在教学生掌握方法，学会学习。学生掌握了方法才会终身受益。还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
这次培训过程中，接触到了许多优秀的同行，与他们探讨、交流，不仅仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。
培训只是一个手段，只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。这次教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的职责。今后我会学以致用，会将在那里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我校的实际状况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作潜力，加强平时的学习、充电。他山之石，能够攻玉，我必须要将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。
