染雾小学端午节活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是小学生们非常喜爱的节日。今年，我们学校举办了一系列丰富多彩的端午节活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。以下是对这些活动的总结。
首先，学校组织了一场精彩的文化讲座，让小学生们了解端午节的起源和传统习俗。通过讲解和图片展示，孩子们了解到端午节是为了纪念屈原，以及人们在这一天吃粽子、赛龙舟等活动。这样的讲座不仅增加了孩子们的历史知识，也培养了他们对传统文化的兴趣。
其次，学校组织了一场粽子包制比赛。在这个比赛中，每个班级都派出了代表队参加。孩子们用手中的竹叶和糯米粉包出了各种形状的粽子，有三角形的、四方形的，甚至还有心形的。他们在包粽子的过程中，学会了团队合作和互相帮助，更重要的是，他们学会了传统的手工艺，感受到了传统文化的魅力。
此外，学校还组织了一场赛龙舟比赛。每个班级都组织了一支龙舟队伍参赛。孩子们在老师的指导下，用纸板和彩纸制作了自己的龙舟，并且进行了训练。比赛当天，孩子们身穿统一的服装，手持自制的龙舟，迎着湖水划行，欢呼声、助威声此起彼伏。这场比赛不仅增强了孩子们的团队协作能力，也培养了他们的勇气和挑战精神。
最后，学校还举行了一场粽子食用比赛。每个班级派出了一名代表，比赛时间为十分钟。孩子们需要在规定的时间内吃完尽可能多的粽子。这场比赛既考验了孩子们的吃力，也增加了他们的趣味性。孩子们在比赛中展现了吃力的技巧，也享受了美味的粽子。
通过这些端午节活动，小学生们不仅在欢乐中度过了一个难忘的节日，更重要的是，他们深入了解了端午节的由来和传统习俗，增强了对传统文化的认同感和自豪感。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也促进了他们的全面发展。希望明年的端午节活动能够再次给孩子们带来更多的欢乐与收获。
小学端午节活动总结 篇二
今年的端午节，我们学校举办了一系列精彩纷呈的活动，让小学生们在欢乐的氛围中感受到了端午节的独特魅力。以下是对这些活动的总结。
首先，学校组织了一场粽子包制比赛。孩子们在老师的指导下，学会了包粽子的技巧。他们用自己的双手包出了各种形状的粽子，有三角形的、四方形的，甚至还有心形的。通过这个比赛，孩子们不仅学会了传统的手工艺，还培养了他们的动手能力和创造力。
其次，学校组织了一场龙舟比赛。孩子们分成了不同的队伍，通过合作划桨，体验了赛龙舟的乐趣。他们在比赛中学会了团队合作和互相帮助，增强了他们的团结意识和集体荣誉感。这场比赛不仅锻炼了孩子们的身体素质，也培养了他们的团队意识和竞争意识。
此外，学校还组织了一场端午文化知识竞赛。孩子们通过学习端午节的相关知识，参加了这场竞赛。他们在比赛中展示了自己的知识水平，也提高了对传统文化的认识和理解。这场竞赛不仅丰富了孩子们的知识，还培养了他们的思维能力和应变能力。
最后，学校还组织了一场粽子食用比赛。孩子们在规定的时间内吃完尽可能多的粽子。这场比赛不仅考验了孩子们的吃力，也增加了他们的趣味性。孩子们在比赛中展现了吃力的技巧，也享受了美味的粽子。
通过这些端午节活动，小学生们不仅度过了一个欢乐的节日，还深入了解了端午节的由来和传统习俗，增强了对传统文化的认同感和自豪感。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也促进了他们的全面发展。希望明年的端午节活动能够再次给孩子们带来更多的欢乐与收获。
小学端午节活动总结 篇三
今天和妈妈一起去逛超市的时候，发现超市里摆满了一货架的粽子。
我很好奇，为什么以前都是放一些促销品的区域，现在竟然摆放了那么多的粽子。我很好奇地问了妈妈，妈妈跟我说，是马上就要过端午节的原因。
我一听心里高兴极了。在我的记忆里，每到了端午节快要来临的时候，妈妈和姥姥都要在菜市场上买粽叶，在家里包
真希望时间能够快点过，赶紧让我吃上粽子啊。
