染雾教师作风整顿自查报告范文 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学的一名教师，今天我向大家汇报一下我个人在教师作风整顿中的自查情况。
首先，我意识到自己在教学过程中存在的问题。经过反思，我发现自己在一些方面有待改进。首先是在对待学生方面，我有时候过于严厉，给学生造成了压力，导致他们对学习产生了抵触情绪。其次，在教学内容的选择上，我有时候过于注重知识点的传授，而忽略了培养学生的创新思维和实际操作能力。最后，在与家长的沟通中，我没有充分了解学生的家庭情况，导致了一些误解和矛盾的产生。
为了改进这些问题，我制定了以下整改计划。首先，我会尽量采用温和的语气与学生交流，关心他们的成长和困惑，并在教学过程中给予他们更多的鼓励和支持。其次，我会注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展实践活动和课外拓展，让学生学以致用，提高他们的综合素质。最后，我会积极主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，与家长合作，共同帮助学生健康成长。
在整改过程中，我将主动寻求领导和同事们的指导和帮助，汇报我的改进情况，接受大家的监督和评价。我相信通过自己的努力和大家的支持，我一定能够改进自己的教学作风，为学生的成长贡献更多的力量。
感谢大家的关注和支持！
教师作风整顿自查报告范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学的一名教师，今天我向大家汇报一下我个人在教师作风整顿中的自查情况。
在教师作风整顿中，我经过认真反思和自查，发现自己存在几个问题。首先是在工作态度上，我有时候会因为一些琐事而心情不好，影响了工作效率和教学质量。其次是在与同事合作中，我有时候会过于固执己见，不愿意听取他人的意见和建议。最后是在对待学生方面，我有时候会过分关注学生成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。
为了改进这些问题，我制定了以下整改计划。首先，我会调整自己的心态，保持良好的工作状态，积极面对工作中的困难和挑战，提高工作的积极性和主动性。其次，我会虚心听取同事的意见和建议，在合作中互相学习和成长，共同提高教学质量和效果。最后，我会关注学生的兴趣和个性发展，注重培养他们的综合素质和创新能力，让每个学生都能得到充分的关爱和发展。
在整改过程中，我会不断总结经验，及时调整自己的工作方法和思路，以适应教育改革和学生需求的变化。我也会积极参加各种培训和学习活动，提高自己的教学能力和水平。
感谢大家的关注和支持！
教师作风整顿自查报告范文 篇三
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上
有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：
1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
