染雾学校管理整改措施篇一
学校管理是保障教育质量和学生安全的重要环节，而管理的规范与高效直接关系到学校的发展和教育效果。然而，在实际操作中，我们也会面临一些管理问题和挑战。为了解决这些问题并提高学校管理水平，我们制定了以下整改措施。
首先，加强管理团队建设。学校管理团队是学校管理的核心力量，他们的素质和能力直接影响到学校的管理水平。因此，我们将加强对管理团队的培训和培养，提高他们的管理能力和领导力。同时，我们也会建立健全管理团队的激励机制，激发他们的工作热情和积极性。
其次，优化管理流程。学校管理涉及到各个方面的工作，如招生管理、教学管理、财务管理等。我们将对这些管理流程进行全面梳理和优化，确保流程简化、规范化和高效化。同时，我们也会引入信息化管理系统，提高管理效率和信息共享的便捷程度。
第三，建立健全学生管理体系。学生是学校的根本，他们的管理关系到学校的整体秩序和学生个人的发展。为了加强学生管理，我们将建立健全学生管理体系，明确管理责任和管理标准。同时，我们也会加强学生教育和引导，培养学生的自律意识和良好行为习惯。
第四，加强与家长的沟通与合作。学校和家长是孩子教育的共同责任者，他们的紧密合作对学生的成长至关重要。为了加强与家长的沟通与合作，我们将建立家校联系机制，定期与家长进行沟通和交流。同时，我们也会邀请家长参与学校管理和决策，增强家校共育的理念和实践。
第五，加强对教师的培训和评价。教师是学校管理的重要组成部分，他们的素质和能力直接关系到学校管理的质量和效果。为了提高教师的专业水平和教育教学能力，我们将加强对教师的培训和评价。同时，我们也会建立健全教师激励机制，激发他们的工作热情和创造力。
通过以上整改措施，我们相信学校管理水平将得到有效提升，为学生提供更优质的教育服务，为学校的发展奠定坚实基础。
学校管理整改措施篇二
学校管理是学校发展的重要支撑，而管理的规范与效能直接关系到学校的发展和教学质量。然而，在实际操作中，我们也会面临一些管理问题和挑战。为了解决这些问题并提高学校管理水平，我们制定了以下整改措施。
首先，完善管理制度。学校管理制度是规范管理行为和保障管理顺利开展的基础。我们将对现有的管理制度进行全面评估和修订，确保制度的科学性、合理性和可操作性。同时，我们也会建立健全制度执行和监督机制，确保制度的有效执行和改进。
其次，加强管理信息化建设。信息化是现代化管理的重要手段，可以提高管理效率和信息共享的便捷程度。我们将引入先进的管理信息化系统，对学校管理的各个环节进行信息化改造。同时，我们也会加强对教师和管理人员的信息化培训，提高他们的信息化应用能力。
第三，加强管理团队建设。学校管理团队是学校管理的核心力量，他们的素质和能力直接影响到学校管理水平。因此，我们将加强对管理团队的培训和培养，提高他们的管理能力和领导力。同时，我们也会建立健全管理团队的激励机制，激发他们的工作热情和积极性。
第四，推进学校内部管理改革。学校内部管理涉及到各个方面的工作，如行政管理、教学管理、财务管理等。我们将对这些管理工作进行全面梳理和改革，推行精细化管理，确保管理流程简化、规范化和高效化。同时，我们也会加强学校内部的协同合作，提高工作效率和团队凝聚力。
通过以上整改措施，我们相信学校管理水平将得到有效提升，为学生提供更优质的教育服务，为学校的发展奠定坚实基础。我们将不断总结经验，不断改进和完善学校管理工作，为学校的发展和教育事业的繁荣做出更大的贡献。
学校管理整改措施 篇三
根据双评工作活动结果，为进一步加强学校管理，提升我校领导教师的师德水平和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定如下整改措施：
一、现存差距
1、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。
2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来，
3、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。
4、党员先进性和学习意识有待进一步加强
二、改进目标
1、提高思想认识，转变工作作风
2、提升教育教学质量;
3、保证学校安全和正常秩序
三、改进重点
1、领导创新意识和工作作风
2、学生养成教育、行为习惯
3、教学理念、教学方式方法
4、安全工作
四、改进措施
(一)抓好党员干部队伍和师资队伍建设
1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。
2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教
3、注重学习培训，提高业务能力。继续做好校本培训工作。开展争先创优和党员干部廉政教育活动，每周保证学习一小时，并撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。
4、加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平;开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功;继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。同时，有计划地安排青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。
5、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。
(二)规范教学管理，提高教学质量
1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。
2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注教转向关注学，不断与任课教师交换意见，以学论教。
3、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。
4、加强听课力度，提高课堂教学效率。实行一听、二看、三查、四反馈为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。
5、加强质量监控，注重过程管理。教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好单元检测，有效控制质量过程。
6、抓好毕业班教学工作：继续加强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育，稳定情绪，提高信心;另一方面要注意认真钻研教材，探讨教法，研究题型，注意减负增效，提高教学质量。
7、扎实开展教研活动。充分发挥学校课改实验学校、课题研究的传统优势，提高教研实效。进一步完善年级组、力求备课、说课、上课、评课四重视。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。
8、加强体艺教育，提高学生综合素质：
9、以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。
(三)、加强养成教育，提高德育实效
1、加强养成教育，建设文明校园。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。
2、充分发挥团队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要，开展演讲比赛、歌咏比赛、心理健康剧展演的活动，丰富学生精神生活，促进学生健康成长。
3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。
4、加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。
5、加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。
(四)规范后勤管理
1、推进后勤规范化管理，进一步落实大宗物品实行公开透明制度。
2、进一步加强财务管理。规范学校收费行为，杜绝乱收费。做好学校财务公开。财务人员要严格执行财务制度，精打细算，做到账目清楚，日清月结，认真把好学校财务关。
3、对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查，并做好检查记录。加强校舍、财物的维修与检查。
(五)、安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园
1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。
2、定期检查，及时整改，加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。
