染雾加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 篇一
自查报告：加强教育教学管理
一、背景介绍
作为一所以培养优秀学生为目标的学校，为了进一步提高教育教学质量，加强学校管理，塑造良好的教育形象，我们进行了一次自查。本次自查主要针对教育教学管理方面的问题进行了全面梳理和分析。
二、自查内容及结果
1.教师队伍建设
通过对教师队伍建设的自查，我们发现了以下问题：
- 缺乏一支高素质、专业化的教师队伍，部分教师教学能力和水平不高。
- 教师培训和进修机会有限，缺乏教育教学新理念和新方法的引进与推广。
为了解决这些问题，我们将采取以下措施：
- 加大教师培训力度，提供更多的培训机会，提高教师的专业素养和教学能力。
- 激励教师参加学术研讨和教学交流活动，促进教师之间的合作和共同成长。
2.教学管理
自查中，我们还发现了教学管理方面存在的问题：
- 教学计划和课程设置不够科学合理，缺乏针对性和实效性。
- 教学过程中缺乏有效的评估和反馈机制，无法及时发现和解决教学中存在的问题。
为了改进教学管理，我们将采取以下措施：
- 优化教学计划和课程设置，确保教学内容与学生需求相匹配。
- 建立完善的评估和反馈机制，定期对教学过程进行评估，及时发现问题并加以解决。
三、改进措施
为了加强教育教学管理，我们将采取以下具体措施：
- 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
- 完善教学管理制度，建立科学、规范的教学管理流程。
- 加强教学评估和反馈机制，及时发现和解决教学中存在的问题。
- 加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。
四、总结
通过这次自查，我们对学校教育教学管理的问题有了更深入的了解，也明确了改进的方向和目标。我们将以此次自查为契机，进一步加强教育教学管理，塑造良好的教育形象，为培养优秀学生做出更大的努力。
加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 篇二
自查报告：塑造良好教育形象
一、背景介绍
为了提升学校的教育形象，树立良好的品牌形象，我们进行了一次自查，主要关注教育形象方面的问题。本次自查旨在发现问题并提出改进措施，以塑造良好的教育形象。
二、自查内容及结果
1.校园环境
通过对校园环境的自查，我们发现了以下问题：
- 校园环境整洁度不够，存在杂乱无序的现象。
- 学生活动场所的设施不够完善，无法满足学生的需求。
为了改善校园环境，塑造良好的教育形象，我们将采取以下措施：
- 加大环境整治力度，提高校园环境的整洁度和美观度。
- 完善学生活动场所的设施，为学生提供更好的学习和活动环境。
2.学校文化
自查中，我们还发现了学校文化方面存在的问题：
- 学校文化氛围薄弱，缺乏浓厚的学习氛围。
- 学校缺乏特色文化活动，无法激发学生的兴趣和创造力。
为了改善学校文化，塑造良好的教育形象，我们将采取以下措施：
- 加强学校文化建设，培育浓厚的学习氛围和积极向上的校园文化。
- 丰富学校文化活动，开展丰富多彩的校园文化节、主题讲座等活动，激发学生的兴趣和创造力。
三、改进措施
为了塑造良好的教育形象，我们将采取以下具体措施：
- 加强校园环境整治，提高校园环境的整洁度和美观度。
- 培育浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。
- 丰富学校文化活动，提供多样化的文化体验和交流机会。
- 增加与社会的互动，加强与社区、家长的联系与合作。
四、总结
通过这次自查，我们对学校教育形象问题有了更清晰的认识，也明确了改进的方向和目标。我们将以此次自查为契机，进一步塑造良好的教育形象，为学校的可持续发展做出更大的贡献。
加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 篇三
为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校;特别是积极响应我市教育管理提升月活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、落实规范办学，加强教育教学管理，实施素质教育
1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，坚持按规定的要求考试。
2、提高业务水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，努力提高教学质量和提高课堂教学的效益。加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展;积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。
3、加强家校配合工作，实现管理效益提升。学校利用家长会等形式与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。
4、大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展了丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，主题班会等德育工作有成效，班级日常规考核持之以恒、有实效，学生行为规范非常好，促进了学生素质的全面提高。
二、加强师德师风教育，规范教师从教行为
1、加强教师的职业道德教育。积极引导教师学习各种政策法规，提高其政治思想水平，做到不信谣不传谣，有事做到校级就能解决，合理做到诉求要求和方式。同时学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度和相关禁令精神，能按照八精心十不准的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，建立了师德师风考核档案，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取一票否决的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
三、把
1. 根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，进行了多次逃生自救演练，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
2. 我校始终把安全工作放在第一位，坚持以预防为主的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
3. 安全工作领导组定期对教学设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4. 贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5. 在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
通过自查，我们意识到加强学校各方面管理，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按上级部门的要求，进一步端正办学思想。
做好各项学校管理工作，努力办人民满意和各级党委政府放心的学校教育。
