染雾物流管理学生顶岗实习总结报告 篇一
总结报告
实习期间，我在一家物流公司进行了为期三个月的顶岗实习。通过这段时间的实习，我对物流管理工作的实际操作有了更深入的了解，并且提升了自己的专业技能和实践能力。在这篇总结报告中，我将分享我在实习期间所取得的成果和遇到的挑战。
首先，我在实习期间主要参与了仓库管理和配送管理方面的工作。在仓库管理方面，我学习了如何进行货物的入库、出库和存储管理，并且熟悉了仓库管理系统的操作。我还参与了仓库的库存盘点和调整工作，提高了我对库存管理的认识和技能。在配送管理方面，我学习了如何进行货物的配送计划和路线规划，以及如何与供应商和客户进行有效的沟通和协调。通过实际操作，我提高了我的配送管理能力和团队合作能力。
其次，我在实习期间也面临了一些挑战。首先是时间管理方面的挑战。由于物流管理工作涉及到多个环节和多个部门之间的协调，所以时间管理显得尤为重要。在实习期间，我学会了如何合理安排时间，正确处理各种工作任务的优先级。另外，我还面临了沟通和协调方面的挑战。在物流管理工作中，与供应商和客户的沟通是非常重要的，但由于我缺乏实际经验，所以在与他们的沟通和协调中存在一定的困难。然而，通过实习期间的培训和实践，我逐渐克服了这些挑战，提高了自己的沟通和协调能力。
最后，通过这段实习经历，我收获了很多。首先，我对物流管理工作的实际操作有了更深入的了解，提高了自己的专业技能和实践能力。其次，我学会了如何合理安排时间和处理工作任务的优先级。最重要的是，我通过实践提高了自己的沟通和协调能力，这对我今后的职业发展将非常有帮助。
总之，这段顶岗实习经历对我来说是非常宝贵的。通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我相信这次实习经历对我今后的职业发展将起到积极的推动作用。我将继续努力学习和提升自己，为将来的物流管理工作做好准备。
物流管理学生顶岗实习总结报告 篇二
第二篇内容
在过去的三个月里，我有幸在一家物流公司进行了顶岗实习。这次实习为我提供了一个宝贵的机会，使我能够学习和实践物流管理的知识和技能。在这篇报告中，我将总结我在实习期间的成果和经验，并分享我所面临的挑战和解决方法。
在实习期间，我主要参与了仓库管理和运输管理方面的工作。在仓库管理方面，我学习了如何进行货物的入库、出库和库存管理。我还熟悉了仓库管理系统的操作，并参与了仓库的日常巡检和维护工作。通过实际操作，我提高了自己的仓库管理能力和工作效率。在运输管理方面，我学习了如何进行货物的配送计划和路线规划，并与供应商和客户进行有效的沟通和协调。这使我提高了自己的运输管理能力和团队合作能力。
在实习期间，我面临了一些挑战。首先是时间管理方面的挑战。由于物流管理工作涉及到多个环节和多个部门之间的协调，所以时间管理显得尤为重要。在实习期间，我学会了如何合理安排时间，正确处理各种工作任务的优先级。另外，我还面临了与供应商和客户的沟通和协调方面的挑战。由于我缺乏实际经验，与他们的沟通和协调存在一定的困难。然而，通过实习期间的培训和实践，我逐渐克服了这些挑战，提高了自己的沟通和协调能力。
通过这次实习经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我深刻意识到物流管理工作的重要性和复杂性，以及对各种问题的灵活应对能力。我意识到仅有理论知识是远远不够的，还需要不断学习和实践，才能不断提高自己的能力。
最后，我要感谢实习期间给予我指导和帮助的领导和同事们。正是有了他们的支持和鼓励，我才能够克服各种困难和挑战，取得实习期间的成果。我相信这次实习经历对我今后的职业发展将起到积极的推动作用。我将继续努力学习和提升自己，为将来的物流管理工作做好准备。
物流管理学生顶岗实习总结报告 篇三
顶岗实习是一种将学习与工作相结合的教育模式,是高职院校以学生为主体,以就业为导向,充分利用校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来,帮助学生提高职业素质,综合素质和就业竞争能力.根据教育部《职业院校试行工学结合,半工半读的意见》中"高职院校要与企业进行深层次结合,有条件的职业院校可以实行半工半读制度,改革以课堂为中心的教学模式,推行工学结合"的精神.
我系于2008年9月派出07级3班,4班共67名学生参加为期半年的顶岗实习,学生被充实到收银,生鲜,理货,仓储,物流配送等岗位实习,接受上海易初莲花超市的岗前培训和岗位指导,对超市的管理和物流流程进行全面的实训.学生通过该平台,增加了实践经验,提升了解决实际问题的能力,有效地实现了学校与社会的"零距离接触",提高了就业的竞争力.学院通过企业的实操平台,使实训教学更加合理化,系统化.
应该来说,我们在座的各位同学是学院顶岗实习的先行军,探索者.自我们向领导汇报顶岗实习的思路以来,院领导对我们的工作给予了高度的肯定和大力的支持,也多次赴上海参与顶岗实习的调研,看望学生,指导顶岗实习工作,比如说,温书
一,为了做好本次顶岗实习,我系做了以下一些工作:
(一)做好了前期的各项准备工作
我系在前期做了大量的铺垫工作,做了大量的考察,与许多同类院校交流,获取经验,同时尽力为学生争取合法的权益,如安全,劳动条件,生活条件,劳动报酬等,与企业签订了相关的协议.这样做可以最大限度保护学生正当权益.
同时做好了学生的心理调适工作.
(二)规范管理,完善制度,确保顶岗学习的质量
1.严密组织
为保证顶岗实习过程有条不紊地进行,必须严密组织,严格把关.在顶岗实习开始前,制定了顶岗实习手册,手册内容包括:工商管理系学生顶岗实习管理暂行规定;工商管理系学生顶岗实习考核办法;学生顶岗实习承诺书;编写了顶岗实
习教案,每项技能培养所要达到的目标,顶岗实习原理,顶岗实习内容,顶岗实习条件和顶岗实习操作步骤,都反映在顶岗实习教案里.其次,系主任,指导老师及相关人员召开了实习动员大会,做好了学生实习前的各项工作.第三,学院领导和教师不定期赴上海看望和指导学生,帮助学生解决实际困难.同时班主任通过电话和网络与学生和实习单位取得联系,传递教学信息和管理信息,及时了解实习情况;最后,在完成顶岗实习任务后,学生要写出顶岗实习总结.2.量化考核
为保证顶岗实习质量,必须对参加顶岗实习的学生进行严格考评,考评的项目包括操作能力,实习纪律,实习态度等.由学校和企业共同作出评价.考评实行五级制,即"优,良,中,及格,不及格",成绩存入档案,并与学院奖助学金挂钩.对于实习成绩不及格者,利用假期时间安排学生重修或参加毕业总补考.顶岗实习是人才培养的重要环节,必须进行严格的评价与考核,将顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件.
3.严格纪律
原则上不允许请假,如遇特殊情况,须征得企业同意,并向院方指导老师请假.严禁私自换岗,缺岗和擅自离职现象.
二,主要收获
半年的实习期间,绝大多数同学能任劳任怨,爱岗敬业,勤奋踏实,获得了上海理想和易初莲花的高度评价,为母校争得了荣誉.半年来同学们同甘共苦,风雨同舟,没有牢骚,没有怨言,精益求精,追求卓越.半年来,同学们孜孜以求地学知识,长见识,体验初涉职场的经验,品尝生活的酸甜苦辣,奋发图强,用自己的青春和汗水为明天的成功打下坚实的基础,获得了知识和能力的双重提升.通过半年的顶岗实习,我认为对同学们有以下一些收获:
1,使同学们接触了社会,认识了社会,了解了社会,学会了服务,提高了自身综合素质,增强了自己的就业竞争力,为以后的就业应聘奠定了基础.2,通过实习,广泛与社会接触,扩大了自己人际的交往,强化了语言表达,加强了交流沟通,形成社会经验资本的积累,为就业提供信息渠道,建立良好的人脉网络.
3
,提高了独立生活的生存能力,磨练意志,增强耐力,提-高涵养,培养和感受团队精神,学会感恩.
4,利用在上海实习的优势,了解和体会了生活在中国最大的城市也是国际化大都市中人的思想观念,城市的发展速度,工作的节奏,效率和压力,以及了解就业市场需求和企业对求职者的要求,开拓了眼界,为自己今后的就业提供理性,合适的定位.
目前,上课的老师都认为我们的学生非常懂事,学习非常认真刻苦.
三,顶岗实习中存在的主要问题
我们在看到成绩的同时,也应该看到本次顶岗实习存在的一些不足之处.我们去的67名同学,最终只有45名同学善始善终,还有21名同学因种种原因未能完成本次顶岗实习任务.存在的主要问题如下:
1.学生不能正视岗位分配.接收单位在对学生进行岗前培训后,会根据每个实习学生的内在,外在条件,将学生分配到不同的岗位.不同岗位工作的难易程度有别,福利待遇不同,即使是同一岗位,其工作条件也是有差异的.同时由于学生在外地,班主任与学生沟通不畅,有的学生会觉得不公平,进而不可避免地产生失落感,会出现当逃兵,开小差等现象,甚至做出过激行为.
2.学生不能正确对待工作中的挫折.开始上岗实习时,学生一方面担心自己做不好,一方面又迫切渴望自己的工作得到肯定,取得成功.而些阶段,恰恰是学生实际操作中最容易出差错的一个时期,学生工作中一旦出现失误,就会产生心理恐慌.我院学生在超市里主要从事收银,处理退换货等服务性岗位,顾客的抱怨要耐心去听,日常的工作要细心去做.服务不及时,不周到,顾客不满意.实际上,不少责任不在学生个人.而对顾客来说,他们不管是谁的责任,都一股脑地向服务的学生发难.学生作为工作人员必须笑脸相迎,慢慢解释,结束后还得好脸相送.同时,学生还易受到老员工的欺负.对此,个别学生难免会觉得委屈,心理难以接受,有的甚至打退堂鼓,擅自离开了实习单位.
3.学生环境适应能力差.一方面,学生到异地实习,时间比较长,个别学生恋家思想严重,不能坚持正常工作,私自离开工作岗位,当逃兵.另有个别家长对学生过于溺爱,亲自为学生说情,给学生统一安排顶岗实习带来了阻力;另一方面企业的要求与学校的管理明显不同,个别学生达不到实习要求,违犯了实习纪律,适应不了
企业严格的