染雾认知实习报告范文 篇一
第一篇内容
标题：认知实习报告——认知心理学实践经历分享
摘要：本文是关于认知心理学实践经历的报告，主要介绍了我在实习期间所参与的项目以及所获得的经验和收获。通过实践活动，我深入了解了认知心理学的基本概念和理论，并应用这些知识解决实际问题。实习期间，我参与了实验设计、数据收集和分析等工作，不仅提高了自己的实践能力，也加深了对认知心理学的理解。
关键词：认知心理学、实践经历、实验设计、数据收集、数据分析
1. 引言
认知心理学是一门研究人类思维过程和认知能力的学科，通过实践活动可以更好地理解和应用这门学科的知识。在本次实习中，我有幸参与了一个关于记忆和学习的实验项目，通过实践的方式深入了解了认知心理学的基本概念和理论。
2. 实践活动
在实习期间，我主要参与了实验设计、数据收集和数据分析等工作。首先，我与实习导师一起讨论并设计了一个关于记忆和学习的实验。我们选择了合适的实验材料和实验参与者，并制定了实验流程和任务。随后，我负责协助实验的进行，包括指导参与者完成任务、记录实验数据等。
在数据收集完成后，我还参与了数据的整理和分析工作。通过使用统计软件，我对实验数据进行了描述性统计和推论统计分析，并得出了一些有意义的结果。这些结果不仅验证了认知心理学中的相关理论，也为进一步研究提供了重要的参考。
3. 经验与收获
通过这次实践经历，我不仅学到了很多关于认知心理学的理论知识，还提高了自己的实践能力。在实验设计过程中，我学会了如何选择合适的实验材料和参与者，并制定实验流程和任务。在数据收集和分析过程中，我熟练掌握了统计软件的使用，能够进行基本的数据处理和分析。这些经验对我未来的学习和研究都有很大的帮助。
此外，通过实践活动，我还加深了对认知心理学的理解。在实验进行过程中，我亲身体验了一些认知过程和学习现象，例如记忆和遗忘、注意力和集中力等。这些亲身经历使我对认知心理学的概念和理论有了更深刻的认识，并增强了我对这门学科的兴趣。
4. 总结
通过本次认知心理学实践经历，我不仅提高了自己的实践能力，还加深了对认知心理学的理解。通过实验设计、数据收集和分析等工作，我深入了解了认知心理学的基本概念和理论，并应用这些知识解决实际问题。这次实习为我未来的学习和研究提供了重要的经验和基础。
认知实习报告范文 篇二
第二篇内容
标题：认知实习报告——认知心理学在教育中的应用
摘要：本文是关于认知心理学在教育中的应用的报告，主要介绍了我在实习期间所参与的教育项目以及所获得的经验和收获。通过实践活动，我了解了认知心理学在教育中的重要性，并学会了如何利用认知心理学的理论和方法改善学生的学习效果。实习期间，我参与了教学设计、教学实施和教学评估等工作，不仅提高了自己的教学能力，也加深了对认知心理学的理解。
关键词：认知心理学、教育应用、教学设计、教学实施、教学评估
1. 引言
认知心理学在教育中的应用可以有效提高学生的学习效果和学习动机。在本次实习中，我有幸参与了一个关于认知心理学在教育中的项目，通过实践的方式深入了解了认知心理学的应用和教学方法。
2. 实践活动
在实习期间，我主要参与了教学设计、教学实施和教学评估等工作。首先，我与实习导师一起讨论并设计了一个关于学生学习动机的教学实验。我们根据认知心理学的相关理论和方法，设计了合适的教学活动和任务，并制定了教学流程和评估指标。随后，我负责协助教学的实施，包括引导学生参与活动、观察和记录学生的学习情况等。
在教学实施完成后，我还参与了教学评估工作。通过使用问卷调查和观察记录等方法，我收集了学生的反馈和学习情况，并对教学效果进行了评估和分析。这些评估结果不仅帮助我们了解了学生的学习动机和学习效果，也为进一步改善教学提供了重要的依据。
3. 经验与收获
通过这次实践经历，我不仅学到了很多关于认知心理学的应用知识，还提高了自己的教学能力。在教学设计过程中，我学会了如何根据学生的特点和需求设计合适的教学活动和任务，并制定明确的教学目标和评估指标。在教学实施和评估过程中，我学会了如何观察和记录学生的学习情况，并通过评估结果调整教学策略和方法。这些经验对我未来的教学和研究都有很大的帮助。
此外，通过实践活动，我还加深了对认知心理学在教育中的理解。在教学实施过程中，我亲身体验了一些认知过程和学习策略，例如注意力和记忆、问题解决和创造思维等。这些亲身经历使我对认知心理学在教育中的应用和意义有了更深刻的认识，并增强了我对这门学科的兴趣。
4. 总结
通过本次认知心理学实践经历，我不仅提高了自己的教学能力，还加深了对认知心理学在教育中的应用的理解。通过教学设计、教学实施和教学评估等工作，我了解了认知心理学在教育中的重要性，并学会了如何利用认知心理学的理论和方法改善学生的学习效果。这次实习为我未来的教学和研究提供了重要的经验和基础。
认知实习报告范文 篇三
大一第二学期的第九周，我们建筑工程学院的学生在陈金陵院长，彭莉英和梁桥等老师的带领下进行了为期一周的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科土木专业的学生，经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。一周以来，前两天天气炎热，后两天大于瓢泼，天气一直不好，我们先后去了长沙和湘潭等地考察，时间紧，路途远，是比较累的。但一周以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的认识。
下面就是我本次实习的具体行程和我的体会。
XX年4月13号 星期一 晴
上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了陈院长和湘潭市建筑设计院的专家讲说。陈院长概括了我们这次实习的行程安排，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告诉我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。
下午天气温和，我们怀着兴奋的心情，在陈院长的带领下参观我们学校的新校区。来这里求学半年多，却从没有如此近距离的领略我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心情格外的好。看得出陈院长也很激动，他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景……
XX年4月14号 星期二 晴
星城长沙之旅
4月14号这天，天气异常的炎热。太阳如炽热的火球，把地面烧烤的滚烫滚烫的。但这却丝毫没有影响到同学们的好心情。因为今天我们要去长沙实习，去感受星城的美丽。
宏伟壮观的贺龙体育馆
第一站我们参观的是贺龙体育馆。贺龙体育馆绝对是世界级的体育馆，多处结构在当时都达到了世界级领先水平。随着总结构设计师胡工的介绍，我们对贺龙体育馆有了进一步的了解。办第五届城运会开幕式重任的长沙贺龙体育场位于长沙新世纪体育文化中心西北部，主体工程为框架８层（局部９层），建筑面积１１.７５８６万平方米，５层以上外墙为圆弧剪力墙，屋面标高最底为２８.８米，最高为３３米，呈阶梯状分布，整个框架由４８４根框架拄组成。整个外观的主体部分用当今世界最流行的玻璃幕墙装饰。贺龙体育场可容纳观众６万人，钢屋盖工程建筑面积为４.５７万平方米，用钢量达３５５２吨。贺龙体育场共有东西南北四扇门，四扇大门上端采用拉索点式玻璃幕墙，四个大门出口采用大板玻璃幕墙。贵宾通道的出入口采用框架式玻璃幕墙结构，用钢骨架与复合铝板支撑，确保各项性能达到设计使用要求。贺龙体育场的“世纪之花”设计方案，将传统文化与现代艺术巧妙地融为一体，主场的顶盖象征一朵绽放的芙蓉花，鲜花意指掌声和荣誉，主场的南北立面展现出“白鹤亮翅”的造型，象征着湖南长沙的体育事业像白鹤—样展翅飞翔。
体育场造型新颖．雄伟．浪漫并富有象征意义：顶盖由１２块花瓣状镀铝锌板组成（１２意指时光隧道，体现出对时间的珍惜和速度的追求）从南北向东.西层层叠起似朵朵白云，体现出设计对“蓝天白云”意境美的理解和把握。东西看去有如正在徐徐开启的帷幕，给人以群星灿烂．歌舞升平的欢乐景象。翻舞的屋顶造型像波浪，又似欢欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了团结蓬勃的主题，同时令潇湘人产生对母亲河湘江的联想。每片花瓣状的钢架连接，并有意突出檐下的空间层感觉与形式的引导，注意了板块过渡的轻微渐变关系，更进一步探索了以现代屋盖表达古代建筑中屋顶传递的空间曲线与轮廓剪影的美感，以唤醒人们对中国古代与建筑意向的追求。
橘子洲之旅
第二站我们来到了橘子洲头。橘子洲真是美不胜收啊！导游热情洋溢的告诉我们：“橘子洲头生态区是未来橘子洲风景区的主体部分，它以毛泽东《沁园春·长沙》诗词为主线，分区域建百亩橘园、梅园竹林、碧桂园、杨柳岸、玫瑰园等景点，展现自然风景与人文诗词意境交融的情景。”橘子洲工程建设指挥部相关负责人透露，除种植橘子树外，橘子洲还将种植大量的名贵树种，使之春天春花怒放，夏天绿意盎然，秋天、冬天红绿相间。” 当然看风景是次要的，我们的主要目的是光看毛泽东青年艺术雕塑。据橘子洲工程建设指挥部办公室主任郑伟介绍，按照总体规划，橘子洲头以毛泽东《沁园春·长沙》诗词为主线引领全洲。矗立于洲头的毛泽东雕像以１９２５年青年时期的毛泽东形象为基础，突出表现毛泽东当年胸怀大志、风华正茂的气概。雕像总高度３２米。
郑伟指出，毛泽东青年艺术雕像由全国最著名的雕塑家制作，它是我国雕塑史上的里程碑。目前已对眉毛、头发、脸形等进行了多次修改，“在制作过程中还将不断修改，直到社会各界都能接受为止……矗立一个从古典和谐走向现代崇高的历史伟人形象。”……
陈飞虎教授讲座
晚上7.00点，我们不顾路途的疲劳，准时赶到图书馆第一报告厅，听陈飞虎教授关于建筑与艺术的讲座。陈飞虎教授拥有湖南大学建筑学院院长，湖南省书画协会副主席等众多的头衔。陈教授谈吐幽默风趣，言语中透露着对绘画的热爱，对真理的不懈追求。在谈到建筑与艺术时，陈教授感慨的说：“中国仅有的几位建筑大师，他们都有共同的特点，即他们既是伟大的建筑设计师，又是伟大的画家；在谈到艺术修养对个人和社会的重要性时，陈教授生动的列举了古希腊常胜将军和法兰西帝王拿破仑的事例，他说告诉我们，现在雅典卫城，法国巴黎能成为世界历史文化名城与这两个人对艺术的高度重视是密不可分的。接着陈教授大胆指出了现代城市艺术病例，提出了一些提高大学生艺术修养的方法，使我们受益匪浅。最后陈教授向同学们展示了自己从事建筑艺术事业几十年以来的一些作品。之中不乏骄傲却又饱含艰辛，其作品流露出的悲天悯人的情怀是显而易见的.同学们陶醉着，感动着，掌声一浪高过一浪……
XX年4月15号
今天是实习的第三天，我们去参观了湘潭的莲城大桥和金屏村铁路桥。
世界上首座斜拉钢管拱桥——莲城大桥
莲城大桥于XX年2月28日正式动工修建，历时四年半后，莲城大桥已全面通车 。据了解，整座本桥全长4488米，其中桥梁1345米，东、西引线分别为1325米和1818米，桥宽27米，总投资达4.2亿元。桥型设计方案为双飞燕斜拉钢管拱混凝土桥，是目前世界上首座斜拉钢管拱桥，其桥梁技术水平居世界先进地位，尤其是400米钢管单拱跨度在世界桥梁史上是最长的。莲城大桥贯通了107和320两条国道，使过境车辆无须经过闹市区，缩短车程10余公里，缓解了市内交通压力，同时也扩大了我市城市框架，拉近了长株潭三市之间的距离。
武广铁路金屏村大桥
武广铁路是由中铁四局设计与主持修建的，据悉建成后时速将达350公里，居世界领先水平。我们今天参观的就是其中重要工程之一的金屏村铁路桥。梁桥老师告诉我们:武广客运专线金屏村大桥位于湘潭市昭山乡金屏村。该桥长340米，桩基84根，墩台11个，共有10片32米900吨桥梁。自XX年11月工程项目开工以来，中铁四局的建设者克服丘陵地区交通不便的困难，精心组织，科学施工，确保了大桥主体按时完成。
招标介绍讲座
晚7.00，我们再次来到图书馆报告厅。今晚我们要学习什么是招标与投标。作为建筑行业的人员，不论从事施工，管理，还是监理都没不了要用到这些知识，经过我认真的听取讲解对招标投标由了一定的了解。招标人应当有进行招标项目的相应资金或者资金来源已经落实，并应当在招标文件中如实载明。 招标分为公开招标和邀请招标。招标程序： 政府采购的招标程序一般为：
1、采购人编制计划，报财政厅政府采购办审核；
2、采购办与招标代理机构办理委托手续，确定招标方式；
3、进行市场调查，与采购人确认采购项目后，编制招标文件。
4、发布招标公告或发出招标邀请函等等，在此我就不一一叙述了。
XX年4月16号 星期四 大雨
今天使我们实习的最后一天，我们将驱车湘潭九华工业园，参观工业建筑与民用用建筑。
