中学生暑假社会实践报告【优质3篇】

时间:2011-02-01 09:38:36
染雾
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中学生暑假社会实践报告 篇一

标题:走进农村,感受乡村振兴的力量

社会实践时间:2021年7月20日至8月10日

社会实践地点:山东省某农村

摘要:

本次暑假社会实践活动,我们一行十名中学生走进山东省某农村,参与乡村振兴的实践活动。通过与当地农民交流,参与农田劳作,了解农村发展现状以及乡村振兴政策的推进情况。在实践中,我们深刻感受到了乡村振兴的力量和农民的辛勤付出。

一、实践活动内容

1. 与农民交流:我们先进行了与当地农民的交流,了解他们的生活状况、农业生产情况以及对乡村振兴的看法。通过与农民的交流,我们了解到农村的发展面临的困境和挑战,也听到了许多关于农村振兴的期盼和建议。

2. 参与农田劳作:我们积极参与当地农民的农田劳作,体验农耕劳作的辛苦与快乐。我们插秧、施肥、除草,亲身体验了农民的辛勤付出和农田劳作的繁重。

3. 参观农村合作社:我们参观了当地的农村合作社,了解了农村合作社的发展情况和运营模式。通过参观,我们了解到农村合作社在推动农村经济发展、提高农民收入和改善农村社会环境等方面的重要作用。

二、实践感悟

通过这次社会实践活动,我们深刻认识到乡村振兴是我国现代化建设的重要组成部分,也是实现全面建设社会主义现代化国家的必然要求。乡村振兴既是经济建设的问题,也是农村社会发展、生态环境保护和文化传承的问题。

我们看到了当地农民对乡村振兴的期盼和努力,他们积极参与农田劳作,通过农村合作社的方式实现农产品的统一采购、加工和销售,提高了农民的收入水平。同时,他们也面临着农田面积减少、农业机械化程度低等问题,需要政府和社会各界的支持和帮助。

我们作为中学生,应当关注乡村振兴,了解并传递乡村振兴政策,积极参与乡村建设和发展。同时,我们也应该加强自身的农业科技和管理知识的学习,为乡村振兴贡献自己的力量。

三、结语

通过这次暑假社会实践活动,我们更加深入地了解了乡村振兴的重要性和农民的辛勤付出。我们将继续关注乡村振兴的进展,积极参与乡村建设,为实现乡村振兴做出自己的贡献。

中学生暑假社会实践报告 篇二

标题:走进城市社区,感受社区治理的新模式

社会实践时间:2021年7月15日至8月5日

社会实践地点:上海市某城市社区

摘要:

本次暑假社会实践活动,我们一行十名中学生走进上海市某城市社区,参与社区治理的实践活动。通过与社区居民交流,参与社区志愿服务和社区活动,了解社区治理的新模式以及社区居民的生活状况和需求。在实践中,我们深刻感受到了社区治理的重要性和社区居民的团结合作精神。

一、实践活动内容

1. 与社区居民交流:我们先进行了与社区居民的交流,了解他们的生活状况、社区治理情况以及对社区建设的期望。通过与居民的交流,我们了解到社区治理的重要性和社区居民对社区建设的关注和参与。

2. 参与社区志愿服务:我们积极参与社区志愿服务活动,包括垃圾分类宣传、环境整治、邻里联谊等。通过参与志愿服务,我们体验到了社区居民的团结合作精神,也了解到社区志愿服务对社区建设的积极影响。

3. 参观社区活动中心:我们参观了社区活动中心,了解社区活动中心的功能和运营模式。通过参观,我们了解到社区活动中心在提供居民文化娱乐、健身运动等方面的重要作用,也了解到社区活动中心与社区居民之间的紧密联系。

二、实践感悟

通过这次社会实践活动,我们深刻认识到社区治理是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是推进社会发展和改善居民生活的重要途径。

我们看到了社区居民对社区治理的关注和参与,他们通过社区居民代表、社区志愿者等形式积极参与社区事务的决策和管理。同时,社区治理也面临着社区安全、环境保护、居民文化需求等方面的挑战,需要社区居民的共同努力和政府的支持。

我们作为中学生,应当关注社区治理,了解并传递社区治理的新模式和经验,积极参与社区事务和志愿服务。同时,我们也应该加强自身的法律意识和公民素质的培养,为社区治理贡献自己的力量。

三、结语

通过这次暑假社会实践活动,我们更加深入地了解了社区治理的重要性和社区居民的团结合作精神。我们将继续关注社区治理的进展,积极参与社区建设,为实现社区和谐发展做出自己的贡献。

中学生暑假社会实践报告 篇三

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生

受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性

选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

中学生暑假社会实践报告【优质3篇】

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