染雾教师见习期工作小结 篇一
在这段时间的见习期间，我作为一名实习教师，有幸能够参与到学校的教学工作中，亲身感受到了教育教学的魅力和挑战。在这篇文章中，我将对我的工作进行小结，并总结出一些经验和教训。
首先，我要感谢学校和导师给予我的机会和支持。在这段时间里，我得到了很多宝贵的指导和建议。导师们耐心地解答我的问题，给予我鼓励和肯定，让我在教学中不断成长。同时，学校也为我提供了良好的教学环境和资源，让我能够充分发挥自己的能力和创造力。
在教学方面，我主要负责初中语文课程的教学。通过这段时间的实践，我发现了一些问题和不足之处。首先，我在教学内容的设计上还有待提高。有时候我会过于关注课本上的知识点，而忽略了学生的实际需求和兴趣。因此，我需要更多地了解学生的特点和背景，根据他们的需要来设计教学内容，使之更具吸引力和针对性。
其次，在教学方法的运用上，我还有很大的进步空间。有时候我会过于依赖讲解和传授知识，而忽略了学生的参与和互动。我应该更多地采用启发式教学和探究式学习的方法，让学生积极参与到课堂中，培养他们的思维能力和创新精神。
此外，我还需要提高自己的管理能力和沟通能力。在课堂管理中，我有时候会遇到学生的不听话和不合作的情况，我应该学会灵活运用不同的管理策略，有效地处理和解决问题。在与学生和家长的沟通中，我也需要更加耐心和细致，倾听他们的意见和建议，争取更好地与他们合作，共同促进学生的发展。
总的来说，这段时间的见习经历对我来说是非常宝贵的。我在实践中不断成长，发现了自己的不足之处，并且明确了自己今后的发展方向。我将继续努力，在教育教学的道路上不断探索和进取，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师见习期工作小结 篇二
在这段时间的见习期间，我作为一名实习教师，有幸能够参与到学校的教学工作中，亲身感受到了教育教学的魅力和挑战。在这篇文章中，我将对我的工作进行小结，并总结出一些经验和教训。
首先，我要感谢学校和导师给予我的机会和支持。在这段时间里，我得到了很多宝贵的指导和建议。导师们耐心地解答我的问题，给予我鼓励和肯定，让我在教学中不断成长。同时，学校也为我提供了良好的教学环境和资源，让我能够充分发挥自己的能力和创造力。
在教学方面，我主要负责初中数学课程的教学。通过这段时间的实践，我发现了一些问题和不足之处。首先，我在教学内容的设计上还有待提高。有时候我会过于关注课本上的知识点，而忽略了学生的实际需求和兴趣。因此，我需要更多地了解学生的特点和背景，根据他们的需要来设计教学内容，使之更具吸引力和针对性。
其次，在教学方法的运用上，我还有很大的进步空间。有时候我会过于依赖讲解和传授知识，而忽略了学生的参与和互动。我应该更多地采用启发式教学和探究式学习的方法，让学生积极参与到课堂中，培养他们的思维能力和创新精神。
此外，我还需要提高自己的管理能力和沟通能力。在课堂管理中，我有时候会遇到学生的不听话和不合作的情况，我应该学会灵活运用不同的管理策略，有效地处理和解决问题。在与学生和家长的沟通中，我也需要更加耐心和细致，倾听他们的意见和建议，争取更好地与他们合作，共同促进学生的发展。
总的来说，这段时间的见习经历对我来说是非常宝贵的。我在实践中不断成长，发现了自己的不足之处，并且明确了自己今后的发展方向。我将继续努力，在教育教学的道路上不断探索和进取，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师见习期工作小结 篇三
日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一
（9）班的副班主任工作,协助班主任管理班级。
在第一学期，最
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩；在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一
（9）班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。
4、 进行学习方法的指
5、 导和心理辅导。初高中的跨度，
6、 使很多学生难以适应，
7、 为此，
8、 我结合自己的经验，
9、 多次对学生进行学习方法的辅导；就我任教的历史学科，
10、 对学生提出了学习历史要求；并请一些成绩优秀的同
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1、 学介绍自己的学习方法，
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2、 进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同
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3、 学有考试焦虑症，
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4、 我发现后，
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5、 特别是期末考试以后，
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6、 针对有些学生考试失败而
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7、 产生的自卑、担忧、失望等心理进行心理指
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8、 导，
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9、 激发学生的自信心、培养其学习的热情和主动性。
五、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，配合学校实施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。
六、加强自身素质的培养与提高，从自身做起。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。
在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老师一起把高一
（9）班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。 “见习期工作小结”版权归作者所有；转载请注明出处!
