染雾来自黑山寨的声音 篇一
黑山寨，一个位于偏远山区的小村庄，曾经因为贫穷与落后而备受忽视，然而，近年来却传出了一些令人瞩目的声音。这些声音并非来自外界的赞许或称赞，而是黑山寨内部一股自我救赎的呼声。
相传，黑山寨的人们曾经过着贫困的生活，饱受剥削与压迫。然而，他们并没有绝望，而是选择了团结与努力，决心改变自己的命运。他们深知，只有通过自己的努力，才能真正改变现状。
于是，一股自我救赎的声音在黑山寨中逐渐兴起。人们开始积极参与各种培训和教育活动，学习新的知识和技能，以期能够找到更好的工作机会。同时，一些富有创业精神的人开始筹划创办自己的小企业，希望通过创业能够改变自己的命运。
随着时间的推移，黑山寨内部发生了翻天覆地的变化。原本贫瘠的土地逐渐变得肥沃起来，农民们通过新的耕作技术和科学的种植方法，成功地种出了丰收的庄稼。同时，一些小企业也逐渐崭露头角，为黑山寨带来了新的希望和活力。
然而，黑山寨的声音并不仅仅停留在经济上的变化。人们开始关注环境保护和文化传承，努力保护自己的家园和传统文化。他们组织各种活动，宣传环保知识，呼吁大家共同保护山水环境。同时，他们也积极参与传统文化的传承和弘扬，举办各种文化活动，让更多的人了解和喜爱黑山寨的文化。
如今，黑山寨已经不再是一个贫穷与落后的小村庄，而是一个充满希望和活力的地方。人们的生活水平不断提高，环境得到了有效保护，传统文化得到了传承和发展。黑山寨的声音，成为了一个激励和鼓舞人们的力量，让更多的人看到了希望与可能。
来自黑山寨的声音 篇二
黑山寨，一个偏远山区的小村庄，曾经默默无闻，鲜为人知。然而，近年来却传出了一些引人注目的声音。这些声音来自黑山寨内部，代表着人们对于改变命运的渴望和努力。
黑山寨的人们深知自己的贫穷与落后，但他们并没有选择沉沦，而是选择了团结与进取。他们相信，只要付出努力，就一定能够改变现状，追逐自己的梦想。
于是，在黑山寨内部逐渐兴起了一股自我救赎的声音。人们开始积极参与各类培训和教育活动，学习新的知识和技能。他们明白，只有通过不断学习和提升自己，才能够找到更好的工作机会，改变自己的命运。
同时，一些有创业精神的人开始尝试创办自己的小企业。他们积极寻找商机，筹集资金，勇敢地面对挑战和困难。他们相信，只有通过创业，才能够实现自己的梦想，为自己和家人创造更好的生活条件。
随着时间的推移，黑山寨内部发生了翻天覆地的变化。原本贫瘠的土地逐渐变得肥沃起来，农民们通过新的耕作技术和科学的种植方法，成功地种出了丰收的庄稼。同时，一些小企业也逐渐崭露头角，为黑山寨带来了新的希望和活力。
黑山寨的声音并不仅仅停留在经济上的变化。人们开始关注环境保护和文化传承，努力保护自己的家园和传统文化。他们组织各种活动，宣传环保知识，呼吁大家共同保护山水环境。同时，他们也积极参与传统文化的传承和弘扬，举办各种文化活动，让更多的人了解和喜爱黑山寨的文化。
如今，黑山寨已经焕发出新的生机和活力。人们的生活水平不断提高，环境得到了有效保护，传统文化得到了传承和发展。黑山寨的声音，成为了一个激励和鼓舞人们的力量，让更多的人看到了希望与可能。在这个声音的引领下，黑山寨的人们正朝着一个更加美好的未来迈进。
来自黑山寨的声音 篇三
今天是2002年8月29日,为期十五天的黑山寨社会实践活动已近尾声。望着农家大院后葱郁的青山，听着由远及近的驴车声，还有朝夕相处半月的同学们，觉得十分亲切美好。
社会实践期间，我们参观了镇上唯一的一所中学——黑山寨中学。黑山寨中学建于1958年，位于黑山寨西部，占地一万一千多平方米，是昌平三十八个中学中最偏远的，也是三个纯山区学校中的一个。
起初大家只是在一间庙里上课，经过四十多年的发展，今天的黑山寨中学已经过了市级化的验收，目前学校有教师46人，31人是本科或本科以上学历。教师收入比较稳定，平均1500元/月，学校从不拖欠教师工资。
但由于黑山寨中学没有校办工厂，而且赞助太少，办公行政经费比较紧张。黑山寨中学的王校长向我们介绍了他的经历：王校长生于1954年，1973年高中毕业后留校任教。
但随着教学工作的深入，王校长的学历也渐显不足。后来王校长去北京城里半脱产学习，大专两年，本科三年，研究生三年，现在王校长是全镇学历最高的一人。
但由于校长年轻时代英语教学的限制，王校长的英语一直不过关，因此始终未评上高级职称。王校长自豪地说：“村里几乎所有的人都是我的学生。
”黑山寨中学的基础设施较好，有语音室、微机房、画室、音乐教室等。微机房里一律配置了486电脑，已足够完成基本教学任务。
黑山寨中学比较爱护学生，学生犯了错误后，学校会给其处分，毕业前尽力为其销掉处分，尽可能不开除学生，这样让尽可能多的人接受中学教育。一位名叫刘酷雪的学生在学期间患了红斑狼疮，学校为其捐钱，保证了酷雪的学业，现在她已基本康复。
看的出来，镇上确有许多为教育事业奉献的人，但村民的整体文化素质依然比城市要差不少。目前镇上的教育状况是，严格完成九年义务教育任务，初中毕业后基本保证升入高中、中专或技校，确保“初中不落地”。
我还走访了一户人家，主人是潘大叔和潘阿姨。两个原来住北京城里，但由于种种原因，只能放弃城里的生活，“守拙归园田”。
但来到农村，二人却觉得这里空气清新，生活自给自足，也十分满意。他们租下了一个院子，十年两千元人民币。
在院子里种黄瓜、薄荷、葫芦、苹果等，还养了几只鸡。他们一方面认为农村的生活支出较少，比在城里更节约钱；但另一方面认为农村人整体素质差，从言辞中可以听出他们对农民的轻视。
我可以理解他们所处的这种状态，但对他们的采访确实让我一直很心酸很压抑。尽管没说他们在城里的生活状况，但很明显，他们双双下岗而且自己的经济能力也不允许再在城市生活下去，他们确实是被城市生活所淘汰的人。
于是他们选择来到农村，却又念念不忘作为一个城市人的卑微的自尊。但我更愿意认为他们是明智的，与其在城市苟且活着，不如在农村，也许更能找到自己的位置。
事实上我们作为大学生，同样需要寻找自己的位置，在成长的道路上也同样需要做出许多选择，也许一不小心也会被一些东西所淘汰。这天的采访让我压抑了许久，让我想到了许多，只是这份总结报告上难以尽诉。
这次社会实践也有一些遗憾。首先，我个人认为并未完全投入这里的生活。
对于黑山寨，对于中国农民的了解始终是浮在表面的。我们在宽敞的农家大院里看书下棋打球，抱着“度假”、“旅行者”的心态走山路、进农家。
其次，从这次实践可以看出我们这批大学生身上的许多很弱势的地方，我们的身体素质不强，心理素质也不好。而且普遍怕苦怕累，我觉得实现理想
但独生子女的我们却往往缺少这种品质。
实践即将结束，整理了一下十五天的活动，有一些收获，更有一些遗憾，大学生活的这段插曲将陪伴我们走过以后的路。
