染雾中级职称述职报告 篇一
尊敬的领导、评审专家：
大家好！我是XX公司的XX，目前担任中级职称职位。非常荣幸能够有机会向大家述职，向大家汇报过去一年来的工作情况和取得的成绩。
过去一年，我在公司的岗位上，始终秉持着对工作的热忱和责任心，全力以赴地完成了交给我的各项任务。在这里，我主要从以下几个方面进行工作总结和述职。
首先，我在工作中注重团队合作，积极与同事进行沟通和协作。我相信团队的力量，因此我始终与同事保持良好的关系，共同完成了许多项目。我参与了公司的团队建设活动，帮助解决了部分团队之间的沟通问题，提升了团队的凝聚力和工作效率。
其次，在工作中，我注重学习和提升自己的专业能力。我积极参加公司组织的培训和学习活动，不断更新知识，提高自己的技能水平。我还主动寻求反馈和建议，不断改进自己的工作方式和方法。这些努力使我能够更好地完成工作任务，并为公司的发展做出更大的贡献。
再次，我在工作中注重与客户的沟通和合作。我时刻保持着良好的服务态度，尽力满足客户的需求。我积极参与客户会议和洽谈，与客户建立了良好的合作关系。通过与客户的沟通，我能够更好地理解他们的需求，并提供更好的解决方案，为公司赢得了更多的业务机会。
最后，我还积极参与了公司的社会责任活动。作为一名企业员工，我深知自己的社会责任，因此我积极参与公司组织的公益活动，为社会做出一份贡献。通过这些活动，我不仅能够拓宽自己的视野，还能够增强企业的社会形象，为公司赢得了更多的好评和认可。
总结起来，过去一年，我在公司的岗位上，通过团队合作、学习提升、客户合作和社会责任等方面的努力，取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到，还有很多不足和需要改进的地方。我会继续努力学习和提升自己，为公司的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
中级职称述职报告 篇二
尊敬的领导、评审专家：
大家好！我是XX公司的XX，目前担任中级职称职位。在此向大家述职，向大家汇报过去一年来的工作情况和取得的成绩。
过去一年，我在公司的岗位上，兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。下面我将从以下几个方面对我的工作进行总结和述职。
首先，我在工作中注重自我提升和学习。我积极参加公司组织的各类培训和学习活动，不断学习新知识，提高自己的专业能力。我还通过自主学习和阅读，了解行业最新动态和发展趋势，为公司的决策提供参考意见。
其次，我在工作中注重团队合作。团队合作是公司发展的重要保障，我始终保持着良好的团队合作精神。我积极与团队成员沟通和协作，共同完成了许多项目。通过团队合作，我们提高了工作效率，取得了良好的业绩。
再次，我在工作中注重与客户的沟通和合作。我时刻保持着良好的服务态度，尽力满足客户的需求。我主动与客户进行沟通，了解他们的需求和意见，并提供满意的解决方案。通过与客户的合作，我增加了客户的满意度，为公司赢得了更多的业务机会。
最后，我还积极参与了公司的社会责任活动。作为一名企业员工，我深知自己的社会责任，因此我积极参与公司组织的公益活动，为社会做出一份贡献。通过这些活动，我不仅能够拓宽自己的视野，还能够增强企业的社会形象，为公司赢得了更多的好评和认可。
总结起来，过去一年，我在公司的岗位上，通过自我提升、团队合作、客户合作和社会责任等方面的努力，取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到，还有很多不足和需要改进的地方。我会继续努力学习和提升自己，为公司的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
中级职称述职报告 篇三
我1998年毕业于内江师专教育专业，同年被分配至同福中学，担任英语教学工作。20xx年8月取得中学英语二级教师专业技术资格、从教12年，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：我向老师承诺：我所讲的真实存在。
一、各项工作与成效：
1、 在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。01――06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。
我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程、行课的流畅度、想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》、辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，陈刚获得内江市二等奖， 蒋蝰获内江市一等奖，何静获国家级三等奖、在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试、本科英语（二）顺利过关、常参加公开课，初三毕业班的复习示范课、使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，网页、充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06，07，和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名， 平均分80、2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着、在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次
是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的`德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’――且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’――即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。在我带的09届毕业班，在08年获得东兴区优秀班集体的称号、张勇、伍旭、马华斌、和其他23名同学考上重高，他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外，班级管理的德育工作、良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；引导学生的言行；并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
二、工作中存在的不足：
在同福学校不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。不能只埋头于工作、如我将加强与老师的沟通、积极参加学校的活动，教育科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好，只有更好，力求更多进步与收获
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，向市优秀教师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
最后，我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过，因为老师们都会考虑我的教学成绩和工作态度，而且本人也认为符合中学中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师。
