师德自查报告(实用5篇)

时间:2016-08-07 08:35:15
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

师德自查报告 篇一

师德自查报告

作为一名教师,我深知师德的重要性。为了提高自身的师德水平,我认真进行了自查,并总结了以下几个方面的问题和改进措施。

首先,在教学过程中,我发现自己有时会对学生要求过高,给他们造成了不必要的压力。我意识到,作为教师,我应该更加关注学生的发展和成长,而不仅仅是追求他们的成绩。因此,我决定调整自己的教学方法,注重培养学生的综合能力和个性发展,让他们在轻松愉快的学习氛围中取得更好的成绩。

其次,在与学生的交流中,我发现自己有时会过于严厉地批评他们的错误,而忽视了及时给予鼓励和肯定。我意识到,学生在成长过程中需要正面的激励和支持,而不是单纯的批评和指责。因此,我决定改变自己的态度,积极地发现和表扬学生的优点和进步,给予他们更多的鼓励和支持,帮助他们建立自信和提高学习动力。

此外,在与同事的合作中,我发现自己有时会过于强调自己的观点,不愿意听取其他人的意见和建议。我意识到,教育是一个团队合作的事业,需要大家共同努力和思考。因此,我决定更加开放地与同事们交流,虚心听取他们的意见和建议,共同探讨教学中的问题,并寻求最佳的解决方案。

最后,在与家长的沟通中,我发现自己有时会过于冷漠和敷衍,没有认真倾听他们的关心和建议。我意识到,家长是学生的重要支持者和合作伙伴,他们对孩子的成长有着重要的影响。因此,我决定改变自己的态度,积极与家长保持沟通,认真倾听他们的意见和建议,并及时回应他们的关切,共同关心孩子的成长和发展。

通过对自己的师德进行自查,我发现了自己的不足和问题,并提出了相应的改进措施。我将坚持不懈地努力,不断提高自身的师德水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

师德自查报告 篇二

师德自查报告

作为一名教师,师德是我工作的重要基础。为了提高自身的师德水平,我进行了一次自查,并总结了以下几个方面的问题和改进措施。

首先,在教育教学过程中,我发现自己有时会对学生要求过高,给他们造成了不必要的压力。我意识到,作为教师,我应该关注学生的全面发展,培养他们的兴趣和爱好,而不仅仅是追求他们的成绩。因此,我决定调整自己的教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力,让他们在轻松愉快的学习氛围中发展自己的特长。

其次,在与学生交流中,我发现自己有时会过于严厉地批评他们的错误,而忽视了及时给予鼓励和肯定。我意识到,学生在成长过程中需要正面的激励和支持,而不是单纯的批评和指责。因此,我决定改变自己的态度,积极地发现和表扬学生的优点和进步,鼓励他们克服困难,培养他们的自信心和积极性。

此外,在与同事的合作中,我发现自己有时会过于强调自己的观点,不愿意听取其他人的意见和建议。我意识到,教育是一个团队合作的事业,需要大家共同努力和思考。因此,我决定更加开放地与同事们交流,虚心听取他们的意见和建议,共同研讨教学中的问题,并积极合作,共同提升教学质量。

最后,在与家长的沟通中,我发现自己有时会过于冷漠和敷衍,没有认真倾听他们的关心和建议。我意识到,家长是学生的重要支持者和合作伙伴,他们对孩子的教育有着重要的影响。因此,我决定改变自己的态度,积极与家长建立良好的沟通关系,认真倾听他们的意见和建议,并及时回应他们的关切,共同关心孩子的成长和发展。

通过对自己的师德进行自查,我发现了自己的不足和问题,并提出了相应的改进措施。我将持续努力,提高自身的师德水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

师德自查报告 篇三

作为一名教师,我深知师德建设的重要性。因此,我进行了一次师德自查,总结了以下问题和改进方案。

首先,我发现自己在教学中有时会过于注重知识的灌输,忽视了学生的实际需求。在课堂上,我常常以灌输知识为主,忽略了培养学生的创新思维和实践能力。这种教学方式不能激发学生的学习兴趣和动力,也无法满足他们的实际需求。因此,我决定转变教学观念,注重培养学生的学习能力和综合素质,让他们在学习中得到全面的发展。

其次,我发现自己在与同事的交流中有时会缺乏合作精神和团队意识。作为一名教师,应当积极参与学校的教研活动和团队工作,与同事共同进步。然而,我有时会因个人原因而疏于参与,缺乏对团队的支持和贡献。为了改进这一问题,我计划加强与同事的合作,积极参与教研活动,共同研究和探讨教学方法,提高教育教学质量。

最后,我发现自己在职业道德方面还存在一些不足。在日常工作中,我有时会因为个人原因而放松对学生的管理和教育,或者在与家长的交流中使用了不当的言辞。这种行为严重违背了教师的职业道德和职责,给学生和家长带来了不良影响。为了改正这种不良习惯,我决定加强自己的职业道德修养,严格遵守教师职业道德规范,与学生和家长建立起良好的关系。

通过这次师德自查,我深刻认识到自己存在的问题和不足之处。我将以此为契机,不断反思和改进自己的行为和言行,努力做一名合格的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德自查报告 篇四

师德自查报告 篇五

  师德是一名教师的灵魂,师德建设在教育上是不容忽视的。下面YJBYS小编为大家整理了师德自查报告,欢迎阅读参考!

  二零一二年,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识,教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性,以下是本人的师德自查报告:

  一、热爱学生

  爱与责任是师德之魂,体现既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

  不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,

偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

  二、爱岗敬业

  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

  不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。

  三、为人师表

  作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

  不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的.甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。

  四、团结协作

  我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

  不足之处:关心集体还不够。

  五、廉洁从教

  记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

  不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。

  六、严谨治学

  今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。

  不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。

  今后努力的方向:

  1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

  2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

  3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

  4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

  5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

  2013工作思路:

  1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教。

  2、提高工作热情,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。

  3、在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入。

  4、加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行交流,利于教学工作地正常开展。

  5、在对待同事或者学生方面,要热情和耐心。

  总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

更多相关文章推荐:

1.小学教师师德师风自查自纠报告

2.2017年学校师德师风自查报告及整改措施

3.关于小学教师个人师德师风自查报告

4.幼师师德师风自查报告范文精选

5.保育员师德师风自查报告

6.最新个人师德师风自查报告范文

7.学校师德师风自查报告及整改措施范文

8.师德师风自查报告及整改措施2017

9.2017年师德师风自查报告

10.最新的个人师德师风自查报告范文

师德自查报告(实用5篇)

手机扫码分享

Top