染雾中学生社会实践活动调查报告及记录表 篇一：社区环境调查与改善计划
一、调查目的
社会实践活动旨在让中学生深入社会，了解社会发展现状，培养实践能力和社会责任感。本次活动的调查目的是了解我们所在社区的环境问题，并制定改善计划，为社区的发展做出贡献。
二、调查方法和过程
我们小组共有10名成员，分工明确，共同完成了此次调查。调查方法主要包括问卷调查和实地观察。
首先，我们设计了一份问卷，涵盖了社区环境、垃圾分类、交通拥堵等方面的问题。然后，我们在社区中心、商场等公共场所进行了调查，共收集到300份有效问卷。
其次，我们进行了实地观察。我们深入社区的巷弄、小区、公园等地，记录下环境问题的具体情况。我们还与社区的居民进行了交流，听取他们的意见和建议。
三、调查结果
1. 社区环境问题
调查结果显示，社区环境问题主要包括道路破损、垃圾乱扔、缺少绿化等方面。其中，道路破损是最为突出的问题，不仅影响了交通的顺畅，也存在安全隐患。
2. 垃圾分类问题
调查结果显示，社区居民对垃圾分类的重要性有一定认识，但在实际操作中存在困难和不完善的情况。部分居民表示缺乏相关知识和指导。
3. 交通拥堵问题
调查结果显示，社区交通拥堵问题主要集中在上下班高峰期，道路狭窄、车流量大等因素是主要原因。
四、改善计划
针对以上调查结果，我们制定了以下改善计划：
1. 社区环境改善计划
我们将联合社区居民和相关部门，共同开展道路修复、垃圾分类宣传和绿化活动。通过道路修复，提升社区的交通条件；通过垃圾分类宣传，提高居民的垃圾分类意识；通过绿化活动，美化社区环境。
2. 交通拥堵改善计划
我们将与社区交通管理部门合作，提出交通改善建议。建议包括改善道路狭窄问题、增加交通信号灯等措施，以缓解交通拥堵情况。
五、总结与展望
通过本次社会实践活动的调查，我们深入了解了社区环境问题，并制定了相应的改善计划。我们希望通过我们的努力，能够为社区的发展和居民的生活质量做出一份贡献。
中学生社会实践活动调查报告及记录表 篇二：社区服务调查与改进计划
一、调查目的
社会实践活动旨在让中学生深入社会，了解社会发展现状，培养实践能力和社会责任感。本次活动的调查目的是了解我们所在社区的服务问题，并制定改进计划，提升社区的服务质量。
二、调查方法和过程
我们小组共有10名成员，分工明确，共同完成了此次调查。调查方法主要包括问卷调查和实地观察。
首先，我们设计了一份问卷，涵盖了社区服务的各个方面。然后，我们在社区中心、医院等公共场所进行了调查，共收集到200份有效问卷。
其次，我们进行了实地观察。我们深入社区的服务机构，记录下服务问题的具体情况。我们还与社区居民进行了交流，听取他们的意见和建议。
三、调查结果
1. 社区服务问题
调查结果显示，社区服务问题主要包括医疗服务不足、社区活动缺乏多样性、服务人员态度不友好等方面。其中，医疗服务不足是最为突出的问题，社区居民需要更好的医疗资源保障。
2. 社区活动问题
调查结果显示，社区活动缺乏多样性，只有少数居民参与，活动内容也较为单一。部分居民表示希望有更多的社区活动，以丰富居民的生活。
四、改进计划
针对以上调查结果，我们制定了以下改进计划：
1. 医疗服务改进计划
我们将与社区医院合作，争取引进更多的医疗资源，提升社区医疗服务水平。同时，我们将开展健康知识宣传活动，提高居民的健康意识。
2. 社区活动改进计划
我们将与社区居民委员会合作，举办更多多样化的社区活动。活动内容将包括文艺演出、体育比赛、手工制作等，以满足居民的不同需求。
五、总结与展望
通过本次社会实践活动的调查，我们了解了社区服务问题，并制定了相应的改进计划。我们希望通过我们的努力，能够提升社区的服务质量，满足居民的需求，为社区的发展做出一份贡献。
中学生社会实践活动调查报告及记录表 篇三
中学生社会实践活动调查报告记录表及范文
一段难忘的社会实践结束了，相信你会有不少感想吧，感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中学生社会实践活动调查报告记录表及范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生社会实践活动调查报告记录表一
姓 名
性别
出生年月
班 级
实践时间
家庭住址
实践
单位
单 位
地 址
单位电话
活动内容
自我评价
家长评语
签名：
接收单位评价意见
盖章：
中学生社会实践活动调查报告记录表二
指导教师
班级
小组
活动成员
组长
时间
地点
活
动
记
录
活动目的
（解决什么问题）
活动形式
（小组讨论、访问、调查、考查、查阅资料、实地测量等）
组员分工
活动准备
过程简要说明（可附页）
结果（可附页）
（得到什么结论、解决了什么问题、是否完成计划、出现什么新问题等）
今后对策与建议
不足与反思
中学生社会实践活动调查报告范文
一、指导思想
今年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动
1、在的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。
三、活动组织实施
1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）
2、必须完成的实践活动：
（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）
每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的.文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。
（2）“公益之星”评选活动 （必须要有数码照片）
社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）
（1）社会参观活动
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
*保护塘河并调查水质污染情况
*关于生活节能状况调查与研究
*农村经济发展状况调查
*关于生活垃圾分类处理的可行性调查
*道路状况及改进意见调查
*中学生对压岁钱收支的调查与研究
*了解父母工作的企业的发展与变化
（3）科技小作品
看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学。
（4）济困助学行动
参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。
3、注意事项
（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，
（2）在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
（3）在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地培养兴趣，发展特长，提高综合素质。
（4）合理利用各种资源：例如网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
（5）综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
（6）保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
（7）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。
四、总结评比
（1）各位同学要认真填写寒假社会实践表（必须盖章）。准备好“节日小报”、“公益之星”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码照片），在下学期开学第一天把评选证明材料交给班主任。
（2）下学期开学第一周内各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况记录表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%） 。
（3）下学期开学第二周星期一各班将社会实践材料上交政教处（附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等），且将班级前10%的先进个人材料单独上交。政教处将在第二周内评出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。
