染雾高中生消费情况的调查报告 篇一
近年来，随着社会的发展和家庭经济的改善，高中生消费能力逐渐增强。为了更好地了解高中生的消费情况，我们进行了一项调查。本报告将对调查结果进行分析和总结，以便更好地了解高中生的消费行为。
调查对象为我校500名高中生，调查内容包括每月的生活费、消费习惯以及消费偏好等。以下是我们的调查结果。
首先，我们调查了高中生每月的生活费。调查结果显示，超过60%的高中生每月的生活费在500元以下，约30%的高中生每月的生活费在500-1000元之间，只有约10%的高中生每月的生活费超过1000元。这说明绝大多数高中生的生活费较为有限，无法负担过多的消费。
其次，我们调查了高中生的消费习惯。调查结果显示，高中生的消费主要集中在学习用品、交通费、休闲娱乐和服装饰品等方面。其中，学习用品是高中生最主要的消费项目，约占总消费的30%。而交通费和休闲娱乐的消费比例也较高，分别约占总消费的20%和15%。另外，高中生对服装饰品的需求也较大，约占总消费的10%。这些结果表明，高中生的消费习惯与他们的学习和娱乐需求密切相关。
最后，我们调查了高中生的消费偏好。调查结果显示，高中生更倾向于选择价格合理、品质可靠的商品。他们注重商品的实用性和性价比，并且更加注重品牌的影响力。此外，高中生对于线上购物的接受度也较高，他们更喜欢在网上购买商品，因为网上购物更加方便快捷，并且有较多的选择。
综上所述，通过对高中生消费情况的调查，我们得出了一些结论。大部分高中生的生活费较为有限，无法负担过多的消费。高中生的消费习惯主要集中在学习用品、交通费、休闲娱乐和服装饰品等方面。他们更倾向于选择价格合理、品质可靠的商品，并且更注重商品的实用性和性价比。此外，高中生对于线上购物的接受度较高。这些结果对于了解高中生的消费行为和制定相关政策具有一定的参考价值。
高中生消费情况的调查报告 篇二
随着社会的发展和家庭经济的改善，高中生的消费能力逐渐提升。为了更好地了解高中生的消费情况，我们开展了一项调查。本报告将对调查结果进行分析和总结，以便更好地了解高中生的消费行为。
调查对象为我校500名高中生，调查内容包括每月的生活费、消费项目以及消费观念等。以下是我们的调查结果。
首先，我们调查了高中生每月的生活费。调查结果显示，超过60%的高中生每月的生活费在500元以下，约30%的高中生每月的生活费在500-1000元之间，只有约10%的高中生每月的生活费超过1000元。这说明大部分高中生的生活费较为有限，无法负担过多的消费。
其次，我们调查了高中生的消费项目。调查结果显示，高中生的消费主要集中在学习用品、交通费、休闲娱乐和服装饰品等方面。其中，学习用品是高中生最主要的消费项目，约占总消费的30%。而交通费和休闲娱乐的消费比例也较高，分别约占总消费的20%和15%。此外，高中生对服装饰品的需求也较大，约占总消费的10%。这些结果表明，高中生的消费项目与他们的学习和娱乐需求密切相关。
最后，我们调查了高中生的消费观念。调查结果显示，高中生普遍具有较为理性的消费观念。他们更倾向于选择价格合理、品质可靠的商品，并且注重商品的实用性和性价比。此外，高中生对于线上购物的接受度较高，他们更喜欢在网上购买商品，因为网上购物更加方便快捷，并且有较多的选择。
综上所述，通过对高中生消费情况的调查，我们得出了一些结论。大部分高中生的生活费较为有限，无法负担过多的消费。高中生的消费项目主要集中在学习用品、交通费、休闲娱乐和服装饰品等方面。他们更倾向于选择价格合理、品质可靠的商品，并且注重商品的实用性和性价比。此外，高中生对于线上购物的接受度较高。这些结果对于了解高中生的消费行为和制定相关政策具有一定的参考价值。
高中生消费情况的调查报告 篇三
关于高中生消费情况的调查报告
调查时间： 调查对象：高中生
共分发问卷数：100 收回问卷数：100
小组负责人：
小组成员：
一、内容提要
随着市场经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，我们高中学生的消费也发生了变化，出现了许多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张浪费、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷，为此，我们做了一次高中在校学生消费状况调查，分析高中学生现在消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。
二、研究背景
现在高中学生生活在信息通讯、科学技术比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔。随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：独生子女比较多，改善生活、穿戴好点不足为怪，给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。因此，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现盲目消费的现象。为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，所以我们选择了这个课题。
三、研究的目的和意义
健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康发展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。同时这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力，而且可以增广学生见闻，可以培养勤俭节约的好习惯。
四、研究的过程
1、与指导老师共同探讨，确定研究课题。
2、再确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天大概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。
问卷如下：
1):你是 a：男生 b：女生
2)：每月可供自由支配的rmb有
a：不到200 b：200-400 c：401-600 d：601-800 e：801以上
3):你认为每月的钱 a:完全够用,还有节余 b:勉强够用,每月无剩余 c: 经常不够用
4):你大部分钱会花在 a:饮食 b:书籍杂志 c:服饰 d:玩 e:其他
5):你认为高中生消费名牌 a:条件允许的话,无可厚非 b:纯属浪费 c:没什么感觉
6):每当有消费欲望时,你会
a:坚决消费 b:克制,放弃 c: 想克制,但做不到 d:三思而行,看自己是否真的需要
3、调查完之后，将调查表进行统计分析。并根据调查情况写一篇调查报告总结。
五、分析结论
经调查所得，70%的学生家庭收入都是一般，10%的家庭收入较差，20%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间，70%的学生月消费在300—400元之间，10%的.学生月消费在500—700元之间。大部分学生一天的消费都是10元以下，高中生主要的消费是服饰、零食、话费等消费。30%的学生经常买名牌鞋和化妆品。80%的同学认为买衣服时应注重款式。现在不少学生有手机、名牌自行车或电动车、mp机等物品。大部分的学生都能做到有计划的消费，还有相当一部分的学生则存在乱消费的现象。引起学生乱消费的原因主要有如下几个方面：
(1)青少年自尊心强.主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的看法.现在许多学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子，甚至袜子都要名牌，平时用的,吃的,喝的
(2)父母对儿女的溺爱。现在的学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”，诸如这些以自我为中心的性格。钱用光了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境。
(3)还有很多其他的原因，这里不一一列举。
六、建议
既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从自身做起：有零用钱是正常的，但数额一定要合理;要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的;当自己买的东西不如别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的;自己更加要多从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，我们应该学会节俭，用得合理，这样才会使父母感到放心。
七、感受和体验
在进行研究性学习的过程，我们逐步学会了与陌生人的沟通，怎样对不认识的人进行调查访问，自己的交际能力和观察问题的能力得到提高，勤俭节约的意识有所增强。这次的活动让我觉得非常有意义，在调查过程中也得到了教育，也让我们改掉了不好的消费习惯。
1、对学校学生消费行为的了解：
学校中有许多学生是很节俭的。据了解，一般一顿饭超过2元的比较少，大部分是1块五毛。家庭富裕的学生消费相对比较大，比如手机消费、服装消费等。学生之间消费差异比较大，由于家庭经济差别的现状存在，所以这种差异也比较合理，而学生应结合家庭经济状况进行合理消费，因为学生是依靠家庭经济的消费者，自己并不能赚钱供自己花。
2、对于上网消费：
关于上网消费，假如是上网学习电脑等知识，查阅资料，搜索与学习有关的知识等，是很正常的消费，而且也不需浪费很多钱和时间，是比较合理、适度的消费。但是，少数学生沉溺于网吧，玩游戏、聊天、上一些不良网站等，浪费了时间、精力、金钱，这是不好的现象，应该坚决反对。
3、如何引导学生树立正确的消费观：
①在这方面学校对学生的引导力度还待加强，现在主要靠政治课上老师给学生讲解相关消费知识的内容，让学生多了解有关正确消费的知识。
②同学之间的消费观相互影响的作用是很大的。如果周围的同学都比较节俭的话，那么这位花钱比较大手大脚的同学很容易受到影响，慢慢改掉乱花钱的习惯。
③家庭因素对学生的消费观的影响尤其重要。家庭可以采取相对的措施，对学生进行教育，也可以适当减少他们的零花钱，切实地控制学生的消费，引导他们树立正确的消费观。
4、对于学生开party聚会等：
学生生日聚会现在也有少数搞得轰轰烈烈，如赠贵重礼物、开party大幅度的消费其实是没有意义的。互送礼物是友谊的表现，其实真正的友谊应体现在同学之间的互相帮助、关心、体谅上，而不是看礼物是否贵重。
5、对于开庆功会，请客的问题：
为了庆祝某位同学的成功，让同学们共同分享成功的喜悦，庆祝会和请客也是有一定意义的。但是铺张浪费是不行的，应该采取适当的方式。举例：××同学获得歌手赛奖项后，买了苹果请客。苹果价格不太高，是比较合适的方式。有时学生中也有互请饮料或其他的现象。由于一些风俗习惯，这样的现象基本上是正常的。
高一《十二》班同学心声
1、一半以上的同学表示自己家里有许多买后用了不久便不再用的东西，部分同学表示会想办法去利用这些不再用的东西。
3、对于大手大脚花钱的看法：潇洒后的狼狈。
4、许多同学表示对自己花钱的方式觉得不太浪费，而且，几乎全班同学都会在买东西时讨价还价。
5、大家都认为以后买东西时，应参考价钱再作决定，若真的很需要，就必须自己有能力去买才行，而且最好不要向别人借，一天之内不要消费太多(同学中赞成居多，说以后能够做到的却很少)。
6、10位左右的同学对自己的钱进行合理的计划。
7、买东西的经历：买书时，也是不加考虑，买了又没看。很多的同学也表示曾经买东西时很多时候都不加考虑。
8、一位同学的消费经历：买衣服买鞋，货比三家，觉得款式心仪再讨价还价
9、对于手机、随身听，有同学表示不羡慕拥有这些东西，因为买了以后用处不大，没必要去追求时尚。而许多同学表示有机会还是会买的。
——2012年1月27日
