染雾学校行风建设的自查报告 篇一
近年来，我校一直致力于行风建设，通过自查自纠，不断完善学校的管理和服务水平。在这次的自查报告中，我们将对学校行风建设的情况进行全面总结和评估，以便更好地推动学校行风的改进和提升。
首先，我们对学校师生的行为进行了梳理和分析。通过对学生在校园内外的行为进行观察和调查，我们发现大部分学生的行为规范度和自律性有了明显提升。然而，仍有一部分学生存在着违纪违规的行为，如迟到早退、缺席课程、不文明用语等。针对这些问题，我们将继续加强学生的教育引导，通过开展系列活动和课程，提高学生的行为规范意识，增强他们的自律能力。
其次，我们对教职员工的工作态度和行为进行了评估。通过对教师的教学质量、教学态度和师德师风进行考核，我们发现大部分教师的教学水平和职业素养较高，但也有个别教师存在教学不规范、态度不端正等问题。对此，我们将加强对教师的培训和指导，提高他们的教学能力和教育教学水平。
此外，我们还对学校的管理机制和服务质量进行了评估。通过对学校行政管理的规范性和学校服务的满意度进行调查，我们发现学校的管理机制相对健全，但仍有一些不足之处，如流程不畅、信息不透明等。针对这些问题，我们将进一步优化学校的管理流程，加强信息公开和沟通交流，提高学校的服务质量和效率。
最后，我们对学校行风建设的成效进行了总结。通过对学校师生的满意度调查和评估，我们发现学校行风建设取得了一定的成效，但仍有进一步提升的空间。在今后的工作中，我们将继续加强学校行风建设，不断改进和完善学校的管理和服务，为师生创造一个良好的学习和工作环境。
综上所述，学校行风建设是一个长期而复杂的过程，需要全体师生的共同努力。通过这次的自查报告，我们对学校行风建设的情况有了更全面的了解，并制定了相应的改进措施。相信在全校师生的共同努力下，学校的行风建设会不断取得新的进展和成就。
学校行风建设的自查报告 篇二
近年来，为进一步加强学校的行风建设，我校进行了一次全面的自查工作。通过这次自查，我们对学校的行风状况进行了评估和总结，发现了一些问题和不足之处，也获得了一些宝贵的经验和教训。
首先，我们对学校师生的行为进行了调查和观察。通过问卷调查和实地观察，我们发现大部分学生在校园内外的行为规范性和自律性有了明显提升，但仍有个别学生存在违纪违规的行为。对此，我们将进一步加强学生的教育引导，开展更多的活动和课程，提高学生的行为规范意识和自律能力。
其次，我们对教职员工的工作态度和行为进行了考核和评估。通过对教师的教学质量和师德师风进行考察，我们发现大部分教师的教学水平和职业素养较高，但也有个别教师存在教学不规范、态度不端正等问题。针对这些问题，我们将进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教学能力和教育教学水平。
此外，我们还对学校的管理机制和服务质量进行了评估和分析。通过对学校行政管理的规范性和学校服务的满意度进行调查，我们发现学校的管理机制相对健全，但仍有一些不足之处，如流程不畅、信息不透明等。对此，我们将进一步优化学校的管理流程，加强信息公开和沟通交流，提高学校的服务质量和效率。
最后，我们对学校行风建设的成效进行了总结。通过对学校师生的满意度调查和评估，我们发现学校行风建设取得了一定的成效，但仍有进一步提升的空间。在今后的工作中，我们将继续加强学校行风建设，不断改进和完善学校的管理和服务，为师生创造一个良好的学习和工作环境。
通过这次的自查工作，我们对学校行风建设的情况有了更清晰的认识，并制定了相应的改进措施。相信在全体师生的共同努力下，学校的行风建设会不断取得新的进步和成就。
学校行风建设的自查报告 篇三
学校行风建设的自查报告范文
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，需要认真地为此写一份自查报告。自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的学校行风建设的自查报告范文，希望对大家有所帮助。
为深入贯彻落实巨野县教育局文件精神及学校民主评议行风具体实施方案，我校成立了行风评议领导小组，制定了民主评议行风工作实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，进村入户，走访学生家长，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的xx届四中全会精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
二、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。
3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的`育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。
三、收费情况
——学校坚定不移地贯彻省一费制文件，严格按照规定的项目、标准收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。
——实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。学校行政一班人经常深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。
——进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。
四、校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督。
五、师德师风
——认真组织全体教师学习《教师职业道德规范》及《师德考核细则》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。
——围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
六、综合治理
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。
七、存在的问题
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老年
二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、等现象没有彻底堵绝。
三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。
在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
