教师暑假培训学习工作报告【精选3篇】

时间:2016-01-01 07:48:20
染雾
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教师暑假培训学习工作报告 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX学校的一名教师,经过一个充实而有收获的暑假培训学习,我将向大家汇报我在暑假期间所参加的培训情况和学习成果。

在这个暑假,我参加了一项为期两周的教育教学研修班。研修班主要内容涵盖了教育教学理论、教学方法和教育心理学等方面的知识。通过研修班的学习,我深入了解了教育教学的最新理论和研究成果,增强了自身的教育教学能力和水平。

在研修班期间,我学习了一些新的教学方法和技巧,如多媒体教学、合作学习等。这些方法和技巧的学习让我对教学更加灵活多样,能够更好地满足学生的学习需求。同时,我还通过观摩其他老师的授课,学习到了一些优秀的教学案例和经验,这些对我今后的教学工作具有很大的借鉴意义。

除了教育教学方面的培训,我还参加了一些关于教育心理学的讲座和研讨会。通过学习教育心理学的知识,我对学生的心理特点和发展规律有了更深入的了解,能够更好地指导学生的学习和成长。同时,我也学习到了一些帮助学生解决心理问题的方法和技巧,对于学生的心理健康教育具有很大的帮助。

此外,我还参加了一些关于学科教学的专题研讨会。通过与其他学科的教师交流和研讨,我拓宽了自己的学科视野,了解到了一些其他学科的教学方法和教学资源,对于我今后的跨学科教学有很大的帮助。

总的来说,这个暑假培训学习让我受益匪浅。通过学习和交流,我不仅增加了教育教学的知识和技能,还提升了自己的教育教学素养。我将充分运用所学所得,不断提高自身的教育教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献!

谢谢大家!

教师暑假培训学习工作报告 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX学校的一名教师,经过一个充实而有收获的暑假培训学习,我将向大家汇报我在暑假期间所参加的培训情况和学习成果。

在这个暑假,我参加了一项为期两周的教育管理研修班。研修班主要内容涵盖了教育管理的理论和实践,如学校管理、课程管理、教师管理等方面的知识。通过研修班的学习,我深入了解了教育管理的最新理论和实践经验,提升了自身的教育管理能力和水平。

在研修班期间,我学习了一些新的教育管理理论和方法,如教育评估、教育改革等。这些理论和方法的学习让我对教育管理工作有了更清晰的认识和思考,能够更好地指导学校的管理工作。同时,我还通过与其他学校的管理者交流和研讨,学习到了一些优秀的管理案例和经验,这些对我今后的管理工作具有很大的借鉴意义。

除了教育管理方面的培训,我还参加了一些关于教育政策和教育法律法规的讲座和研讨会。通过学习教育政策和教育法律法规的知识,我对学校管理的法律责任和规范有了更深入的了解,能够更好地遵守和执行相关法律法规,保障学校的正常运行。

此外,我还参加了一些关于教育教学研究的专题讲座和研讨会。通过与其他教师的交流和研讨,我了解到了一些教育教学研究的新成果和新方法,对于我今后的教育教学研究具有很大的帮助。

总的来说,这个暑假培训学习让我受益匪浅。通过学习和交流,我不仅增加了教育管理的知识和技能,还提升了自己的教育管理素养。我将充分运用所学所得,不断提高自身的教育管理水平,为学校的发展和进步做出更大的贡献!

谢谢大家!

教师暑假培训学习工作报告 篇三

今年暑假,我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期20天的培训学习。本次培训从 7月16日 开始,到8月4号结束,在此期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训,获益匪浅,特别是与本身的教育教学联系起来,深有感触,现将心得体会总结如下:

一:教学方式新颖,学习模式独特。

模具设计是一门专业技术课,涉及的领域多样化,保括ug

设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等,是一个相当全面的专业。因此,学习模具设计应该具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短,并不能全面学习,因此知识相对专一一些,所以在这次培训中,我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。

ug软件的学习,采用的是项目教学法。通过设计一个模具的形式,将ug软件中能够用到的命令系统的掌握。这种教学方式比较新颖,虽然说项目教学很早就提出了,但是真正用在教学上却不好掌握。此次培训采用这种方式,充分将培训时间短、完成任务重的问题解决,使学生在极短的时间里,掌握到极多的知识。在这20多天的培训中,我们通过几个项目的操作练习,基本上将ug软件的常用命令以及简单使用掌握清楚,从而在考证考试中能够得心应手,最终获得中级模具工的证书。

二、理论与实践并存。

在实践操作的环节中,我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论知识系统的研读一遍,不懂得请教老师,将理论知识更多的记在头脑中,然后,我们又通过实际操作机床,将理论知识运用到实践中,达到理论与实践并存。在操作过程中,从卷丝,上丝,对刀,作图,我们一丝不苟;在出现问题后,从发现问题、检查问题、解决问题三方面,我们严肃认真;完成了一个产品后,从技术参数、产品质量、产品外观上,我们严格把关。辛辛苦苦20天的培训,我们从一个门外汉到一个初级专业手,其中的辛酸,只能自己体会,但是为了能够学到技术,能够真正学到知识,能够将所学知识带回来教给我们的学生,我们无怨无悔。

三、取长补短,服务教学。

暑假培训,一是要能学到知识,补充自身的专业知识,使自己能够跟上时代的脚步,使学生能够接触到最前沿的知识,从而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去,学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法,学习先进的教学理念,取长补短,为教学服务,从而更好的为学生服务。

通过此次培训,我感觉到了自身的不足,主要体现在知识体系不健全。现在社会大力发展制造业,从而推动了职业教育的发展,职业学校毕业生成为社会劳动力的主流,但是这些学生需要学习那些知识才能适应社会的需要?如何培养他们,才能与社会接轨,使他们能够直接走上工作岗位?这是我们急需解决的,就是要把知识体系健全起来,学校要与社会紧密联系起来。不断与学生交流,与社会交流,急学生之所需,急社会之所求。健全我们的知识结构,使学校教学能够与社会培训教学联系起来,真正培养与社会有用的人才。

综上所述,仅仅是我通过此次培训的一些心得体会,通过此次培训,我学到了很多,认识了很多,知识层次又高了一些,相信在以后的教学中,我会更好的运用暑假培训的成果,服务于教学,成为一名优秀的人民教师。 

教师暑假培训学习工作报告【精选3篇】

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