学校教师年度考核述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评委:
大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里,我在学校的教学和管理工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。现在我将向大家简要汇报我在教学和管理方面的工作情况。
首先,我将从教学方面进行汇报。在过去的一年里,我承担了高中数学课程的教学任务。针对学生的实际情况,我根据教材的要求,制定了详细的教学计划,并通过多种教学手段提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的创新思维,鼓励他们进行独立思考和解决问题的能力。在教学过程中,我积极引导学生参加各类数学竞赛,并取得了一定的成绩。同时,我还积极与家长沟通,了解学生的学习情况和问题,并及时采取措施进行辅导和帮助。
其次,我将从管理方面进行汇报。在过去的一年里,我担任了班主任的职务。我注重班级的管理与建设,组织开展了各类班级活动,提高了班级的凝聚力和团队合作精神。同时,我也注重学生的思想教育,关心学生的成长和发展,及时发现和解决学生的问题,建立了良好的师生关系。在班级管理中,我还积极参与学校的各项活动,与其他老师进行交流和合作,共同推动学校的发展。
在工作中,我也遇到了一些困难和挑战。首先,由于学生的学习水平和兴趣差异较大,教学过程中需要针对不同学生的情况进行个性化的教学和辅导。其次,由于学校的资源有限,我在教学和管理中需要更加充分地利用现有的资源,并积极争取更多的支持和帮助。最后,我需要不断提高自己的专业水平和能力,不断学习和更新教育理念和方法,以适应教育改革和发展的需要。
总结起来,过去一年,我在学校的教学和管理工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学和管理水平,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。感谢各位领导和评委的关注和支持!
学校教师年度考核述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评委:
大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里,我在学校的教学和科研工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。现在我将向大家简要汇报我在教学和科研方面的工作情况。
首先,我将从教学方面进行汇报。在过去的一年里,我承担了高中化学课程的教学任务。我注重理论与实践相结合,通过实验教学和案例分析等方式,提高学生对化学知识的理解和应用能力。我还积极参与学生的科技创新活动,组织学生参加各类科技比赛,并取得了一定的成绩。同时,我还注重培养学生的科学素养和创新精神,鼓励他们进行科学探究和实践活动,并给予他们必要的指导和支持。
其次,我将从科研方面进行汇报。在过去的一年里,我积极参与学校的科研项目,并承担了一项科研课题的研究工作。通过实验和数据分析,我取得了一些研究成果,并发表了多篇相关论文。同时,我还参加了一些学术会议和研讨会,与其他教师进行交流和合作,提高了自己的科研水平和能力。在科研工作中,我也遇到了一些困难和挑战,但我坚持不懈,通过不断学习和思考,逐渐解决了这些问题。
在工作中,我也意识到了一些不足和需要改进的地方。首先,我需要进一步提高自己的教学和科研能力,不断学习和更新知识,以适应教育改革和科技发展的需要。其次,我需要更加注重学生的个性化教育,关心学生的成长和发展,帮助他们克服困难,提高自己的学习能力和综合素质。最后,我还需要加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的教育和成长。
总结起来,过去一年,我在学校的教学和科研工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学和科研水平,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。感谢各位领导和评委的关注和支持!
学校教师年度考核述职报告 篇三
我校在xxxx年,全面贯彻落实党的教育方针政策,加快和深化教育改革,从学校实际出发,为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差,做到即教书又育人,为人民办好教育,不辜负党的期望和东孔璧人民的重托,做出了较大成绩, 现总结如下:
一、基本情况:
二、任务目标:
学校办学理念:让每个学生都成才
学校工作思路:保三优,创三新。即保优秀的教学成绩,保优美的校园环境,保优良的校风校纪。创出教育科研新成果,创出课堂教学新模式,创出教学装备新特色。
三、落实情况:
1、积极筹备素质教育现场会,让
每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题2、建成微机室。四月初,学校连续召开全体师生大会、学生家长大会,发动群众,集资、捐资35000元,购买了学生机、教师机、打印机,连通了校园局域网,从三年级起开设了信息技术教育课,受到了广大群众和各级领导的好评。
3、防非期间,严格按上级要求,及时制定了防非工作预案,成立了防非工作领导小组,组长由村支书担任,副组长由校长担任。实行网络领导,校长抓各班主任,班主任抓学生小组长,小组长抓组员。既可层层落实,又可避免交叉感染。严格落实7种制度:学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热情况。教师签到制度。防非期间,不准请假,不准外出。晨检制度。教师到校后,每日测量体温,并记录在册。门岗登记制度。防非期间,严禁校外人员进校,特殊情况,要做好登记,并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗,电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作,早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事件紧急处理制度:如有发热病人,立即进行隔离。由专人负责,立即向上级报告,向卫生部门报告,采取紧急救护措施。由于制度健全,措施到位,我校在防非期间,无一例“非典”病例和疑似病例,打赢了防非硬仗。
4、加强教育教学常规管理。
教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生,变学生学会为会学,教给学生学习方法,提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况,指导教师备课。鼓励教师的创新精神。