篇一:优秀教师个人年终述职报告
尊敬的领导、各位评委:
大家好!我是XX学校的XX老师,非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里,我全身心地投入到教学工作中,努力提高自己的专业素养和教学水平。在此,我将结合自身的工作实际,向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。
一、教学工作
在过去的一年中,我深入研究教材,精心备课,注重教学方法的创新和教学内容的更新。我积极参加学校组织的各类教学培训和学术交流活动,不断提升自己的教学能力。我注重培养学生的实践操作能力和创新思维能力,通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
二、学生管理
作为班主任,我注重学生的全面发展,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。我关心每一个学生,耐心倾听他们的困惑和问题,与他们进行心理沟通,并给予积极的引导和帮助。同时,我也注重与家长的沟通和联系,及时了解学生的家庭情况,与家长共同关注学生的学习和成长。
三、教研活动
在过去的一年里,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和教学内容。我以自己的实践经验和教学思考为基础,与同事们分享心得和教学资源。同时,我也积极参与学校组织的教学比赛和评选活动,通过参赛和评选,不断提高自己的教学水平和教学质量。
四、社会服务
作为一名教师,我始终把服务社会作为自己的责任和使命。在过去的一年里,我积极参与学校组织的社会实践活动和公益活动,带领学生走出校园,参与社区服务和志愿者活动。我通过这些活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神,让他们从实践中获得成长和收获。
通过这一年的努力,我取得了一些成绩,但我也深知自己的不足和需要改进之处。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和教育教学能力,争取更好地为学生的成长和发展做出贡献。
谢谢大家!
篇二:优秀教师个人年终述职报告
尊敬的领导、各位评委:
大家好!我是XX学校的XX老师,非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里,我全身心地投入到教学工作中,努力提高自己的专业素养和教学水平。在此,我将结合自身的工作实际,向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。
一、教学工作
在过去的一年中,我深入研究教材,精心备课,注重教学方法的创新和教学内容的更新。我积极参加学校组织的各类教学培训和学术交流活动,不断提升自己的教学能力。我注重培养学生的实践操作能力和创新思维能力,通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
二、学生管理
作为班主任,我注重学生的全面发展,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。我关心每一个学生,耐心倾听他们的困惑和问题,与他们进行心理沟通,并给予积极的引导和帮助。同时,我也注重与家长的沟通和联系,及时了解学生的家庭情况,与家长共同关注学生的学习和成长。
三、教研活动
在过去的一年里,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和教学内容。我以自己的实践经验和教学思考为基础,与同事们分享心得和教学资源。同时,我也积极参与学校组织的教学比赛和评选活动,通过参赛和评选,不断提高自己的教学水平和教学质量。
四、社会服务
作为一名教师,我始终把服务社会作为自己的责任和使命。在过去的一年里,我积极参与学校组织的社会实践活动和公益活动,带领学生走出校园,参与社区服务和志愿者活动。我通过这些活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神,让他们从实践中获得成长和收获。
通过这一年的努力,我取得了一些成绩,但我也深知自己的不足和需要改进之处。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和教育教学能力,争取更好地为学生的成长和发展做出贡献。
谢谢大家!
优秀教师个人年终述职报告 篇三
本学期的教学工作计划任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下尊敬的各位领导、老师:
大家好!至今为止,我担任这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关心和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正:
一、齐心协力,众志成城,构建和谐年级组
一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中,只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作。
二、 创新求实、稳中求胜,提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召,认真贯彻育才精神,样样落实,天天坚持。
1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明,他们的做法是可行的。
2.认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。
3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来,进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象,内强管理,努力改变不良影响。
我们这个年级组,个别女生比较难教育,也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组,说我们是两校最差的年级组。针对这,我做了以下具体工作:
1.制定班级计划,建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度。
2.注重家校联系工作。一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。
3.开展丰富多彩的集体活动。如:拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。
4.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。
5.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。
一年下来,整个年级组还是有巨大的进步的,尤其是这个学期,没有严重违纪事件的发生。
当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,如上面所讲到的个别女生的教育问题,数学、英语竞赛成绩不如育才,课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力去改变这的,以争取让
学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!