染雾教师述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是XX学校的XXX，我很荣幸能够站在这里向大家述职。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也倍感成就满满。在各位领导的关心支持和同事的帮助下，我积极履行教师职责，努力为学校的发展做出了自己的贡献，现将我过去一年的工作进行总结和展望，希望得到大家的批评和建议。
一、教学工作
过去一年，我一直坚持以学生为中心的教学理念，积极探索适应新时代教育要求的教学方法和手段。我充分利用多媒体教学、课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我注重培养学生的创新思维和实践能力，组织学生参加各类科技创新竞赛，取得了一定的成绩。
二、学生管理工作
我认为良好的学生管理对于学校的整体发展非常重要。过去一年，我带领班级开展了一系列的班级管理活动，如班级会议、班级活动等，加强了班级凝聚力，改善了班级氛围。我重视与学生的沟通，关心他们的成长和困惑，帮助他们解决问题，形成了良好的师生关系。同时，我也注重与家长的联系，及时了解学生的家庭情况，与家长共同关心学生的发展。
三、自我学习与成长
教育事业日新月异，作为一名教师，我深知自己的不足之处。过去一年，我积极参加各类培训和学习，提高了自身的专业素养和教学水平。我关注教育前沿的理论和实践，不断探索创新的教学方法，并将其运用到实际教学中。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事共同研讨教学问题，互相学习和借鉴。
展望未来，我将继续努力提高自身的教学能力和管理水平，不断适应教育改革的要求，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也会积极引导学生，培养他们的综合素质和创新精神，努力成为他们的良师益友。我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够做得更好。
谢谢大家！
教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是XX学校的XXX，我非常荣幸能够站在这里向大家述职。过去一年，我在各位领导的关心支持和同事的帮助下，兢兢业业，努力履行教师职责，取得了一定的成绩。在这里，我将对过去一年的工作进行总结和展望，希望得到大家的批评和建议。
一、教学工作
过去一年，我一直坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。我积极采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，提高了教学效果。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们主动参与课堂活动，提高了他们的学习积极性和主动性。同时，我也重视与学生的个别辅导，帮助他们解决学习困惑，提高学习成绩。
二、学生管理工作
我认为良好的学生管理对于学校的整体发展非常重要。过去一年，我带领班级开展了一系列的班级管理活动，如班级会议、班级活动等，加强了班级凝聚力，改善了班级氛围。我注重与学生的沟通，关心他们的成长和困惑，帮助他们解决问题，形成了良好的师生关系。同时，我也注重与家长的联系，及时了解学生的家庭情况，与家长共同关心学生的发展。
三、自我学习与成长
教育事业日新月异，作为一名教师，我深知自己的不足之处。过去一年，我积极参加各类培训和学习，提高了自身的专业素养和教学水平。我关注教育前沿的理论和实践，不断探索创新的教学方法，并将其运用到实际教学中。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事共同研讨教学问题，互相学习和借鉴。
展望未来，我将继续努力提高自身的教学能力和管理水平，不断适应教育改革的要求，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也会积极引导学生，培养他们的综合素质和创新精神，努力成为他们的良师益友。我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够做得更好。
谢谢大家！
教师述职报告范文 篇三
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
