染雾景观艺术设计实习报告范文 篇一
实习单位：XXX景观设计公司
实习时间：2021年6月1日-2021年8月31日
实习岗位：景观艺术设计助理
导师：XXX
一、实习概况
在XXX景观设计公司进行为期三个月的景观艺术设计实习期间，我担任了景观艺术设计助理的职位。主要工作内容包括协助设计师完成项目设计方案、参与现场勘测和工程监理、整理设计资料等。通过这次实习，我对景观艺术设计的整体流程和各个环节有了更深入的了解，并提高了自己的设计能力和团队合作能力。
二、实习收获
1.学习到了专业知识和技能
在实习期间，我通过参与设计项目，了解了景观艺术设计的基本原理和方法，学习了相关软件的使用，熟悉了施工图纸的绘制和设计方案的表达。同时，在与设计师的合作中，我学会了如何进行团队合作和沟通交流，提高了自己的表达能力和解决问题的能力。
2.提升了设计能力
在实习期间，我有机会参与真实的项目设计，并与设计师一起进行方案讨论和修改。通过与设计师的交流和指导，我逐渐掌握了景观艺术设计的创作思路和方法，提高了自己的设计能力。在实习结束后，我还参与了一个小型景观设计比赛，并获得了优秀奖，这也是对我实习成果的一种肯定。
3.了解了行业发展趋势
在实习期间，我有机会参观了一些著名的景观艺术设计项目，并与一些业内专家进行了交流。通过这些经历，我对景观艺术设计行业的发展趋势有了更深入的了解，了解了行业的前沿技术和设计理念，为我未来的发展提供了很大的启示。
三、实习心得
通过这次景观艺术设计实习，我深刻认识到了实践对于专业知识的重要性。只有通过实际操作和与专业人士的交流，才能真正理解并掌握所学知识。在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我成功地克服了这些困难，并取得了一定的成果。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的设计能力和专业素养，不断追求创新和突破。同时，我也会保持对行业发展的关注，不断学习新的知识和技术，为景观艺术设计行业做出自己的贡献。
景观艺术设计实习报告范文 篇二
实习单位：XXX景观设计工作室
实习时间：2021年7月1日-2021年9月30日
实习岗位：景观艺术设计助理
导师：XXX
一、实习概况
在XXX景观设计工作室进行为期三个月的景观艺术设计实习期间，我担任了景观艺术设计助理的职位。主要工作内容包括参与方案设计、制作设计图纸、参与现场勘测和项目管理等。通过这次实习，我对景观艺术设计的实际操作和项目管理有了更深入的了解，并提高了自己的设计能力和项目协调能力。
二、实习收获
1.学习到了实际操作技能
在实习期间，我有机会参与了多个真实的景观设计项目，并负责制作设计图纸和整理设计资料。通过实际操作，我学会了使用CAD软件进行设计图纸的绘制和修改，熟悉了景观设计的施工流程和标准。同时，我还参与了项目现场勘测和工程管理的工作，了解了项目的实际情况和施工进展。
2.提升了项目协调能力
在实习期间，我有机会参与项目的协调工作，并与设计师、工程师和客户进行沟通和协商。通过与各方的合作，我学会了如何进行项目计划和进度控制，了解了项目管理的重要性和难点。在实习结束后，我还负责了一个小型景观设计项目的管理工作，并顺利完成了项目的交付，这也是对我实习成果的一种肯定。
3.增强了团队合作能力
在实习期间，我与设计师和其他实习生一起工作，共同参与了多个项目的设计和管理。通过与团队成员的合作，我学会了如何与他人协作，提高了自己的团队合作能力。在团队合作的过程中，我也学到了很多来自不同角度和专业背景的设计思路和经验，拓宽了自己的视野。
三、实习心得
通过这次景观艺术设计实习，我深刻认识到了实践对于专业知识的重要性。只有通过实际操作和与团队成员的合作，才能真正理解并掌握所学知识。在实习期间，我也面临过一些挑战和困难，但通过不断学习和努力，我成功地克服了这些困难，并取得了一定的成果。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的设计能力和项目管理能力，不断追求创新和突破。同时，我也会保持对行业发展的关注，不断学习新的知识和技术，为景观艺术设计行业做出自己的贡献。
景观艺术设计实习报告范文 篇三
景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的具体方向，本专业旨在培养具有现代设计理论基础，掌握使用各种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的专门人才，主要从事外部场景设置，园林景观设计，各种场所的功能分区的设计工作。本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高而培养具有现代设计理念人才的专业。
本专业面向人们的生活，培养德智体全面发展的具有整体把握的能力、对环境有独到的见解，收集时代信息、整理、存储、应用的设计人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应较全面地、系统地掌握设计原理、创新设计的基本内容、专业知识、基本技能，具备良好的基础设计能力和设计应用的能力；具有一定的外语水平。
xx年青岛市普通高校毕业生平均就业率达到89.27%。其中，研究生就业率为94.42%，本科生就业率为90.97%，高职高专生就业率为86.59%。
社会转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义、拜金主义等思潮开始侵袭大学生的思想。面对社会上一些诚信缺失、自私自利的现象，他们茫然无奈。凡此种种，直接导致极个别大学生以追求个人享乐作为人生目的。自五四以来大学生曾一直保持着的那种不平则鸣、甘作社会栋梁、不屈不挠的精神，已难得一见。更由于一些学生缺乏辨别善恶、好坏、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便会失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。尽管这是大学校园中的极个别现象，但也折射出学校教育的缺失和社会环境的严重问题。
观念偏激
大学生求职时，通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力、外语或计算机水平，但广东省教育厅的一项毕业生选聘现状调查显示，这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位，甚至是比较次要的地位，而大学生的职业道德素质才是最令用人单位担心和不满的。另外，大学生的诚信也是比较令用人单位头疼的问题。参加调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足50％，学生毁约现象比较严重。
差距大
高技能人才比重不到5％。尽管规模比起xx年大有长足，但相对于广东经济社会发展的需求来看，我省职业技术教育的规模、质量和结构与经济社会发展的要求差距还较大。此外，调研发现，到xx年底，全省的技能人才中，初级工290.56万人，中级工257.64万人，高技能人才27.51万人，三者比例为50.5:44.7:4.8。
市场规律的表现特征之一就是供求关系。广东经济社会对技能人才的需求，是技工教育发展的第一拉动力。目前技能人才缺口很大，
在设计行业市场竞争越发激烈的今天，不管是本科的还是专科毕业都不能逃脱市场经济规律的影响，在如此激烈的竞争环境中要想实现自自身价值，我们景观设计专业的学员更要立足于自身基础的学习，把基础学习和实际应用接合起来，善于捕捉信息，把自己学习的方向和社会的进步尽可能的同步起来。
今天，高技术人才的供应是短缺，成为技术人才不是目的。设计人才很多，但是并不是所有的从事设计工作的人都有过硬的素质。在我们从事景观设计的同时，我们必须广泛的涉及我的本专业以为的各学科知识，因为每一门知识对我们来说，都是必须的……
