染雾高校选调生到农村和社区工作情况调查报告 篇一
标题：高校选调生在农村工作的体验与收获
摘要：本篇报告通过对高校选调生在农村工作的情况进行调查，总结了他们的体验与收获。调查结果显示，高校选调生在农村工作中面临一些困难和挑战，但同时也收获了许多宝贵的经验和成长。
一、引言
高校选调生到农村工作是一项重要的社会实践活动，旨在促进城乡发展的互补和交流。通过这一活动，高校选调生可以接触到农村的实际情况，了解农民的需求，为促进农村的发展做出贡献。
二、方法
本次调查采用问卷调查的方式，共收集到100份有效问卷。问卷内容包括高校选调生在农村工作的体验与收获。
三、结果与分析
1. 高校选调生面临的困难与挑战
调查结果显示，高校选调生在农村工作中面临了一些困难和挑战。首先，他们普遍表示对农村的实际情况了解不足，需要花费一段时间去熟悉农村的环境和生活方式。其次，由于农村基础设施的不完善，高校选调生在工作中遇到了交通不便、网络信号差等问题。此外，由于缺乏相关经验和技能，高校选调生在与农民交流和合作时也遇到了一些困难。
2. 高校选调生的收获与成长
尽管面临一些困难和挑战，但调查结果显示，高校选调生在农村工作中也收获了许多宝贵的经验和成长。首先，他们通过与农民的交流和合作，深入了解到了农村的实际需求，提高了解决问题的能力。其次，他们通过参与农村的发展项目，学习到了实际操作和管理的经验，提高了自己的实践能力。此外，高校选调生还表示，在农村的生活和工作中，他们学会了更加珍惜资源、关心他人，并培养了坚韧不拔的意志。
四、结论与建议
通过本次调查可以看出，高校选调生在农村工作中面临一些困难和挑战，但同时也收获了许多宝贵的经验和成长。为了进一步促进高校选调生在农村工作的效果，建议相关部门可以提供更加全面的培训和支持，加强与农村的交流与合作，为高校选调生在农村工作中提供更好的条件和机会。
高校选调生到农村和社区工作情况调查报告 篇二
标题：高校选调生在社区工作中的贡献与反思
摘要：本篇报告通过对高校选调生在社区工作的情况进行调查，总结了他们的贡献与反思。调查结果显示，高校选调生在社区工作中发挥了积极的作用，但同时也面临一些挑战和问题。
一、引言
高校选调生到社区工作是一项有益的社会实践活动，旨在促进城市社区的发展和改善。通过这一活动，高校选调生可以了解社区的实际需求，为社区居民提供帮助和服务。
二、方法
本次调查采用问卷调查的方式，共收集到100份有效问卷。问卷内容包括高校选调生在社区工作中的贡献与反思。
三、结果与分析
1. 高校选调生的贡献与作用
调查结果显示，高校选调生在社区工作中发挥了积极的作用。首先，他们为社区居民提供了各种服务和帮助，如社区活动组织、文化娱乐活动等，提高了社区居民的生活质量。其次，高校选调生通过开展社区调研和需求分析，为社区的发展和改善提供了宝贵的建议和意见。此外，他们还参与了社区志愿者活动，为社区居民提供了爱心和关怀。
2. 高校选调生面临的挑战与问题
尽管发挥了积极的作用，但调查结果也显示，高校选调生在社区工作中面临了一些挑战和问题。首先，他们普遍表示缺乏相关经验和技能，需要一段时间去适应社区工作的环境和要求。其次，由于社区工作的复杂性和多样性，高校选调生在工作中遇到了时间紧张、任务繁重等问题。此外，他们还面临着与社区居民的沟通和合作困难，尤其是在文化差异较大的情况下。
四、结论与建议
通过本次调查可以看出，高校选调生在社区工作中发挥了积极的作用，为社区居民提供了各种服务和帮助。为了进一步提高高校选调生在社区工作中的效果，建议相关部门可以加强对高校选调生的培训和指导，提供更加全面的支持和资源，同时也需要加强与社区居民的沟通与合作，促进双方的理解和共同发展。
高校选调生到农村和社区工作情况调查报告 篇三
选聘高校毕业生到农村和社区工作是加强农村基层组织建设的重要举措，是拓宽大学生就业渠道，优化干部队伍结构的有效途径。本文通过总结两年来此项工作的经验和问题，调查分析选聘的高校毕业生队伍的现状，并提出今后此项工作探索的重点和对策建议。
一、基本情况和主要做法
精心组织选聘工作。为按时、高质量地完成年度选聘工作，通过走访乡镇、村居，召开专题座谈会，发放意见征求表等形式，全面了解农村基层所需人才。通过县教育局招生办、人事局人才交流中心和团县委在外大学生联谊会，多途径了解高校毕业生所想所盼，广泛动员本地籍毕业生回乡创业。根据前期的摸底调研情况，研究制定了符合***实际的招考方案。2007年，按村的岗位报名，可跨乡镇报名，但对报考本乡镇的给予适当加分。录用时成绩高的录取。2008年，按乡镇岗位报名，外岛两个乡镇只允许本乡镇报名。其它四个乡镇参照07年，可跨乡镇报名，但报本乡镇的给予加分。录用时，先属地(村)优先后成绩优先进行择岗，尽可能方便学生的工作和生活。还设置了在全县范围保留资格人员。岗位出现空缺，从保留资格人员中按先属地优先后成绩优先的原则选择替补，确保完成招考计划。招考工作参照公务员考录的程序，和事业单位同时接受报名。严格按照发布公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察等程序进行。整个过程未接到信访、举报件，社会反响良好。07年的考录比例超过10：1；08年的考录比例为7：1。在调查问卷中，认为招考录用工作公平的占100%。
抓好培训培养。举办岗位培训班、学习会、座谈会等形式，增强政治理论素质。建立乡镇干部和村居干部帮带制度，为每位被聘高校毕业生至少配备一名“工作导师”，传授农村工作经验和方法。建立被聘高校毕业生挂职锻炼制度，有计划安排他们到县级部门、乡镇机关挂职(一般为3个月)。创造条件让他们多参与农村管理事务，让他们在实践中锻炼。在调查中，88%的被聘高校毕业生认为培训有针对性。88%的被聘高校毕业生认为农村工作经历对自身发展有利，“能锻炼工作能力”，“丰富工作经验，积累群众基础，了解农村生活”，“是很好的人生历练”等。
加强日常管理。明确乡镇党委和村居作为日常管理工作的主要承担者。各乡镇根据本地实际，加强管理和培养。试用期满后，乡镇统一任命为“村务助理员”。借鉴村两委干部、农村工作指导员管理的经验，制定被聘高校毕业生信息报送制度、重大事项报告制度、请销假制度、《民情日记》
四是外岛乡镇招考难。我县大门、鹿西、东屏三个乡镇共有外岛村居37个，这些村本地生源少，生活条件较差，工作基础和条件相对差。2007年，通过报名到村的方式，有3名跨乡镇，8名跨村。2008年，大门、鹿西只允许本乡镇报名。有23名跨村考录。后经保留资格人员替补择岗，有5名跨乡镇考录。现在共有39名大学生不在本村工作，其工作、生活较不便。外岛乡镇村居将面临生源不足，招考计划难完成的问题。
三、今后工作探索的重点和对策建议
1、招考方面。要总结上两次招考成功经验，和事业单位招考一起报名，吸引本地毕业生回乡报考。要解决外岛乡镇招考难的问题，进一步鼓励外岛本地的高校毕业生回乡报考。要允许适当流动。要允许考核优秀的被聘高校毕业生有机会在适当的范围内流动，有助于提高队伍活力，解决跨乡镇在外岛岗位的高校毕业生工作生活不便的问题，也有助于解决本岛保留资格的学生择岗时不敢选择外岛的问题。
2、薪酬方面。目前，我县被聘高校毕业生村官工资大多已达到或超过村两委主职干部的工资。但现在村里的主要工作还是由村两委干部完成，如果再大幅度提高标准，将造成村干部心理上的落差，不利于农村队伍的团结和工作的推进。建议以全市职工年均工资(2008年约为2.5万元)收入为大学生的薪酬标准。我县要努力达到这一标准。要建立薪酬待遇动态增长机制。根据当地职工平均水平的提高及时相应调整。
3、管理考核方面。加强部门、乡镇之间的协作配合，发挥联席会议成员单位的作用，为大学生成才创造各种机会和途径。要关心爱护被聘高校毕业生，加强思想政治教育，引导他们在扎根基层、服务群众、奉献社会中经风雨、见世面、爱锻炼、增才干。通过网络、座谈、个别访谈、联谊会等平台，加强沟通交流，营造工作上有盼头、生活上有奔头的良好氛围。要完善考核机制，包括年度考核内容、办法和成果运用。注意日常工作表现和考核结果一致。注重考核在完成村居重点工作中的表现和作用发挥。要扩大对考核结果的运用。把考核结果与待遇、培养、享受优惠政策、续聘解聘、今后的成果挂钩。年度考核优秀的，要给予不少于一个月工资的奖励。所需经费由省、县、乡按原工资承担比例分担。要优先安排考核优秀者参加各类学习培训和挂职锻炼。对表现较差、工作不突出的，加强教育和引导；对工作不胜任，年度考核两年不称职的，予以解聘。
4、作用发挥方面。要让被聘高校毕业生列席乡镇重要会议，村居党员大会、村民代表大会、村两委会议等，使他们更多参与村级事务管理。给他们交任务、压担子，让他们具体参与、直接参与某一方面热点难点工作，加强实践锻炼。有计划地安排挂职锻炼和学习培训，帮助他们开阔眼界，成长成才。注重培养和挖掘工作成效显著、能力突出、政治素质强的大学生村官人才，及时把他们吸收到党内来，并根据农村基层干部队伍建设现状，通过法定程序使其进入村、社区领导班子，并及时推荐为乡镇后备干部。
5、期满后续工作。期满后，愿意继续在基层工作，应给予续聘。由乡镇提出具体拟聘村居，由组织人事部门安排一次考试或考核。根据先属地优先再成绩优先原则择岗。年度考核优秀的，可以适当加分。续聘期间的薪酬、待遇、省财政补助等政策应同现在一致。在每年的事业单位考试中，要有20%的职位招录期满的高校毕业生。要制定鼓励高校毕业生自主创业的具体政策，明确在工商、税收、项目、融资贷款、技术指导等方面优惠扶持
