染雾晋升高级教师述职报告 篇一
尊敬的各位评委：
大家好！我是某某学校的某某老师，今天很荣幸能够站在这里向大家汇报我在过去一年中的工作情况以及晋升高级教师的申请。
首先，我想回顾一下我在过去一年中所取得的成绩。作为一名教师，我的首要任务是提高教学质量，确保学生能够获得更好的学习效果。在过去的一年中，我认真备课，积极探索教学方法，通过多种教学手段，提高了教学的针对性和有效性。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过开展小组合作学习和探究式教学，激发了学生的学习兴趣和学习动力。在这一年的教学中，我的班级平均分明显提高，学生的学习积极性也得到了大幅度的提升。
其次，我还积极参与学校的各项教研活动和学科竞赛。我积极参加学科组的教研讨论，与同事们共同研究教学问题，交流教学经验，提高了自己的教学水平。我还组织学生参加了学校举办的各类学科竞赛，学生们取得了优异的成绩。我相信，这不仅是我个人努力的结果，也是学校和家长对我的认可与支持的体现。
此外，我还积极参加各类教师培训和学习交流活动。我不断提升自己的专业素养，学习最新的教育理论和教学方法，努力将最好的教育资源带给学生。我还参加了学校组织的教师交流活动，与其他学校的教师分享教学心得和经验，不断提高自己的教学水平。
最后，我想谈一谈自己的发展规划。作为一名晋升高级教师的申请者，我深知自己还有很多需要提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，积极参与学校的各项教育改革和教学研究活动，不断开拓创新，为学生提供更好的教育服务。我也将继续加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。
感谢各位评委对我的关注和支持！我相信，在学校和家长的共同努力下，我一定能够成为一名更好的高级教师，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！
晋升高级教师述职报告 篇二
尊敬的各位评委：
大家好！我是某某学校的某某老师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我在过去一年中的工作情况以及晋升高级教师的申请。
在过去的一年里，我全身心地投入到教育教学工作中。首先，我注重课堂教学的针对性和有效性，通过多种教学手段，提高了教学质量。我积极探索教学方法，注重培养学生的思维能力和创新意识，通过开展小组合作学习和探究式教学，激发了学生的学习兴趣和学习动力。在这一年的教学中，我的班级平均分明显提高，学生的学习积极性也得到了大幅度的提升。
其次，我还积极参与学校的各项教研活动和学科竞赛。我积极参加学科组的教研讨论，与同事们共同研究教学问题，交流教学经验，提高了自己的教学水平。我还组织学生参加了学校举办的各类学科竞赛，他们取得了优异的成绩。这不仅是我个人努力的结果，也是学校和家长对我的认可与支持的体现。
此外，我还积极参加各类教师培训和学习交流活动。我不断提升自己的专业素养，学习最新的教育理论和教学方法，努力将最好的教育资源带给学生。我还参加了学校组织的教师交流活动，与其他学校的教师分享教学心得和经验，不断提高自己的教学水平。
最后，我想谈一谈自己的发展规划。作为一名晋升高级教师的申请者，我深知自己还有很多需要提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，积极参与学校的各项教育改革和教学研究活动，不断开拓创新，为学生提供更好的教育服务。我也将继续加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。
感谢各位评委对我的关注和支持！我相信，在学校和家长的共同努力下，我一定能够成为一名更好的高级教师，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！
晋升高级教师述职报告 篇三
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想，领悟胡锦涛总书记“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。我积极参加保持共产党员的先进性学习和学校、党支部组织的各种思想政治学习。
在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，
本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。
任现职以来，我主要担任语文、数学等教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。
课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。
课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。(责任编辑：)
