染雾高中班主任09年度个人述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学高中部的班主任，今天我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
首先，我要感谢校领导对我的信任和支持，也要感谢各位老师的合作与帮助，更要感谢同学们在过去一年中的理解和配合。正是有了大家的支持与配合，我才能顺利地完成自己的工作。
在过去的一年里，我积极参与各项学校工作，充分发挥了班主任的职责和作用。我注重对班级的管理与服务，努力为同学们创造一个良好的学习和生活环境。我每天都与同学们进行交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题。我还组织了各种班级活动，如班级会议、班级聚餐、班级联谊等，通过这些活动增强了同学们之间的凝聚力和友谊，提高了班级的整体氛围。
在教学方面，我积极参与课程设计和教学改革，努力提高教学质量和效果。我与各科任教师密切配合，共同制定了教学计划和教学方法，确保了教学进度和教学效果。我还与同学们进行个性化教育，根据他们的特点和需求进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。通过这些努力，班级的整体成绩得到了显著提升，同学们的学习积极性也得到了有效调动。
同时，我还积极参与了学校的各项培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。我参加了多次教研活动，与其他班主任进行了经验交流，学习了他们的先进经验和做法，并将其运用到自己的工作中。我还参加了学校组织的教育培训，提高了自己的专业知识和教学技能，为更好地开展工作打下了坚实的基础。
总结一年来的工作，我认为自己取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。下一年度，我将继续努力，进一步提高自己的工作能力和水平，为同学们提供更好的服务和帮助。我将加强与同学们之间的沟通和交流，更加关注他们的学习和成长，帮助他们解决困难和问题。我还将继续学习和专业知识和教学技能，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。
最后，我要再次感谢校领导、各位老师和同学们的支持与帮助。我相信在大家的共同努力下，我们的班级会更加团结和进步，同学们的学习和成长会取得更大的成就。谢谢大家！
高中班主任09年度个人述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学高中部的班主任，今天我向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
在过去的一年里，我积极履行班主任的职责，全力以赴地为同学们提供服务和帮助。我注重班级的管理和服务，通过与同学们的交流和沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困难。我还组织了各种班级活动，如班级聚餐、班级联谊等，增强了同学们之间的凝聚力和友谊，提高了班级的整体氛围。
在教学方面，我积极参与课程设计和教学改革，努力提高教学质量和效果。我与各科任教师密切配合，共同制定了教学计划和教学方法，确保了教学进度和教学效果。我还与同学们进行个性化教育，根据他们的特点和需求进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。通过这些努力，班级的整体成绩得到了显著提升，同学们的学习积极性也得到了有效调动。
同时，我还积极参与学校的各项培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。我参加了多次教研活动，与其他班主任进行了经验交流，学习了他们的先进经验和做法，并将其运用到自己的工作中。我还参加了学校组织的教育培训，提高了自己的专业知识和教学技能，为更好地开展工作打下了坚实的基础。
总结一年的工作，我认为自己取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。下一年度，我将进一步提高自己的工作能力和水平，为同学们提供更好的服务和帮助。我将加强与同学们之间的沟通和交流，更加关注他们的学习和成长，帮助他们解决困难和问题。我还将继续学习和专业知识和教学技能，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。
最后，我要感谢校领导、各位老师和同学们的支持与帮助。我相信在大家的共同努力下，我们的班级会更加团结和进步，同学们的学习和成长会取得更大的成就。谢谢大家！
高中班主任09年度个人述职报告 篇三
2009年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。
我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。2009年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。
任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。
2009年4月份到XxXx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴XxXx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。
积极开设公开课，先后向Xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员Xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型
2009年，区级个人课题《Xx》结题；论文《Xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《Xx》获区级个人课题立项；论文《Xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师Xx、Xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。2009年5月，Xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加Xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。
坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。
因此，本人在2009年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
