染雾暑假三下乡支教述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX大学XX学院的一名志愿者，今年暑假参加了三下乡支教活动。在这次支教经历中，我深刻地感受到了教育的重要性和乡村教育的挑战。现在，我将向大家汇报我的支教工作。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次支教的机会。作为一名教育学专业的学生，我一直都非常关注乡村教育的问题。这次支教活动，让我有机会亲身走进乡村学校，了解他们的教育现状，也让我深深地感受到了乡村教育的困境和挑战。
在支教期间，我主要负责了初中语文的教学工作。我在教学前，认真地备课，制定了详细的教学计划，并结合学生的实际情况，精心设计了教学内容和教学方法。我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过选取一些生活中的实例，让学生更好地理解课文，并能够运用所学知识进行写作。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。
在教学过程中，我发现学生们对于知识的渴望和学习的热情是无穷的。他们虽然生活在乡村，但是他们的潜力和能力绝不亚于城市的孩子。我尽力激发他们的学习兴趣，让他们能够主动地去探索和学习。在教学中，我也发现了一些问题，比如学校的教育资源有限，教师的专业素养有待提高等。但是，我相信只要我们共同努力，乡村教育一定会有所改善。
除了教学工作，我还参与了一些课外活动，如组织运动会、开展文化活动等。这些活动不仅加强了学生之间的交流和团队合作意识，也增强了他们的身体素质和综合能力。同时，我也借助这些活动，与学生和家长建立了深厚的感情，增进了他们对教育的认识和理解。
通过这次支教活动，我不仅提高了自己的教学能力和组织能力，更重要的是，我深刻地认识到教育的意义和责任。我将把这次支教经历作为自己未来教育事业的动力，为乡村教育的发展贡献自己的力量。
感谢大家的支持和关心！
暑假三下乡支教述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX大学XX学院的一名志愿者，今年暑假参加了三下乡支教活动。在这次支教经历中，我深刻地感受到了教育的重要性和乡村教育的挑战。现在，我将向大家汇报我的支教工作。
这次支教活动，我被分配到了一所乡村小学，负责小学英语的教学工作。在教学之前，我充分了解了学生的英语基础和学习需求，并制定了相应的教学计划。我注重培养学生的听说能力，通过运用多媒体教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。我还利用课余时间，与学生进行口语交流，提高他们的口语表达能力。
在教学过程中，我发现乡村学生对于英语的学习兴趣非常高，他们渴望能够通过学习英语改变自己的命运。我鼓励学生们积极参与课堂互动，勇敢地开口表达自己的想法。在这个过程中，我看到了学生们的成长和进步，也看到了他们眼中闪烁的希望之光。
除了教学工作，我还积极参与了学校的活动筹备和组织工作。我带领学生们参加了校内外的英语竞赛，并取得了优异的成绩。通过这些活动，我增强了学生们的团队合作意识和竞争意识，培养了他们的自信心和责任感。
在这次支教活动中，我不仅为学生们带去了知识和技能，更重要的是，我传递了对教育的热爱和对未来的希望。我相信，只要我们坚持下去，乡村教育一定会发生改变。我将把这次支教经历作为自己未来教育事业的动力，为乡村教育的发展贡献自己的力量。
感谢大家的支持和关心！
暑假三下乡支教述职报告 篇三
暑假三下乡支教
童校长把我们从王桥街上接回去，我拉着行李箱，怀着激动的心情来到了我们的“家”邢桥乐乐幼儿园。刚踏入家门的那一刻，我的心情是无比的喜悦，新的环境，新的心情。还有那些未曾谋面的家人，到了园里，有一个同事在家。我们简单地打了招呼，校长便给我们介绍这里的基本情况。我们这里总共九个同事，也就是说接下来的四十天，我们九个将会共同生活，共同学习。校长又给我们介绍了招生会遇到的一些情况。中午，所有的家人都回来了，我们便临时开了一个家庭会议，主要是介绍自己相互认识一下，虽然只是简单的几句，但我已感受到了他们的热情，以及大家庭的温暖，更让我感动的是为了欢迎我们的的到来，他们特意写了一首诗“商丘的姑娘”，来到这里我感到很幸运，认识他们我感到更幸运。
中午简单的午休之后，下午我们便步入正规的招生生活。首先是分组，由于我们俩个是刚来的对招生流程不太熟悉，童校长便把我们俩分开啦，我和老乡于力申一组。此后的几天招生生活也基本上是我俩一组。这几天我跟着老乡学到了好多知识，记得刚下乡的第一天我非常的害怕见到生人都不敢打招呼，更不用说去向他们宣传我们的补习班，一直都是老乡上前打招呼，我只是负责给他们发传单，然后在必要时讲一下补习班的基本情况。就这样在老乡的带领下，我的勇气和胆量都与日俱增，从一开始的不敢说话到后来的慢慢的能和别人注动说话，一直到后来的看到人多的地方就想往上凑，绝不错过一个潜在的客户。回首想一想，招生不仅是一个增加勇气的机会更是一种提高人的说话水平能力的方式。想到那几天的招生生活确实充满了酸甜苦辣，每次提到时，我的眼泪还会在眼眶里打转，不是自己不坚强，实在是感触太深，长这么大以来从来没有经历过这样的生活。开始招生没几天，天就下起了大雨，而且是一连好几天，每次提到鞋子那几天我们都是用吹风机吹干衣服，鞋子就没有穿过干的。每次回来，鞋子不想脱，脱了以后不想穿袜子都能够拧水，脚都被雨水浸的发白，住的地方更不用说，每次都是外边下大雨，我们这里下着小雨，屋里的地没干过，大盆，小盆，处处都是。我们的床铺更简单，也是有几张桌子拼凑而来的。听着房顶啪啪的雨声，晚上睡觉都不踏实。生怕屋顶里的积水由于重力作用下全砸到我们身上。有一次，第二天早晨，当我们醒来时，发现枕头和衣服全都湿了，我们竟然不知道。一下子困到这种地步，吃饭更不用提，中午根本没有吃过一顿安心饭。有时候，下乡去招生中午就不回来了，在外面随便吃点什么，一顿饭就这样过去了，晚饭也只是馒头、咸菜，有时候实在吃不下去了就改吃辣条，嘛日子可真叫一个苦。有一次外面下了很大的雨，天都黑透了，屋里什么吃的都没有了，我们饿着肚子，望着外面的大雨。此时此刻校长和一个同学没回来，我们都很担心，不断地打电话催他们回来，在我们焦急的等待中，校长他们终于回来了，抱了一箱方便面回来。那一顿的晚饭就是干吃方便面，其他条件苦点没关系，只要一家人平平安安、快快乐乐的才是最幸福的。来到邢桥乐乐幼儿园，我从没因为条件哭过。可是那一次红娟生病，我哭了，我俩一块从商丘师范来到黄淮学院，可以说我们俩是彼此最亲的人。生活的艰苦并没有打到我，可她那天生病被带到市区那天，我哭了，不只是为什么，外部的一切恶劣条件我都可以忍受，可亲人的生病让我控制不住好自己。好在，她第二天平安回来了。
招生开始的前几天，我们每天下乡进村敲门，遇到了各种各样的人。有对我们热情的，不管家里有没有孩子都会让我们进家里歇会儿，可有的人对我们爱答不理的，我们说十句话，他们也不愿意回一句，刚开始觉得尴尬，后来也就慢慢习惯了。只要他们愿意和我们说话，我们都会和他们说下去，拉近和他们之间的距离，让他们相信我们。更有甚者，有的人本来是在外边乘凉的，一看见穿红色衣服的我们立刻回家关门，无论你怎么敲门他们就是不开门，我们也经常会遇到这样的情况：问村里人那头上学的孩子多，他们直接说我们这头没有，村西头东头都没有，我们这没有上学的孩子，你们去其他地方看看吧。
我当时就觉得“晕”不至于这样吧，我们又不是拐卖孩子，查生育的。招生中印象最深的是那天，天下着大雨，我和红娟一组去招生，我们转遍了附近的村子，也敲了好多家的门竟然没有招到一个学生。我们当时就绝望了，撑着伞在外边漫无目的的走着，不敢回去，很害怕看到队友期待的眼神化成失望，我们像一对无家可归的孩子在外面游荡着，后来又遇到了丽丽和张刚那组，我们在一起绝望到了极点，我们四个陷入到深深的自责和沉思当中，不知道自己到底该怎么办。
当然也有幸福的时刻，一天中最高兴的时候就是一家人坐在一起开会招生经验，分享这期间到的酸甜苦辣。有一次，我和红娟一起去老村，电闪雷鸣中，我们一下午招了11个学生，后来我们拖着淋透的身体回到了园里，心里是甜滋滋的。
充满酸甜苦辣的
教学生活并不像我想象中的那么简单，虽然以前自己和同学也办过一个小型的辅导班，可这两个的性质实在不一样。第一天上课我就面临了一个大问题：如何给合班的八九年级讲课。考虑了半天，我最终决定每次连上两节课，一节课讲八年级的课另外一节讲九年级的课，实在是没有办法。对待这个问题的特殊方法得到了同学们的同意。在教学的过程中也遇到了好多调皮的孩子，不过我都是以一个优秀老师的标准严格要求自己的，对待学生有耐心爱心和恒心。在课上，我都是尽量的照顾到每一个同学，他们不会的题，我一遍一遍地不厌其烦的给他们重复的讲。讲英语单词也是如此，尽最大的努力让每个同学都能听懂。上课的时候我们是师生关系，下课的时候我们是朋友关系。
每天讲课，备课，写教案。教学的日子累并快乐着。
这一次来到tz，我真的感到很幸运。在这四十天的生活里，我确实成长了很多，更学到了很多，锻炼了自己的说话能力和教学能力，认识了黄淮学院的兄弟姐妹们，并且还认识了那么多调皮而又可爱的孩子们，再次感谢tz给予我这一个提高自己，充实自己的好机会。在未来的道路上，我会更加努力，倾尽所学，用自己的爱心耐心和恒心，教育好每一位学生。
预祝tz培训的未来越来越好，tz我爱你。
