染雾读书报告格式范文 篇一
书名：《1984》
作者：乔治·奥威尔
1. 书籍简介
《1984》是英国作家乔治·奥威尔于1949年所写的一部反乌托邦小说。故事背景设定在一个极权主义政权统治下的未来社会，主要描写了主人公温斯顿·史密斯在这个充满恐惧和压迫的社会中的生活和斗争。
2. 内容概要
故事发生在虚构的国家大洋国。大洋国的统治者借助智能监控系统和思想控制手段，严密监视每一个人的一举一动，并通过各种手段洗脑使人们信奉党的意识形态。主人公温斯顿·史密斯是一个党的成员，但他内心对党的统治产生了怀疑。在一次意外的机会下，温斯顿遇到了朱莉娅，两人陷入了禁忌的爱情之中。他们共同反抗党的统治，试图寻找自由和真相。然而，他们最终被党的机器所发现并遭到残酷的镇压。
3. 个人感悟
通过阅读《1984》，我深刻感受到了作者对于权力滥用和思想控制的忧虑。奥威尔通过虚构的社会形象，揭示了权力的腐败和人性的弱点。在这个社会中，个人的思想和自由都被剥夺，人们成为了机器的奴隶。温斯顿和朱莉娅的反抗行为让我感到震撼和敬佩。他们不畏艰难，勇敢地追求真理和自由，尽管最终失败了，但他们的精神永远值得我们学习。
读书报告格式范文 篇二
书名：《活着》
作者：余华
1. 书籍简介
《活着》是中国作家余华于1992年所写的一部小说，以中国农村为背景，讲述了一个普通农民的一生。小说通过主人公福贵的经历展现了中国社会的变迁，探讨了人生的意义和价值。
2. 内容概要
福贵是一个普通的农民，他经历了中国历史上的重大事件，如土地改革、大跃进、文化大革命等。在这些事件中，福贵失去了家人，财产和尊严。然而，他始终保持着乐观和坚韧的态度，努力活着。他经历了苦难，但也体验到了生活的美好。他把生活中的每个细节都看得很重要，对待生活充满了感激和珍惜。
3. 个人感悟
《活着》是一本让人思考人生的书籍。通过福贵的经历，我深刻领悟到了生命的珍贵和幸福的可贵。福贵在困境中保持着乐观的心态，他用自己的坚持和努力证明了生活的价值。这本书使我意识到，生活中的苦难和困境都是暂时的，只要我们坚持，就能战胜困难，活出自己的价值。同时，通过福贵的故事，我也更加珍惜现在的生活，学会感激每一个细微的幸福。这本书在我心中留下了深刻的印象，让我对生活有了新的认识。
读书报告格式范文 篇三
一、读书报告有没有一定的格式
对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。
二、写读书报告的第一步
写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。如果书是自己的，可以直接写在书上;如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书
要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四、赞扬与批评
初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。
五、点与面
读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。
六、不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。
七、读书报告的内容可包括：1、作者简介、内容概要;
2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处; 3、书中叫人深刻难忘的部分; 4、作者在书中传递的讯息; 5、个人最喜爱的部分;
6、对
(3)本书令你有何提醒、启发及反思 (4)本书引起的思想上的转变 (5)本书令你引发的期望 8、从本书有何收获;
9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。
八、读书报告的撰写步骤：
(一)写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”;
(二)确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小，挖掘要深;
(三)收集资料：1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡; 2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用;
3、上网搜索
(四)报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点
(五)注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。
