染雾教师德能勤绩述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我有幸担任班主任和科任教师的职务，通过不断努力和实践，我在教师德能勤绩方面取得了一定成绩。在此，我向各位领导和同事们汇报一下我的工作情况和收获。
首先，作为一名教师，我始终坚守教育事业的初心，始终以学生的全面发展为己任。我注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过开展各类主题班会和课堂教学，引导学生树立正确的价值观和人生观。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过启发式的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。我还积极参与学校的品德教育活动，组织学生参加各类社会实践和志愿服务，使学生增强社会责任感和团队合作意识。
其次，我注重自身素质的提升和专业能力的提高。我通过参加各类教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教学水平。我还积极参与各类教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学问题。我还利用课余时间，积极阅读教育相关书籍和文献，不断丰富自己的教育知识储备，提高自己的综合素质。
最后，我注重与家长的沟通和合作。我认为家校合作是促进学生全面发展的重要环节，因此，我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。我还定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和发展情况，征求家长的意见和建议。通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生，更好地指导学生的成长。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，努力做好每一位学生的引路人和指导者。我将更加注重学生的个性培养，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。同时，我将加强与同事们的合作，共同探讨教学问题，共同进步。我也将继续与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
感谢各位领导和同事们对我的支持和鼓励！我会继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
教师德能勤绩述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我担任了多个班级的班主任和科任教师的职务，通过努力工作和实践经验，我在教师德能勤绩方面取得了一定的成绩。在此，我向各位领导和同事们汇报一下我的工作情况和收获。
首先，作为一名教师，我始终坚守教育事业的初心，积极履行教书育人的职责。在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习热情和创造力。我还注重培养学生的学习方法和学习策略，通过启发式教学和个性化教学，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效果。同时，我也注重培养学生的综合素质，通过开展各类课外活动和社团组织，培养学生的团队合作精神和实践能力。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我认为家校合作是促进学生全面发展的重要环节，因此，我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。我还定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和发展情况，征求家长的意见和建议。通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生，更好地指导学生的成长。
最后，我注重自身素质的提升和专业能力的提高。我通过参加各类教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教学水平。我还积极参与各类教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学问题。我还利用课余时间，积极阅读教育相关书籍和文献，不断丰富自己的教育知识储备，提高自己的综合素质。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，努力做好每一位学生的引路人和指导者。我将更加注重学生的个性培养，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。同时，我将加强与同事们的合作，共同探讨教学问题，共同进步。我也将继续与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
感谢各位领导和同事们对我的支持和鼓励！我会继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
教师德能勤绩述职报告 篇三
2014年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。
(二)对学生的教育工作中学会考虑细节 ，这件工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。
五.廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
教师德能勤绩述职报告 篇四
自踏入教育 这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以 师德 规范自己的教育教学 工作，以 当一名好老师 作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结 如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习 培训，认真参
加政治 学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡总书记《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考 我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想 ,我还深知要教育好学生 ，教师 必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学 习，参加了 小学教育 的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课 中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文 、数学、科学 、美术 课、音乐 等整合进校本课程，围绕 花木文化提高学生的综合素质 这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲，在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息 技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文 精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。
在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划 ，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，加强计划落实。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督。
