染雾中学教师个人工作述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评审老师：
大家好！我是XX中学的教师XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的个人工作情况。
今年是我在中学教育岗位上的第五个年头，回顾这一年来的工作，我对自己的教学水平和教育理念有了更加深入的认识和提高。在教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多元化的教学方法，提高课堂效率和学生的学习兴趣。我在课堂上积极引导学生思考问题，鼓励他们提出自己的见解，并通过小组合作和讨论等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
同时，我还注重与学生的良好互动和个性化教学。每个学生都有自己独特的学习方式和需求，我尽量根据学生的不同特点，制定个性化的学习计划和指导方案。在课堂上，我经常与学生进行互动，鼓励他们提出问题和表达自己的观点，帮助他们积极参与到学习中来。通过这种互动，我能够更好地了解学生的学习情况和困惑，及时给予他们帮助和指导。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动和课题研究。我与同事们一起组织了多次教研活动，共同研究教学方法和教育理念，相互交流和学习。我也积极参与学校的课题研究，通过对某些教育问题的深入研究，不断提高自己的教育教学水平。
在过去的一年中，我还参与了学校的各种活动和社团工作，担任班主任和社团指导老师。我尽力为学生提供更多的机会和平台，培养他们的综合素质和能力。通过班会和家长会等方式，我与学生家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与家长共同协作，共同为学生的成长努力。
总的来说，过去的一年，我在教学和教育教学研究方面取得了一些成果，但我也意识到自己仍有很多需要改进和提高的地方。我会继续不断学习和探索，提高自己的教育教学理念和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
中学教师个人工作述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评审老师：
大家好！我是XX中学的教师XXX，今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我主要负责高中语文教学工作。我注重培养学生的语文素养和阅读能力，通过讲授经典文学作品、文言文阅读和写作等方式，提高学生的文学素养和表达能力。我还注重培养学生的思辨能力和批判性思维，通过讨论和辩论等方式，引导学生思考问题，培养他们的逻辑思维和分析能力。
在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题，并给予他们充分的表达和发言机会。我也尽量与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，及时解答他们的困惑和问题。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动和课题研究。我与同事们一起组织了多次教研活动，共同研究教学方法和教育理念，相互交流和学习。我也积极参与学校的课题研究，通过对某些教育问题的深入研究，不断提高自己的教育教学水平。
在过去的一年中，我还积极参与学校的各种活动和社团工作，担任班主任和社团指导老师。我尽力为学生提供更多的机会和平台，培养他们的综合素质和能力。通过班会和家长会等方式，我与学生家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与家长共同协作，共同为学生的成长努力。
总的来说，过去的一年，我在教学和教育教学研究方面取得了一些成果，但我也意识到自己仍有很多需要改进和提高的地方。我会继续不断学习和探索，提高自己的教育教学理念和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
中学教师个人工作述职报告 篇三
我名叫xxx，1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，2002年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。
任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。2001年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，2004年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。
此外，我不断参加各级各类的教研活动。2000年11月和2002年11参加学校组织的公开课评比，2000年3月、 2001年4月以及2003年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。
由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，2002年起任初三年级组长。2001年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加2001年10月在陈店中学、 2002年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，2003年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、2004年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。
在承担政治教学同时，我一直担任初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质;加强纪律教育，实行目标管理;端正
为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。
作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。2000年及2001年9 月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;2002年5月在全镇班主任工作交流会上，我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。2003年及2004年4月，由学校政教处和团支部组织(2000年我开始任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。 共2页,当前第1页1
任现职五年来，我站在教育战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上积极进取，不断学习和充实自己;班主任工作中不断探索，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出，在2000-2001、2003-2004学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师，我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期待着这片热土能有翻天覆地的变化，我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量!现在，我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格，请上级审核我的报告!
