染雾教师个人述职工作报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我承担了初中语文教学工作，现在我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我在教学方面积极探索创新，努力提高教学质量。我深入研究教材，结合学生的实际情况，设计了一系列富有个性特点的教学方案。我注重培养学生的阅读能力和思维能力，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我还积极参与学校的教育改革实践活动，不断更新教学理念，提高自身的教学水平。
其次，我注重学生的思想教育和个性发展。我关注每个学生的成长，尊重他们的个性和兴趣，鼓励他们勇敢表达自己的观点，培养他们独立思考和解决问题的能力。我积极参与班级活动，与学生建立良好的师生关系，关心他们的身心健康，帮助他们解决学习和生活中的困难。
第三，我积极参与学校的教研活动和培训。我参加了多次学科教研组的讨论和交流，与同事们分享教学经验，互相学习，共同提高。我还参加了学校组织的各类教师培训，学习了教育教学理论和教学技巧，不断提升自己的专业素养。
在工作中，我时刻保持敬业精神，认真对待每一堂课，每一个学生。我注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关心孩子的发展。我坚持以身作则，做学生的榜样，努力为他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，没有你们的理解和鼓励，我无法取得今天的成绩。同时，我也要感谢学生和家长的信任和支持，你们的认可是我工作的最大动力。
以上就是我在过去一年中的工作情况汇报，请大家批评指正。谢谢！
教师个人述职工作报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我承担了高中数学教学工作，现在我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我在教学方面注重启发学生的思维，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。我通过引导学生思考、讨论，激发他们的学习兴趣和学习动力。我注重培养学生的逻辑思维和推理能力，通过举一反三的方法，让学生理解数学的本质和应用。我还注重培养学生的自主学习能力，引导他们独立思考和解决问题。
其次，我注重学生的素质教育和综合能力的培养。我关注每个学生的个性和特长，尊重他们的选择和发展。我积极参与学校的各类活动，组织学生参加数学竞赛和科技创新活动，提高他们的综合能力和创新意识。我还积极参与学生的思想引导，关心他们的成长和发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第三，我积极参与学校的教研活动和专业提升。我参加了多次学科教研组的研讨和交流，与同事们分享教学经验，互相学习，共同提高。我还参加了学校组织的各类教师培训，学习了教育教学理论和教学技巧，不断提升自己的专业素养。
在工作中，我时刻保持敬业精神，认真备课，讲究教学方法和教学效果。我注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关心孩子的发展。我坚持以身作则，做学生的榜样，努力为他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，没有你们的理解和鼓励，我无法取得今天的成绩。同时，我也要感谢学生和家长的信任和支持，你们的认可是我工作的最大动力。
以上就是我在过去一年中的工作情况汇报，请大家批评指正。谢谢！
教师个人述职工作报告 篇三
XXX，男，现年XX岁，XX学历，XX年参加工作，小学高级教师，现任XX员及三至六年级科学、五年级品德与社会教师兼学校实验员及学校后勤工作。
本人忠诚党的教育事业，拥护党的路线方针政策。以教师的职业道德标准要求自己。遵守学校纪律，服从领导。认真学习业务知识，努力提高自己的教育教学水平。认真学习新课程理念和教学常规，用新课程理念指导自己的教学工作；用教学常规规范自己的教学行为。一年来，在领导的正确领导下，通过自己的努力取得了一定的成绩：20××年被评为县级先进教学工作者，在县组织的科学教学素质大赛中，我讲的《水到哪里去了》获三等奖。下面就从几个方面对自己的科学教学工作做一总结：
一、教学工作
在教学中做到了认真钻研教材,做到每单元,每
二、实验员工作
（一）、加强仪器管理，保证实验课顺利进行。
我把我校的数学、科学类教具按照《小学数学科学教学仪器配备目录》的顺序从一号柜往后依次摆放，同一柜教具按“小件在前、大件在后、左低右高”，上下层教具按“小件在上，大件在下，轻件在上，重件在下”的规则作近距离的调整，再填写标签贴在仪器柜的每一个层次的左上角。教具这样摆放，既美观大方，又可以快速地找到。今年上级为我校配备了新仪器，共有178大类，3189件，总价值26044元。每一件仪器都要清点入账，每一件仪器都要去掉包装，每一件仪器都要分类摆放，建立标签。要求高，工作量大，我用了近一个月的时间，按要求将仪器逐件整理好。
（二）、做好实验教学的资料建立保存工作，为课程改革打基础。
为了实验教学的顺利进行，每学期初我都及时制定《小学科学实验计划》、《各年级实验目录》、《实验室工作计划》等十几种计划和安排，填写实验准备报告，做分组实验的时候，每个小组有一名学生填写实验报告单，课后教师填写实验登记表。
以上各种资料学习终结时装入档案盒中，放在资料柜里，妥善保管，查找起来非常方便，有利于总结经验，提高教学水平。
（三）、自制教具，增强实验教学效果。
我自制了“风的形成演示箱”，“液体热胀冷缩实验瓶”，“空气热胀冷缩演示瓶”，“二氧化碳制取瓶”等40多种教具，发动学生自制“反冲现象实验器”200多件，弥补了学校现有教具的不足。
（四）、利用现代教学手段，使实验教学更上一层楼。
