染雾篇一：中学校级领导班子考核的述职报告
尊敬的校领导：
大家好！我是XX中学校级领导班子的一员，今天我代表整个班子向您汇报我们近期的工作情况，接受您的考核和指导。
一、工作开展情况
在过去的一年中，我们班子团结一心，积极推动学校各项工作的开展。在教育教学方面，我们制定了全面的教学计划，加强了教师队伍建设，提高了教学质量。我们注重学生的全面发展，组织了丰富多彩的课外活动，并积极引导学生参与社会实践，提高他们的综合素质。同时，我们注重学校的硬件建设，为教师和学生提供更好的学习和工作环境。
二、取得的成绩
在我们的努力下，学校的教育教学质量得到了显著提升。我们的教师队伍得到了进一步的培养和发展，师德师风建设取得了明显成效。学生的学习成绩持续提高，文化课和艺术课程都取得了优异的成绩。学校在各项评比中屡次取得好成绩，校园文化建设也取得了积极进展。此外，我们还与家长保持密切联系，积极倾听他们的意见和建议，不断改进教育教学工作。
三、存在的问题
尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。首先，学校的财务管理不够规范，需要加强对经费的监督和使用。其次，学校的师资力量还需要进一步加强，特别是在一些专业课程的教学方面。另外，学校的校园环境还需要进一步改善，以提供更好的学习和生活条件。
四、下一步的工作计划
为了进一步提高学校的教育教学质量，我们将继续加强师资培养和队伍建设，提升教师的教学水平和专业素养。同时，我们将进一步改善学校的硬件设施，提供更好的教学环境。我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的发展。
五、总结
在过去的一年里，我们班子努力工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题。我们将以饱满的热情和高度负责的态度，继续努力，为学校的发展贡献力量。感谢您对我们的支持和指导，我们将以更加饱满的热情和更加高效的工作作风，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！
篇二：中学校级领导班子考核的述职报告
尊敬的校领导：
大家好！我是XX中学校级领导班子的一员，今天我代表整个班子向您汇报我们近期的工作情况，接受您的考核和指导。
一、工作开展情况
在过去的一年中，我们班子紧密团结，积极推动学校各项工作的开展。在教育教学方面，我们注重师德师风建设，加强教师队伍建设，提高教学质量。我们还注重学生的全面发展，组织了丰富多彩的课外活动，开展了丰富多样的社团活动，提高了学生综合素质。同时，我们也注重学校的硬件建设，提供更好的学习和工作环境。
二、取得的成绩
在我们的努力下，学校的教育教学质量得到了显著提升。学校的师资力量得到了进一步发展和壮大，教师的教学水平和教育教学能力得到了明显提高。学生的学习成绩不断提高，文化课和艺术课程都取得了优异的成绩。学校在各项评比中屡次取得好成绩，校园文化建设也取得了积极进展。同时，我们还与家长保持密切联系，积极倾听他们的意见和建议，不断改进教育教学工作。
三、存在的问题
尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。首先，学校的财务管理仍需进一步规范，加强对经费的监督和使用。其次，学校的师资力量还需要进一步加强，特别是在一些专业课程的教学方面。另外，学校的校园环境还需要进一步改善，以提供更好的学习和生活条件。
四、下一步的工作计划
为了进一步提高学校的教育教学质量，我们将继续加强师资培养和队伍建设，提升教师的教学水平和专业素养。同时，我们将进一步改善学校的硬件设施，提供更好的教学环境。我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的发展。
五、总结
在过去的一年里，我们班子团结协作，努力工作，取得了一些成绩。感谢您对我们的支持和指导，我们将以更加饱满的热情和更加高效的工作作风，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！
中学校级领导班子考核的述职报告 篇三
各位领导、各位同仁：
20xx年以来，我校局管校级领导共4人，校长赵学祥，书记叶和红，副校长项征、祁永明。两年来，在区教育局的正确领导、关心重视下，在全体教职员工的通力合作、艰苦努力下，班子成员团结协作，克难奋进，学校的各项工作按部就班，较好地完成了各项工作任务，现在我代表校级领导班子就20xx年以来的工作作简要汇报，请大家批评指正。
所做工作
1、加强学习，提升素质。班子成员能积极参加各级教育行政部门组织的相关学习、培训，在平时工作中能联系工作实际，不断加强方针、政策、法规的学习，加强教育教学、学校管理理论和先进的经验的学习，努力提高自己的思想素质、政策水平、管理能力。两年来学校能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划标准，规范办学行为、管理行为，坚持依法治校，对区教育局的文件精神能认真学习传达，各项规定严格执行，各类任务竭尽全力完成，班子成员思想素质不断提高，能严格要求自己，为人师表，教书育人，讲奉献，谋发展，决策、管理能力不断提高，遵守议事规则，实行民主管理，学校重大问题，班子成员能认真分析研究，先各抒己见，在统一思想，坚持校长书记办公会、党政工联席会、行政例会、教职工例会制度，每年召开教代会，对涉及到学校发展的重大决定，如章程、十二五发展规划，教职工切身
2、团结协作，奋力拼搏。班子成员带头讲政治，讲大局，讲团结，树正气，不搞拉帮结派，不搞阴谋诡计，面对因民办学校不规范招生给我校带来的极差的生源劣势，面对复杂的学校、社会环境和多元的矛盾，大家不气馁、不放弃、不放松，直面现实，确立目标，迎难而上，平时工作班子成员全局观念强，工作上既有分工负责，又有合作补位，大家目标同向、决策同议、责任同当，心往一处想，劲往一处使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而学校各方面工作运行正常，学校稳定、和谐，教师的大局意识、协作意识、奉献意识不断加强，广大教师面对不正常的生源、不配合的家长、不公平的评价，忍气受冤，奋力拼搏，为城区教育的稳定，为城区平民百姓子女能得到最大限度的发展，作出了艰苦的努力。
3、完善制度，规范管理。两年来我们根据上级教育行政部门的政策规定、学校的发展规划、学校面临的实际和平时的管理工作不断出现的新情况、新问题，在广泛调研、充分讨论的基础上，通过校级领导班子集体决策，或行政会讨论通过，或教代会讨论通过等形式，不断修改、整合、完善学校的规章制度，岗位职责和考评方案，力求做到使制度、职责、考评方案科学合理，便于操作，公平公正，刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合，最大限度的调动各方面的工作的积极性。两年来我们始终把队伍建设与管理放在首位，我们在加强校级班子自身队伍建设的同时，通过“双向选择，择优聘用，考评激励”重点加强行政人员、班主任队伍、教研组长、备课组长、骨干教师等队伍的建设与管理，通过“制度鞭策，岗位竞聘，考评激励，行政示范，骨干引领，内化自觉”等多手段来提升队伍的整体素质，提高教师的师德素养和师能水平。2011年学校评为“区十佳师德群体”。坚持不懈严抓德育管理，由于城区的“双差生”几乎全部集中在我校，多年来我们坚持不懈抓学生的日常行为规范教育、管理、督促和学生学习习惯、学习规范的教育培养，德育工作做到全员化、全方位、全时控，通过开展形式多样的教育活动，考评促进，强力整治校园周边环境，争取家长的支持配合，发挥校园文化的德育功能，从而提高德育工作的实效性，两年来无学生违法犯罪，校风、学风有了较大的好转。坚定不移抓实教学管理，首先是严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，强化教学常规管理，制定并落实教师教学工作的基本要求，加强教学“五认真”的检查考评，并把过程检查与终端成绩相结合，评价教师的教学工作质量。同时我们积极探索适合我校校情的课堂教学的策略，艰难推进课堂教学改革，进行课程教学“三个模块”的尝试和课堂教学“三个基本要求”底线考评，努力提高教研组、备课组活动和学校教科研工作的实效，提高课堂效益，力争让每个层次的学生都能学有所得，学有提高。严格规范抓细后勤管理，首先是加强后勤教辅人员的管理，提高他们服务教学、服务师生的意识和能力。同时强化学校水电、各类公物及物品购、管、领得管理，基建维修，大宗物品采购、学校服务项目严格按照教育局“政府采购，公开招标，校办工业公司统一”等有关要求去做，严格学校财务管理，确保有限的公用经费能勉强维持正常运转。
4、面对现状，不断探索。我校是城区唯一一所公办初中，2009年以来由于假民办学校不规范的招生，使我校生源质量急剧下降，严重影响学校的生存和发展，面对如此现状，我们一方面多方强烈呼吁，一方面不言放弃，艰苦努力。同时我们还艰难的探寻适合我校校情的发展之路，我们继续与北大附中网校合作举办网络资源班，多手段引进优质教育资源，更新教师教学理念，改进学生学习方式，改善学校办学条件，为教师、学生、学校的发展提供有力帮助；我们与成星体校合作举办体育特长班，与市、区教育局、市足管中心合作举办市女子橄榄球队；我们还进行了按学生的兴趣特长、学生和家长的选择编班的尝试，大力开发、认真实施、严格考评学校的校本课程等，努力让学生的特长爱好得到最优的培养，实现最好的发展。体育特长班的学生、橄榄球队参加国家、省、市比赛成绩优异，为国家队、省队、市队输送了多名后备人才，我校学生参加区田径运动会、中学生篮球赛连续冠军，合唱比赛、校园歌手赛、书法绘画比赛、读书征文竞赛、金钥匙比赛等都名列前茅，形成了我校“以人为本，素质为重，艺体见长，全面发展”的办学特色。取得的成绩
在全校师生的共同努力下，20xx年以来学校各方面工作取得了可喜的成绩。据不完全统计，荣获读书教育活动、绘画书法比赛等国家荣誉称号的三项；平安校园、心理健康教育、体育比赛等省级荣誉称号的四项；先进基层党组织、先进教科研基地校先进教研组、先进课题研究校、体育传统项目校等市级荣誉称号的十七项；区十佳师德群体、区先进基层党组织、区模范职工之家、区教科研先进集体、优秀教科室等区级荣誉称号的三十七项。这些成绩的取得，凝聚着全体师生心血、汗水和智慧。
不足之处
1、班级成员的学习还需加强，理论水平、进取精神、管理能力还需提高。
2、学校管理工作还要更细、更实，面对不公的生源、复杂的矛盾，偶有悲观、畏难情绪。
3、队伍建设还需加强，尤其行政人员的执行力、班主任工作的方法与艺术、骨干教师、教研组长、备课组长的引领示范作用，全体教师的精神状态，、进取意识、教学能力。
4、德育工作前瞻性、实效性还不够，德育工作还要前沿推进，重心放低，渠道多样，方法多变。
5、课堂教学改革起步早，但由于多种原因，成效不够显著，教学工作各个环节的管理还要更实，课堂效益亟待提高。
6、各项规章制度、各种考评方案还要不断研究，进一步的完善，各种考评还要进一步规范、认真，力求更加科学、合理、公平、公正。
今后打算
我们将继续加强学习，不断提高，以身作则，率先垂范，继续依靠全体教职工，充分调动各方面工作的积极性，“举全校之力，汇多方力量，争学校发展”。我们的目标是：“克难奋进，挖潜增效，实现止滑有进，良性循环，促进学校、教师、学生的发展”；我们的路径是：队伍为本，管理为重，德育为先，质量为要；我们的策略是：“向队伍要质量，向管理要质量，向德育要质量，向课堂要质量”。同时我们还将继续强烈呼吁依法依规改变我校的生源状况，改善学校的生存环境。
