染雾教科室主任个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家下午好！我是XXX学校教科室主任XXX。今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报过去一年来教科室的工作情况和取得的成绩。
在过去的一年里，教科室面临了许多挑战和机遇。作为教科室主任，我始终坚持以学校的发展目标为导向，团结带领教科室全体教师积极奉献，共同推动学校教育事业的发展。在这里，我想向大家简要介绍一下我们教科室的工作重点和取得的成果。
首先，我们注重教育教学改革。我带领教科室教师团队积极参与学校的教育教学改革工作，深入研讨教学方法和教学内容，不断探索适合学生发展的教育模式。我们推行了多元评价制度，注重学生的全面发展，让学生不仅在学业上取得优异成绩，还在品德、体育和艺术等方面得到充分培养。
其次，我们加强了师资培训。教师是教育教学的核心力量，为了提高教师的教育教学水平，我组织了一系列的师资培训活动。我们邀请了专家学者来学校开展教学研讨会和培训课程，帮助教师提升教学技能和教育教学理论素养。同时，我也积极推动教师间的互相交流，鼓励教师们相互学习和分享教学经验，形成良好的教师团队合作氛围。
第三，我们重视学生思想教育。在教科室的工作中，我们不仅注重学生的知识传授，更注重培养学生的思想品德。我们组织了一系列的德育活动，包括主题班会、心理健康教育、社会实践等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和创新精神。
最后，我们积极参与学校的各项工作。作为教科室主任，我将教科室的发展与学校整体发展紧密结合起来，积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。我与其他部门的主任保持密切联系，加强沟通合作，共同推动学校事业的发展。
通过一年的努力，我们教科室取得了一定的成绩。学生的学习成绩稳步提升，学校的整体教育质量得到了进一步提高。但同时，我也认识到自己还存在不足之处，需要更加努力地提高自己的领导能力和组织管理能力，为教科室的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导及各位老师对我工作的支持和帮助。我相信，在大家的共同努力下，我们教科室一定能够取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教科室主任个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XXX学校教科室主任XXX。今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报过去一年来教科室的工作情况和取得的成绩。
在过去一年中，教科室面临了许多机遇和挑战。作为教科室主任，我始终以学校的发展目标为导向，紧密团结带领教科室全体教师，积极开展各项工作，为学生的全面发展和学校的教育事业做出了应有的贡献。
首先，我们注重教育教学改革。教育教学是学校工作的核心，为了适应时代的发展和学生的需求，我们不断探索教学方法和教学内容，推行多元化的教育教学模式。我们注重培养学生的创新思维和实践能力，开设了一系列的创新课程和实践活动，让学生在学习中得到全面发展。
其次，我们加强了师资培训。教师是教育教学的关键力量，为了提高教师的教育教学水平，我们组织了一系列的师资培训活动。我们邀请了专家学者来学校开展教学研讨会和培训课程，帮助教师提高教学方法和教育教学理论素养。同时，我们也鼓励教师之间互相交流和分享教学经验，形成良好的学习氛围。
第三，我们重视学生思想教育。学生的思想教育是学校工作的重要任务之一。我们注重学生的品德培养和思想教育，开展了一系列的德育活动，包括主题班会、心理健康教育、社会实践等。通过这些活动，我们帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和创新精神。
最后，我积极参与学校的各项工作。作为教科室主任，我将教科室的发展与学校整体发展紧密结合起来，积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。我与其他部门的主任保持密切联系，加强沟通合作，共同推动学校事业的发展。
通过一年的努力，我们教科室取得了一定的成绩。学生的学习成绩稳步提升，学校的整体教育质量得到了进一步提高。但同时，我也认识到自己还存在不足之处，需要更加努力地提高自己的领导能力和组织管理能力，为教科室的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导及各位老师对我工作的支持和帮助。我相信，在大家的共同努力下，我们教科室一定能够取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教科室主任个人述职报告 篇三
各位领导、老师：
下午好！
本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：
一、完善了科研制度，营造科研氛围
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。
努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。
二、确立了龙头课题，引领特色发展
本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。2月份底，课题方案终于出炉；3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉；4、5月份，反复修改了课题方案；6月份，向江苏省规划办申报了课题。
以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中"我体验、我成长、我快乐"。
三、推广科研成果，服务教育实践
我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。推广科研成果是教科室的工作职责。本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。"十五"期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，"十一五"期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。
四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性
结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。加强课题过程管理，提高课题研究实效性。要求所有课题组要树立起责任意识，每个课题要有计划、有过程、有总结，每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录，切实提高课题研究的实效性。
五、做好学科教学工作，努力提高教学质量
作为一名数学教师，因为由于平时教科研方面的事比较多，所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养，必须不断充电、不断学习。每参加一次活动，我都认真地记笔记，并随时写出自己的感受。每一学年，我有几十篇教学随笔上传在个人主页里，很多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力，但是感觉很快乐。写教学随笔已成为我的习惯。
努力做好基本课型试点工作，并上了一节录像课《分数的基本性质》。12月，在古柏中心小学上了县级公开课《复习多边形的面积计算》。主持的市第二期个人课题《小学生数学作业兴趣培养的实践研究》结题。申报了市级课题《小学五年级数学空间图形的案例研究》并立项。开了讲座《如何让上好小学数学复习课》、《教育案例、叙事的撰写》。论文《小学生数学作业兴趣培养的途径》获市二等奖；论文《多元评价激发学生作业的兴趣》获县二等奖；案例《风乍起，吹皱一池春水》获县二等奖、市三等奖。
教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间，牺牲了很多个晚上，翻阅了大量的文献资料，对课题进行了反复的修改。但我还是那句话：努力工作就是享受生活！
各位领导老师：为学校、教师发展的服务是我工作的宗旨。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，共同开创我校教科研工作的新局面，谢谢大家！
教科室主任个人述职报告 篇四
尊敬的领导：
您好！
20xx年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把本年度的岗位任职情况向领导汇报，请批评指正。
一、完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，营造了浓厚的科研氛围。在制定教科研制度时，我们听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的`提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。
二、加强“个人课题”研究，规范各级课题过程管理。
本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。教科室对所申报的课题进
行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获一等奖。
在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时
督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料，使各级课题的研究工作得到了规范，提高了研究效率。
三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。
在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新。。。。。。
我们按照学校领导提出的改革目标，进一步深入开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。在模式中，我们还积极开展小组合作学习，加强评价机制的引入，每周评选周优秀组，每月评选月优秀组，同时我们还积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面，与邹城市北宿中学建立友好学校，通过开展各项工作，老师们的讲课能力增强了，学生们也乐学了，成绩也提高了。
四、注重反思养成，推广科研成果。
推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求，及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。我统计了一下，今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比，每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的
80％以上。为促进教师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比交流、“十年我们一起走过”新基础教育征文活动、首届长沟中学案例评比活动等，为教师的专业发展搭建平台。近年来，我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持。
五、摆好心态，甘当绿叶。
当我还是普通教师的时候，我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给教师们，把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后，才发现那只是学校教科研工作的一小部分，才感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为教师修改文章直到江郎才尽，单是心理压力就比较重，但在工作中我尽量做到三个“决不”：工作上能做减法的，我决不做加法；对教师有利的机会，决不放过；能够为教师提供帮助的，决不退缩。虽然有时得不到教师的理解，但我无怨无悔。
教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得掌握学校管理、其它各门学科的知识，对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必须不断充电，不断学习。本学期，我参加区科研培训，聆听教育专家对国际教育形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是，感觉收获颇丰。
六、做好学科教学工作
作为一名初中数学教师，除了上好每周十节课之外，面对新形势、新要求、新观念，我认真学习教育理论，及时更新教育理念。两次去金乡参加科研主任培训班学习，多次聆听专家讲座，积极参加校本培训，还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，根据本班学生具体情况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动有趣。在教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的喜爱和欢迎。
各位领导、老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。但我肯定在某些方面还有不足之处，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。
