染雾校园卫生情况调查报告 篇一
近年来，随着人们环保意识的增强和卫生知识的普及，校园卫生成为了人们关注的焦点。为了了解我校校园卫生情况，本次调查对我校师生进行了一系列的问卷调查和实地观察，并整理出以下调查报告。
一、调查目的
本次调查旨在了解我校师生对校园卫生的认知程度、校园卫生设施的使用情况以及校园卫生问题的主要原因。
二、调查方法
1. 问卷调查：通过发放问卷的方式，对我校师生进行了调查。共发放问卷500份，有效回收率为85%。
2. 实地观察：调查组成员对我校校园卫生设施进行了实地观察，并记录了问题点。
三、调查结果
1. 师生对校园卫生的认知程度：根据问卷调查结果显示，大部分师生对校园卫生的重要性有一定的认识，但仍有部分人对卫生问题不够重视，存在认知偏差。
2. 校园卫生设施的使用情况：大部分师生表示校园卫生设施使用频率较高，如公共垃圾桶、洗手间等，但也有部分设施的使用率较低，如公共卫生间内的洗手液和纸巾等。
3. 校园卫生问题的主要原因：调查发现，校园卫生问题的主要原因是师生卫生习惯不良和缺乏卫生意识。比如，有些同学随意扔垃圾，不遵守卫生规定；部分同学不爱洗手，导致疾病传播等。
四、调查建议
1. 加强卫生教育宣传：学校应加强对师生的卫生教育宣传，提高师生对校园卫生的认知和重视程度，增强卫生意识。
2. 完善校园卫生设施：学校应提高校园卫生设施的数量和质量，确保师生能够方便地使用到洗手液、纸巾等物品。
3. 强化师生监督：学校应建立健全的监督机制，加强对师生卫生行为的监督和管理，及时纠正不良习惯。
综上所述，我校校园卫生情况调查结果表明，大部分师生对校园卫生有一定的认识和重视，但仍存在一些问题。为了改善校园卫生状况，学校应加强卫生宣传教育，完善卫生设施，并加强对师生的监督和管理。只有全体师生共同努力，才能营造一个清洁、卫生的校园环境。
校园卫生情况调查报告 篇二
近年来，随着环境保护意识的提高，校园卫生成为了社会关注的热点之一。为了了解我校校园卫生的现状，本次调查对我校师生进行了问卷调查和实地观察，并整理出以下调查报告。
一、调查目的
本次调查的目的是了解我校师生对校园卫生的满意度、对卫生问题的关注程度以及对改善校园卫生的建议。
二、调查方法
1. 问卷调查：通过发放问卷的方式，对我校师生进行了调查。共发放问卷500份，有效回收率为80%。
2. 实地观察：调查组成员对我校校园卫生设施进行了实地观察，并记录了问题点。
三、调查结果
1. 师生对校园卫生的满意度：根据问卷调查结果显示，大部分师生对校园卫生的满意度较高，认为学校在卫生方面做得不错，但也有部分师生对校园卫生存在不满意的地方。
2. 师生对卫生问题的关注程度：大部分师生表示对校园卫生问题关注度较高，希望学校能够加大整治力度，提高校园卫生质量。
3. 对改善校园卫生的建议：调查发现，师生对改善校园卫生提出了一些建议，如增加卫生设施的数量和质量、加强卫生宣传教育等。
四、调查建议
1. 加强卫生设施的建设：学校应增加校园卫生设施的数量，如垃圾桶、洗手间等，并确保设施的质量，方便师生使用。
2. 定期进行卫生检查：学校应定期组织卫生检查，及时发现和解决校园卫生问题，确保校园环境的整洁和卫生。
3. 强化卫生宣传教育：学校应加大对师生的卫生宣传力度，提高师生的卫生意识和习惯，增强大家对校园卫生的重视。
综上所述，我校校园卫生调查结果显示，大部分师生对校园卫生较为满意，但仍存在一些问题。为了改善校园卫生状况，学校应加强卫生设施的建设，定期进行卫生检查，并加强卫生宣传教育。只有全体师生共同努力，才能营造一个整洁、卫生的校园环境。
校园卫生情况调查报告 篇三
为进一步美化净化校园，优化育人环境，为广大师生提供一个卫生、舒适的工作学习环境，有效防止各种传染性疾病在校园滋生和蔓延，我校根据勉教体发[20xx]45号文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对辖区内各学校校园环境卫生 进行了集中整治，取得了显著的实效，现将校园环境卫生整治工作报告如下：
一、 组织领导，提高认识
成立了校园环境卫生整治工作领导小组
组 ?长：杨敏
副组长：杨新建 ?张长明
成 ?员：张宝军 ?马世杰 ?刘勇 ?孙建中 ?庄伟
领导小组明确职责与分工，认真分析校园环境卫生方面的现状，提出工作重点和目标，制定了《元墩镇九年制学校关于开展校园环境卫生集中整治工作的实施方案》。
二、 加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神
领导机构成立了以后，充分利用例会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，利用黑板报、校园广播等渠道，向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使全体师生的校园卫生意识得到加强和提高，文件精神得到了深入的贯彻。
三、 强化监督，扎实推进集中整治工作
1、各学校校园环境卫生都能保持整洁；草坪，花坛内无杂草，绿化带清理、修剪、浇灌及时；垃圾池能够定期清运，杜绝了校园脏、乱、差等不良现象；学校厕所都安排有相关班级坚持每天进行打扫，各学校内建筑垃圾也及时得到清理。
2、教室内课桌书籍摆放整齐，劳动工具规制恰当；走廊、楼梯清扫彻底，地面及
墙面干净整洁，无乱贴乱画现象。
3、学生宿舍内每天有值日生打扫，宿舍楼道有宿管人员及时清理，学生离开后保持宿舍通风透气，地面清洁干燥，无异味，学生床铺叠放整齐，洗漱用品等摆放整齐。
4、学校食堂是此次整治工作的重点。各校食堂都有防四害设施，加工间地面干净，不湿滑，排污沟畅通无积水；各类厨房设施都能定期清理；储藏间各种原料摆放整齐，分类上架存放，餐厅座椅摆放有序，地面整洁，无污垢；剩饭剩菜每天集中处理，食堂要求每天打扫一次，每周末进行一次彻底大扫除；
四、责任到位，建立长效机制
通过整改评比，我镇校园环境卫生最好学校：元墩镇九年制学校；最差学校：元墩镇杨家坪小学。
经过全体师生的努力，目前学校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，为广大师生提供一个卫生、舒适的工作学习环境。
校园卫生情况调查报告 篇四
本期以来，我校根据上级有关文件精神，结合创建“法制平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：
一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组
组长：徐军
副组长：于学勇
成员：王军 王雷 陶少伦 侯建君
领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
一、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神。
领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
二、反复自查，集中整治。
本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由德育处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
三、加强教育，让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
四、加强监督机制，使清洁保持每一天。
利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。
五、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后我们必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。
