染雾最新物理教师个人述职报告简短 篇一
尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：
大家好！我是XXX学校的最新物理教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成绩。
自从加入XXX学校以来，我全身心地投入到教学工作中，努力为学生们创造一个积极、活跃、愉快的学习氛围。在过去的一年里，我主要负责高中物理的教学工作。首先，我注重培养学生的学习兴趣和动手实践能力。在课堂上，我采用了多种教学方法，如示范实验、小组合作学习、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。其次，我注重培养学生的科学思维和创新能力。在课堂教学中，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，并引导学生进行实验设计和创新性的探究活动。最后，我注重与家长的沟通和合作。我积极参加家长会、家访活动，并及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关心学生的成长。
在工作中，我不断学习和提升自己。我积极参加校内外的教学研讨会和培训班，不断更新教学理念和教学方法。我还申请了教育专业的研究生课程，提高自己的专业素养和教学能力。同时，我也加强了与同事们的交流和合作，共同研究教学问题，互相借鉴经验，提高教学质量。
通过一年的努力，我取得了一些成绩。首先，学生的学习兴趣得到了明显的提高，他们更加主动地参与到课堂活动中，积极思考和探索。其次，学生的学习成绩有了显著的提升，特别是在理论知识和实验操作方面，学生的能力得到了有效的提升。最后，我与家长保持了紧密的联系和良好的合作关系，增强了家校之间的互信和理解。
但是，我也意识到还有许多需要改进和提升的地方。首先，我需要进一步提高自己的教学能力，特别是在课堂管理和学生指导方面。其次，我需要更加深入地了解学生的学习特点和需求，针对性地开展教学活动。最后，我要增强自己的创新能力，不断探索和尝试新的教学方法，为学生提供更好的学习体验。
最后，我要感谢领导、同事们和家长对我的支持和帮助。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
最新物理教师个人述职报告简短 篇二
尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：
大家好！我是XXX学校的最新物理教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成绩。
自从加入XXX学校以来，我全身心地投入到教学工作中，努力为学生们创造一个积极、活跃、愉快的学习氛围。在过去的一年里，我主要负责初中物理的教学工作。首先，我注重培养学生的实践能力和创新思维。在课堂上，我采用了多种教学方法，如实验示范、小组合作学习、思维导图等，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力和创新思维。其次，我注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神。在课堂教学中，我注重培养学生的逻辑思维和分析能力，并引导学生进行问题解决和团队合作活动。最后，我注重与家长的沟通和合作。我积极参加家长会、家访活动，并及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关心学生的成长。
在工作中，我不断学习和提升自己。我积极参加校内外的教学研讨会和培训班，不断更新教学理念和教学方法。我还申请了教育专业的研究生课程，提高自己的专业素养和教学能力。同时，我也加强了与同事们的交流和合作，共同研究教学问题，互相借鉴经验，提高教学质量。
通过一年的努力，我取得了一些成绩。首先，学生的学习兴趣得到了明显的提高，他们更加主动地参与到课堂活动中，积极思考和探索。其次，学生的学习成绩有了显著的提升，特别是在实践操作和创新思维方面，学生的能力得到了有效的提升。最后，我与家长保持了紧密的联系和良好的合作关系，增强了家校之间的互信和理解。
但是，我也意识到还有许多需要改进和提升的地方。首先，我需要进一步提高自己的教学能力，特别是在课堂管理和学生指导方面。其次，我需要更加深入地了解学生的学习特点和需求，针对性地开展教学活动。最后，我要增强自己的创新能力，不断探索和尝试新的教学方法，为学生提供更好的学习体验。
最后，我要感谢领导、同事们和家长对我的支持和帮助。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
最新物理教师个人述职报告简短 篇三
参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在19____~20__连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
____年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在____年10月召开的____届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评;____年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;____~____学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，____年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;____年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;____年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖;____年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20__年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(____、6)，____ 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，19____年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，____年6月我所带的班被评为县级先进班集体，____年高考，我所带班有9人达本科线，____年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，____年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。
作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。____年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
最新物理教师个人述职报告简短 篇四
一、基本情况：
述职人：__，女，出生于19__年12月20日，19__年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。__年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，__年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、申报理由：
来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人
入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20__年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20__年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。
在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获20__年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。
5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。
我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，1998年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20__年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。
6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用powerpint、authorware、flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20__年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
最新物理教师个人述职报告简短 篇五
本学期我是担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造更多有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……
四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
