最新秋季开学督导报告(精简6篇)

时间:2017-03-04 05:20:43
染雾
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最新秋季开学督导报告 篇一

随着夏季的渐渐消退,秋季的脚步已经悄然而至。新学期的开学是每个学生都期待的时刻,也是学校教育管理部门密切关注的重要时刻。为了确保学生顺利迎接新学期的开始,我校于近日进行了秋季开学督导工作,并在此向大家汇报最新的督导结果。

首先,我们对学校的准备工作进行了全面的检查。学校在开学前做了大量的准备工作,包括教室的清洁和整理、教学用具的采购和分发、校园环境的改善等等。通过督导,我们发现学校在这方面做得非常出色,准备工作得到了充分的重视和细致的安排。教室整洁干净,教学用具齐全,校园环境舒适宜人,为学生们提供了良好的学习和生活环境。

其次,我们对学生的学习状态进行了观察和评估。在开学初期,学生们通常会面临适应新环境和新学科的挑战。通过督导,我们发现大部分学生都能够积极适应新的学习环境,认真对待每一门课程。他们表现出了较高的学习积极性和自主学习能力。同时,我们也发现了一部分学生存在学习态度不端正、注意力不集中等问题。为了解决这些问题,学校已经制定了相应的教育教学方案,并将借助家长的力量,共同帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度。

最后,我们对教师的教学水平进行了评估。教师是学生学习的引路人,他们的教学水平直接影响着学生的学习效果。通过督导,我们发现学校的教师队伍整体上水平较高,教学内容丰富,教学方法多样,能够激发学生的学习兴趣和积极性。但是也有个别教师存在教学方式陈旧、教学内容过于死板等问题,需要进一步提升自己的教学能力。

综上所述,我校的秋季开学督导工作取得了良好的成果。学校在准备工作、学生学习状态和教师教学水平方面都取得了较好的表现。但是我们也要清醒地认识到存在的问题,并切实采取措施加以解决。只有不断完善和提升教育教学的质量,才能够让每个学生都能够享受到优质的教育资源,实现个人的全面发展。我们相信,在学校领导的正确引领和全体教职员工的共同努力下,新学期一定会取得更好的成绩。

最新秋季开学督导报告 篇二

随着秋季的到来,学校迎来了新学期的开始。为了确保学生能够有一个良好的学习环境和学习状态,我校于近日进行了秋季开学督导工作,并在此向大家汇报最新的督导结果。

首先,我们对学校的教育设施进行了检查。教育设施是学校教育工作的基础,保证其正常运转对于学生的学习至关重要。通过督导,我们发现学校的教育设施得到了很好的维护和管理,各个教室的设施齐全、干净整洁,为学生们提供了良好的学习环境。此外,学校还加强了对教育设施的维修和更新,确保其一直处于良好的状态。

其次,我们对学生的学习情况进行了观察和评估。学生的学习情况是学校教育工作的核心内容,也是我们督导的重点之一。通过督导,我们发现学生们在新学期的开始表现出了较高的学习积极性和自主学习能力,他们能够主动参与课堂教学,积极思考和解决问题。但是也有一部分学生存在学习态度不端正、学习效果不明显等问题。为了解决这些问题,学校将加强对学生的学习辅导和学习指导,帮助他们建立正确的学习态度和学习方法。

最后,我们对教师的教学水平进行了评估。教师是学生学习的引路人,他们的教学水平直接影响着学生的学习效果。通过督导,我们发现学校的教师队伍整体上水平较高,教学内容丰富,教学方法多样,能够激发学生的学习兴趣和积极性。但是也有个别教师存在教学方式陈旧、教学内容过于死板等问题,需要进一步提升自己的教学能力。

综上所述,我校的秋季开学督导工作取得了良好的成果。学校在教育设施、学生学习情况和教师教学水平方面都取得了较好的进展。但是我们也要清醒地认识到存在的问题,并切实采取措施加以解决。只有不断完善和提升教育教学的质量,才能够让每个学生都能够享受到优质的教育资源,实现个人的全面发展。相信在学校领导的正确引领和全体教职员工的共同努力下,新学期一定会取得更好的成绩。

最新秋季开学督导报告 篇三

根据上级教育主管行政部门印发的《关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》要求,我校成立了校长任组长,支部书记任副组长,环节干部任组员的专项督导领导小组,从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的检查,现将检查结果汇报如下:

学校按照上级文件精神,组织环节以上人员于3月6日上午返校,下午及时召开了新学期校委会,统筹安排了本学期的各项工作,教师于3月7日上午返校,下午召开了全体教职工大会,各部门负责人就本学期的各项工作进行了详细布置,要求教师做好开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到,清点人数,收缴各类寒假作业,分发学生书籍簿本,3月9日正式上课,并按教育厅课程计划开足开齐了课程。学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求,学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查,不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育,开学第一天,真正做到了“五好”即:升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;做好第一次作业;用好第一顿餐。

3月7日上午,我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查,发现问题,及时进行了处理,确保学生安全到校,学校实行封闭式管理,外来人员必须做好各类登记,经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备,监控到位,且运行正常。本学期实行领导带班教师全员值班制,学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志,无非法营运接送学生车辆,学生均由其监护人接送。学生午休晚睡均安排了专职宿管人员看护。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动,从不同方面教育学生关注安全,关爱生命,并制定了各类安全突发事件应急预案,学生均参加过各类演练活动,具有自我保护意识,学校网络建设正常,无任何安全隐患。

学校无乱补课及乱收费现象,收费标准严格执行上级有关文件规定,并及时进行了公示,接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见,本着自愿的原则,由学校家委会组织统一征订,校服质量过关,价格符合物价局规定。学校均衡编班,对学生的成绩不排名、不公示,学校作息时间合理,保障学生每天在校学习6小时,严格实行每天锻炼1小时,认真开展体艺“2+1”活动。

教师配备齐全,音体美均配备专职教师。由学校支部和工会组织,3月8日召开了师德师风建设专项会议,并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实,教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中,我们一定要强化职责,细化目标,加大监控力度,力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

**小学

二0xx年三月九日

最新秋季开学督导报告 篇四

督导人员:专职

督学:xx

督导时间:20xx年2月15----2月26日

督导对象:xx区第一督学责任区涵盖的幼儿园:合肥市宿州路幼儿园、合肥市长江路幼儿园、合肥市大西门幼儿园、合肥市双岗幼儿园、合肥市安庆路幼儿园、合肥市市委机关幼儿园、合肥市宿幼荣成南苑幼儿园等。

督导形式:参加开学典礼、听取汇报、察看校园、走进教室、办公室、与园长教师家长交流等。

根据《xx省政府教育督导委员会关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》精神,按照xx区教育督导室的要求,第一责任区三位督学于2月15日——26日对本区七所学校十一个校区的开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、幼儿园校舍安全等方面,对责任区内的幼儿园进行了开学工作专项督导,督查情况如下:

(一)、开学条件保障

1、提前谋划,高度重视开学工作。各园都组织教师提前到岗上班,认真做好制定计划、备超周课、布置教学和游戏环境的工作。

2、各园校舍、生活设施设备开学前都进行了检修,饮食、用水、用电等各项后勤保障工作全部到位。

3、2月16日上午所有园所按照局工作部署,全体行政班子到校上班,召开了新学期工作行政会议,对下学期学校工作进行了梳理。2月17日全体教师上班,各园均召开了全体教师新学期工作会议,对新学期工作安排及开学工作进行了全面的布置。 2月18日上午财务室按照生一类园规定的收费标准统一收费;后勤人员采购开学各项物品,尤其幼儿伙食的安排和采购;部分教师和孩子彩排和筹备开学典礼。

(二)、规范办学行为

1、各园都在幼儿园醒目位置,张贴、公示收费标准和收费时间,无乱收费行为。

2、各园办园行为规范,无乱办各种兴趣班现象。从课表反映各园都能以游戏为幼儿基本活动,五大领域活动安排适当,幼儿不使用教材,无小学化倾向。

3、幼儿园不统一购买园服,如有需要统一服装也是由班级家长委员会统一购买,教师不参与交易。

(三)、校园安全管理

1、各园都装有安全监控设备,所有园舍角落、重要处室、户外活动场地都装有探头;幼儿园前后门也都装了和公安联网的监控探头。幼儿园“三防”建设得到落实。

2、各园对安全隐患的排查、设施设备的检查、维修均记入安全台账。

(四)、校车安全管理

我区公办园前些年已经取缔校车,目前所有园所均无校车。

(五)、幼儿园校舍安全管理

各园每年都对校舍隐患进行安全排查。建立校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有园所均无d级危房。

(六)、食品安全管理各园食堂规章制度健全,全部食材均由合家福超市配送,每天送菜均索证、登记;幼儿园食堂卫生整洁;工作人员均着装上岗、戴口罩并做好留样和登记工作。多所幼儿园正积极申报“食堂明厨亮灶”改造工作。

新年新学期,各园在开展常规工作的同时,注重利用中国作隆重的传统节日-----春节,开展了主题新颖、别致有趣、符合本园特色的开学典礼,旨在对幼儿进行文明礼仪教育、安全教育、元宵节民俗知识等,多家开学典礼活动都得到了新闻媒体的宣传报道。“人勤春来早”多家幼儿园都成立了分园筹备小组,积极开展分园的筹备工作,确保九月份准时开园;双岗幼儿园南楼改造工程也已早早的就开工了。

宿州路幼儿园:“金猴迎春到,文明伴我行”——20xx年宿州路幼儿园春季开学典礼,贴近儿童的身心特点,以丰富的想象力和有趣的环节让孩子们对新学期有了新期望。“金猴迎春到”你瞧,两只可爱的小猴来到了宿州路幼儿园。小朋友们和小猴一起开始了一段文明之旅。“我们要把垃圾扔到垃圾桶里”,“在公共场所乱涂乱画是非常不文明的行为”通过寓教于乐的形式,教导小朋友在生活中要注意自己的行为举止,不乱扔垃圾,乱涂乱画,要爱护花草树木,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

合肥市宿州路幼儿园荣城南苑分园:在王园长亲切的祝福声中,由大班幼儿带来的舞蹈《六尺巷》,演绎了中国人“互敬礼让、和谐包容的徽派文化内涵”,正如社会主义核心价值观中所说的“诚信、友善、文明、和谐”。荣城的老师和孩子们带着彼此的新年祝福,在《我的核心价值观》音乐伴随下欢舞着、呐喊着,神采飞扬、和谐愉悦、开心不已合肥市安庆路幼儿园:《合肥日报》报道说,安幼的开学典礼充满“奇思妙想”。为了培养幼儿的科学创新能力,本着让幼儿在“玩中学、学中玩”的宗旨,该园举行了“放飞我的梦:奇思妙想、创意无限——新学期开学典礼”。把一些“水”倒进瓶里,瓶里的“垃圾”就化成了“水”;“电吹风”的风很大却吹不走一只小球;只有70厘米高的机器人随着音乐翩翩起2月17日上午,合肥市安庆路幼儿园开学典礼上的这些“新花样”,看得孩子们目不转睛。安庆路幼儿园科技教育以开设科学教育课程,开展课外科普活动为主要载体,对孩子们进行科学启蒙,在培养孩子们动手能力的同时,增强他们对科学的兴趣,让他们更多地享受科技带来的快乐和成长。

合肥市大西门幼儿园:新学期的第一天,大西幼以“金猴迎新春安全快乐行”为主题举行了隆重的开学典礼,全体教职工和幼儿共同参与。主持人带领全园的孩子们齐诵《陌生人敲门我不开》、《离园安全记心上》、《雾霾天巧防护》等《安全教育读本——幼儿篇》上的儿歌,童稚、和谐、爽朗地诵读声将开学典礼推向了高潮。安全是一切教育活动的基础,《安全教育读本》中一首首生动有趣的儿歌使孩子们不仅提高了自我保护意识,也增强了自我保护的能力。大西幼的安全教育掷地有声地落实在细节中,并内化为孩子们一种行为习惯,必定能使孩子们终身受益。合肥市长江路幼儿园:开展元宵节庆祝活动。为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯,合肥市长江路幼儿园开展了“欢乐元宵节”系列主题活动。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。活动中,孩子们欣赏自己亲手制作的花灯、吃元宵,猜灯谜、做汤圆,徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中,感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。此次元宵节系列主题活动,不仅加深了孩子们对我国传统节日的认识,也增强了他们对中国传统文化的热爱,进一步激发了孩子们的民族自豪感。

合肥市委机关幼儿园:以“我安全、我健康、我快乐”为主题开展了“开学第一课”活动。幼儿园结合各班幼儿年龄特点开展了多种形式的教育教学活动。活动中,各班的老师结合学生的年龄实际,分别开展园内活动安全、家庭生活安全、用电安全及交通安全的教育教学活动。深入浅出活动增强孩子们的安全防护意识,了解了保护自己的技能和方法,也给孩子们留下深刻的印象。双岗幼儿园:召开校园工程改造现场推进会。xx区教体局岳彩莲副局长、张建国副科长、沈沪玲专家以及施工队负责人及工程监理一行来到双岗幼儿园,对双幼的教辅楼工程、老楼的二期改造工程及源水分园的装修工程进行现场指导。

1、长江路幼儿园户外运动场地塑胶有脱落现象。

2、双幼的灌装液化气存在安全隐患。

1、长江路幼儿园已经上报暑期维修计划,待孩子们放假立即进行室内外改造。

2、双幼的灌装煤气利用此次幼儿园改造机会,已经与燃气公司与周边居民协调好,正在进行改装,不日将投入使用。

最新秋季开学督导报告 篇五

按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求,xxx区教育局迅速启动,成立了五个检查组,于2月21日-22日对全区25所中小学(含村小)、25所公民办幼儿园开学工作进行了专项督导检查。

检查组采取“一听”、“二查”、“三看”、“四问”的形式,对学校的开学工作进行了全面细致的督导检查,重点对开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面进行详细检查。从总体上看,各校均能按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求和区教育局开学工作检查通知要求,及时部署和认真组织开学工作,学校开学工作井然有序,校园环境整洁美观、教师精神状态饱满,学校常规管理日趋规范。

(一)开学条件保障有力

师生返校情况。根据区教育局召开的20xx年春季开学工作会议精神,各校均及时召开了行政会、教师会,教师按时到岗到位,学生于 2月11日全部报到, 2月13日正式上课。

学生资助政策措施落实情况。各校对家庭困难的学生进行资助,并及时落实了低保家庭学生免收书本费的政策。新学期没有因家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的现象。对学生规模不足100人的村小学均按100人核定公用经费,不存在经费截留问题。

教材发放及教辅材料征订情况。各校学生用书及时在开课前发放到学生手中,并严格按照自愿的原则为学生代购二类教材及“一科一辅”,未发现一起学校或教师个人组织学生集体征订或强制学生购买教辅材料的现象。

后勤保障情况。各校开学前组织人员对学校水电情况进行检查,以确保师生用水卫生、用电安全,并对教学、生活设施设备进行了检修,目前运行良好。

开学主题教育活动情况。各校都认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,做到上墙、入屏,并利用开学典礼和“开学第一课”对学生进行了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。如柘林小学在开学典礼上,大队辅导员带领全体同学再次学习了20xx年修订版的《中小学生守则》,并要求全体同学以此为标准,时刻反思自己的行为,争做文明向上好少年。绿地实验学校召开“牢记核心价值观争做最美少年”主题开学典礼暨社会主义核心价值观大讲堂开幕式,让核心价值观在校园处处落地生根、开花结果,翻开了新学期崭新的一页。余桥小学举行“诵读国学经典,争做博雅少年”为主题的开学典礼暨“经典诵读活动”表彰仪式,在对获奖学生进行表彰的同时也进行了爱国主义读书教育。

(二)校舍安全管理得到加强

校舍隐患排查情况。各校均建立校舍安全年检制度,责任到人,管理人员定期参加安全培训,进一步明确职责,定期对校舍进行安全隐患排查,发现问题,及时解决,并建立完善了校舍安全档案。各校均将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全区现已消除了所有d级危房。

(三)食品和饮食安全管理切实加强

食品与饮食安全管理情况。各校不断加强食品安全和卫生防疫工作,均建有食品安全管理制度,不断完善学校食堂就餐环境。严防学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等存在的卫生和安全隐患。并建立健全了学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度。

(四)校园安全管理和安全教育落实到位

学校“三防”建设落实情况。一是学校都建立健全了安全工作各项制度,切实落实安全责任制和责任追究制,把安全工作放在了学校工作的首要位置。二是校园“三防”措施落实到位,各校实行封闭式管理,校外人员进入校园需进行登记,配备了一名专职保安,持证上岗,配合学校门卫共同做好校园安保工作,配齐配全了安全防护、应急装备,并配备了一键式报警设施,校园重点部位安装了视频监控。三是警校联动,共把“安全关”。开学第一天,各校请民警执勤,加强安全防范工作。双井街派出所民警一行四人来到四照园小学,检查新学期校园安全工作,查阅了该校门卫进出人员登记表以及有关安全规章制度,了解人防物防情况,并与学校领导和安保工作人员对强化安全校园安全管理,预防校园安全事故的发生,进行交流,华中路第三小学请交警在上学、放学时间段进行安全疏导,确保上放学时间段交通安全疏散、通道通畅。农村学校也请村联防人员上下学执勤,课间巡逻。如四照园小学在双井街派出所的支持下,安排驻校民警,确保制度、人员、器械、监督四个到位,师生安全保障有力。长风中心小学校长特邀新河派出所一行人对新学期校园安全工作进行大排查。对全校各楼层、食堂、操场等重点防火和学生日常安全部位进行了认真检查,针对查出的隐患和不安全苗头进行了疏理,对暂时未能消除的隐患采取了安全措施,以确保学校春季校园的安全稳定。

重点领域治理情况。各校均建立了经常性的校园安全隐患排查机制,对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查,发现隐患,及时整改。对师生开展安全知识一系列教育活动,严防溺水事故,坚决避免群体性溺水事故;防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。各校能强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患,杜绝学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理,各校对实验室管理人员进行培训,规范操作流程,建立了有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度,实验设施设备、重点部位自动监控、泄漏检测报警安全运行,实验用品仓库通风,并定期组织维护防火防爆设施设备,确保危险化学品的安全,及时消除安全隐患。能发挥团委、少先队的作用,深入学生、了解学生,将学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解在源头,有效防范校园暴力、校园欺凌行为的发生。

校园周边综合防控工作开展情况。各校规定机动车辆不得入校园,在校门口道路设置警示牌、减速带,并主动与交警联系,在学生上、下学等高峰时期,安排警力在校园门口维护交通秩序。建立警校联动机制,民警到校指导学校做好防范应对工作,有针对性地做好疏导、稳控等工作,切实提高对涉校案(事)件及苗头及早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平,并通过加强网络巡查等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的情况信息,及时查处,严防造成现实危害并引发示范效应。

中小学生安全教育情况。各校开学初都把安全工作放在首位,开展系列安全教育活动。如健康路小学开展“消防安全伴我行”主题教育活动,邀请了xxx市消防特勤支队的陈峰队长为全体师生讲解消防安全知识,以保障学校师生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习生活环境。活动中通过互动提问、现场演示等形式对学生进行火灾危害性、家庭用火用电常识、火场逃生注意事项等安全教育。并邀请互动环节答对的同学上台,亲身体验如何正确使用灭火器灭火。

一是进一步加强农村教师队伍建设的问题。由于农村学校点多面广生源少,教师编制“明超实缺”现象仍客观存在。同时,由于农村学校尤其是一些村小多处边远地区,交通不便、条件艰苦、教师外出学习机会少,因而导致教师业务水平提升存在一定的局限性,并且存在农村教师年龄结构相对老化,学科教师配套不尽合理等现象。因此,我们将进一步改善农村教师工作学习条件,多角度提高农村学校教师的待遇,稳定农村教师队伍。我们将紧扣申报创建国家级教师“县管校聘”示范区这一契机,积极探索教师“无校籍管理”改革,推行教师“局管校用”制度,由“学校人”变为“系统人”,在一定程度上解决农村教师结构性矛盾。

二是进一步整治学校周边环境的问题。我区部分城区学校周边还存在摆摊设点、占道经营现象,有待进一步治理改善,我们建议:一是区教育局联合区公安分局、区综治办开展对区属中小学校园及周边环境的拉网式大检查和集中整治,全面掌握校园周边环境存在的问题,并列出问题清单,对账销号;二是以由文明办牵头,组织公安、工商、城管等多个部门和各乡、街道联合开展校园及周边环境进行综合整治;三是建立长效机制,成立由分管教育的区长任组长,由区文明办、综治办、教育局、文化委、卫计委、城管局、市场监管局、公安分局及乡街负责人组成的“xxx区校园周边环境综合治理工作领导小组”,负责定期集中排查整治校园周边存在的重大隐患问题;学校与所在的乡街及派出所建立校园周边环境联防联治联管机制,随时随地排查整治校园周边环境问题。

xxx区教育局

20xx年xx月x日

最新秋季开学督导报告 篇六

做好春季开学专项督导检查工作,对于确保新学期各级各类学校开学平稳有序和全国“两会”期间教育系统的安全稳定,推进新学期各项工作的顺利进行,具有重要意义和深远影响。

近三年来,国务院教育督导委员会办公室连续组织开展了春秋两季开学专项督导检查工作,开学专项督导工作渐趋常态化、制度化,对规范办学行为,加强学校管理,推动校园安全隐患排查整治,防范和遏制校园事故发生发挥了重要的保障作用。

根据国务院教育督导委员会办公室的统一部署和安排,我省对开学专项督导检查工作一直高度重视。日前,国务院教育督导委员会办公室下发《关于组织开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔2016〕10号)后,省政府教育督导委员会办公室立即向省政府、委厅领导进行汇报,精心制订迎检工作方案,及时召开迎检工作协调会,迅速下派专项督查组。

在各县(市、区)、各级各类学校全面自查、设区市教育行政部门重点排查、省教育厅督导组随机抽查的基础上,对照督导检查重点内容,坚持以问题为导向,认真查摆,限期整改,狠抓落实,确保我省春季开学各项工作顺利进行。现将自查工作报告如下。

为做好我省春季开学专项督查工作,2月20日,省政府教育督导办制定迎检工作方案,成立迎检工作领导小组;2月22日,省教育厅主要领导主持召开春季开学专项督导检查工作协调会,部署具体迎检工作,并下发《关于组织开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》, 2月24日至26日,省教育厅组成了9个由一名副处级以上干部带队的督查组,分赴全省13个县(市、区)的86所学校进行督导。主要采取不打招呼、不听汇报、明查暗访、随机走访等方式,通过座谈交流、查阅文件资料、查看问题清单,深入学校认真检查了各地各校开学条件保障、规范办学行为情况,实地查看校园、校车、校舍、食品安全等情况,对发现的问题及时向学校提出整改意见,要求市、县(市、区)教育行政部门跟踪督查,并将处理意见反馈至省教育厅。

从省级抽查情况看,各地各校认真贯彻教育部、省教育厅通知要求,充分认识做好春季开学工作的重要性,对春季开学工作进行了全面自查、周密部署,成效是明显的。

开学条件保障到位

一是师生返校按时有序。各市、县(区)教育行政部门召开了各校主要负责人参加的部署会议,对2016年春季开学相关工作进行安排。萍乡市及所辖县级教育行政部门早动员,早安排,并统一了全市开学时间,确保师生按时返校。抽检的省属中等专业学校对教职员工及时到岗和学生按时返校提出明确要求,对未按时到校的学生,班主任老师及时与学生本人和家长取得联系获悉原因,并督促其抓紧时间返校。

二是学生资助落实到人。各地均已建立了从学前教育到研究生教育较为完整的家庭经济困难学生资助政策体系,采用“奖、

助、贷、免、补、减”等多种形式,从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。抚州市建立了完善特殊群体入学保障体系,确保每一名学生不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学;省属中等专业学校能根据政策认真落实学生的资助工作,及时做好家庭经济困难学生的国家免学费和国家助学金的申报和发放工作,目前未有学生因家庭经济困难而辍学。

三是教材教辅符合规定。各校均能及时在开课前将课本发放到学生手中,确保新学期教材发放到位;各地严格执行省教育厅中小学教科书选用的统筹管理的有关规定,没有发现盗版侵权问题、擅自违规征订、违背自愿原则订购的现象。赣州市教材按照循环教科书足额补订,教辅使用严格贯彻“一科一辅”及“自愿购买”的原则。

四是后勤保障扎实有效。各地各校普遍利用寒假对学校教学、生活设施设备进行了检修,饮食、住宿、用水、用电等生活后勤保障到位。省水利职业学院对所有学生宿舍进行了全方面安全大检查,对生活设施设备进行全面检修。省体育运动学校对教学楼、训练场所有的教学、训练设施设备在开学前全部进行了检修和维护,运行良好。

五是主题教育形式多样。各校都认真组织上好“开学第一课”、“安全第一课”,加强社会主义核心价值观学习,加强中小学守则学习,做到社会主义核心价值观、中小学生守则上墙、入屏。新干县教育局开展了养成教育“五个一活动”;赣州市各中小学校开展适合青少年的“三爱”主题教育活动,弘扬爱国主义精神和民族精神,引导青少年坚定理想信念。

六是公用经费落实到位。各地认真落实“统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额”的政策要求,对城乡义务教育学校(含民办学校)按照不低于基准定额的标准补助公用经费。九江市、景德镇市等地在安排义务教育公用经费时,向寄宿制学校、规模较小学校和教学点倾斜,对不足100人农村小学和教学点按100人核定公用经费,足额拨付到位,确保规模较小学校和教学点正常运转,进一步提高了义务教育学校尤其是寄宿制学校、村小和教学点的运转水平。

(二)规范办学行为严格

一是收费治理成效显著。九江市、景德镇市建立了市、县、乡、校四级责任制,进一步落实普通高中招收择校生“三限”政策,强化了春季开学收费自查和 “校中校”的清理整顿,妥善安排进城务工农民子女进入公办学校就学且与城市学生享受同等待遇。通过督查,未发现违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

二是校务公开透明。各地对中小学收费工作进行专门部署,加大对教育收费政策的宣传力度,做到公开、透明,自觉接受群众监督。赣州市通过公示牌、公示栏等规定的形式,将学校收费项目、收费标准、收费减免政策、投诉电话、举报信箱等在开学前向社会公示。吉安市新干县、泰和县建立了对义务教育学校经常性督导制度,设立了“监察热线”与“局长信箱”。督查中,未发现擅立收费项目、超收费用、搭车收费或变相收费的现象。服务型收费和代收费收取符合规定。

三是办学行为规范有序。各地严格执行《江西省规范义务教育办学行为若干规定》要求,切实加强中小学管理,各校基本能按照规定开齐开足课程,科学安排学生作息时间,基本保证每天一小时锻炼活动,控制学生课外作业总量。宜春市万载县黄茅镇兴源小学等学校开展“三乱”专题治理活动时,与教师签订严禁“三乱”行为的责任书。各地认真推行责任督学挂牌督导制度,普遍建立了督学责任区,中心小学及以上学校都落实了责任督学,对学校的招生、管理、课程设置、师德建设以及学生减负等问题,进行经常性督导。

四是校服管理严控到位。各地严格按照《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见的通知》(赣教勤字〔2015〕4号)规定,加强中小学生校服管理工作,严格按照省定标准落实到位。所抽查的城区学校校服征订都能征求学生家长意愿,体现了自愿购买的原则。

(三)校园安全管理规范

一是“三防”建设齐抓共管。各地进一步加强了人防、物防、技防建设,所抽查的大部分学校都能配齐必要的安全防护、应急处置装备,大部分能做到校外人员入内登记,基本能做到重点部位24小时视频监控。吉安市在学校设立警务室,配备了专职安保人员;抚州市部分有条件学校已建立警校联动机制;省水利职业学院以优秀学生建立的校卫队在中职学校中独树一帜;南昌工程学院校内设立警务室,校内保安实现24小时巡逻制度;九江市、景德镇市扎实开展“护校安园”行动,上放学高峰时段做到“见警车、见警灯、见警察”。

二是重点领域治理多措并举。各中学严格落实有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。同时,认真贯彻落实《江西省学校消防安全管理规范》,建立健全了消防安全责任制和消防安全工作档案,各校的消防设施和器材配备基本齐备,制定有灭火、应急疏散预案,定期组织消防演练。各校以锅炉、电梯和压力容器等为重点,检查了特种设备岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度的制定和落实。

(四)校车校舍管理有序

一是校车管理机制健全。各地严厉打击违法违章运营,督查中没有发现使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生和未取得校车驾驶资格人员驾驶校车以及超速、超远、不按规定许可路线行驶等违法行为。南昌市、新余市对有校车的学校、幼儿园都与当地政府签订了校车安全管理责任状,实行层层落实责任制;景德镇市增设学校路口标志37块,人行横道信号灯8组,爆闪灯16处,取消学校周边50米内的停车泊位;抚州市交通运输部门定期对校车进行检测,校车行驶的线路和停靠的站点进行规定,提高校车安全运行系数。

二是校舍安全排查到位。各地根据我省制定的《关于建立江西省中小学校舍安全保障长效机制的实施意见》(赣府厅发〔2014〕15号)文件,建立校舍安全年检制度、校舍安全预警机制、校舍安全信息通报公告制度、校舍安全隐患排除机制、校舍安全项目管理制度和校舍安全责任追究制度等六项制度,切实把保障校舍安全的各项任务落实到位。从我省校建统计和近期全国中小学校舍信息管理系统数据录入情况来看,我省原有的d级危房全部予以了拆除或封存停用,确保师生生命安全。

(五)食品安全管理有效

各地各校建立健全学校食品安全和卫生防疫工作领导机制和相应的工作机制。抚州市教育局联合当地食品药品监督管理局等部门对学校周边食品安全进行排查,对学校食堂开办资质及从业人员健康许可证进行年检;赣州市教育、药监、工商组成联合督查组对食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全进行监督管理。余江县教育局与当地食药监部门加强工作互联,严格对食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节的监督管控;

从省级督查情况看,主要存在以下问题:

一是部分校园安全存有隐患。部分农村学校安全基础较差,特别是物防、技防建设滞后,存在视频监控设施配备不足;少数学校校园建筑内消防栓废止、破损情况较普遍,灭火器数量不足、超期使用情况严重;有些学校防火、防踩踏事件等主题安全教育、预案及演练资料登记不全;有些学校大门无人值守,有人值守把门不严;个别学校锅炉安全检测还有待加强;少数中学化学药品室的酒精和有毒药品管理存在漏洞,有关制度坚持不到位。

二是少数学校办学行为不够规范。少数学校教育收费公示有待进一步规范;有些学校存在补课现象;一些县城热点学校普遍存在班额偏大的现象,幼儿园教学“小学化”倾向较为明显。

三是县域义务教育均衡发展水平不够高。部分学校生均占地面积、生均校舍建筑面积、生均体育运动场馆面积未达到省定标准;部分农村学校办学条件较差,办学水平不高,尤其英体美专业教师和技术装备等硬件设施比较缺乏;有的县区,甚至城区学校还有代课教师的现象。

四是校舍和食品安全管理有短板。有些学校(幼儿园),尤其是乡镇、村级学校周边环境普遍存在脏乱差现象,校门周边摊点多,车辆乱停乱放较严重。有的校园周边存在非法运营车辆等安全隐患;有的学校门口和周边未设置警示牌、减速带。少数学校未设专职宿舍管理员。有些学校学生宿舍有使用大功率电器等现象。部分学校(幼儿园)食品留样不规范,生疏储藏不分隔,食品购买渠道台账记录不完整或欠缺。

对以上检查出的问题,督查组都已经及时向学校校长提出了整改要求,并向当地教育局领导进行了反馈,要求加强监督落实,整改到位。

一要建立和完善学校安全工作长效机制。各级教育行政部门和各级各类学校要继续排查影响学校稳定的矛盾和问题,要针对可能发生的不稳定事端,对一些新情况新问题进行深入排查,切实防止挂一漏万。要按照属地管理、分级负责和“谁主管、谁负责”的原则,将化解矛盾和问题的责落实到具体部门,具体单位及具体人员,要采取有力措施,制订出“作减法”工作方案,尽可能减少引发矛盾诱因,防微杜渐。

二要提高安全工作管理水平和应急处置能力。各级教育行政部门和各校要建立健全突发事件预警预案体系,落实应急反应机制;平时注重加强师生对突发事件的应急训练,提高学生自救自护能力;切实加强校园秩序管理,严禁无关人员随意进出校园,特别是寄宿制学校必须建立校园治安巡逻和巡查制度,坚决杜绝不法分子和社会闲杂人员混进学校作案,危害师生生命财产安全;切实加强对学校教学楼、食堂、实验室、宿舍等人口密集和重点部位的管理,要加大投入,积极创造条件,构建人防、物防、技防相结合的学校安全保卫防范体系,严防火灾、投毒、爆炸、拥挤踩踏、抢劫盗窃等恶性安全事故发生。

三要开展学校及周边环境集中整治行动。各级教育行政部门要进一步提高对学校及周边治安综合治理工作的认识,认真贯彻落实有关文件和会议精神,充分发挥学校及周边治安综合治理领导小组办公室职能作用,积极主动地协调地方党委、政府和有关部门开展学校周边环境集中整治行动,营造青少年学生健康成长的良好环境和氛围。

四要不断推进义务教育均衡发展水平。各级教育行政部门要加快推动农村义务教育学校标准化建设,改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。采取新建学校、改扩建校舍等多种途径,扩大学位;同时,要大力推进义务教育学校校长轮岗教师交流工作,完善交流轮岗保障机制,提升师资水平,逐步化解“大班额”现象。

五要进一步加大问题的整改力度。对自查和督查中发现的问题,各地各校要高度重视,认真整改。对自查中发现的安全隐患,应采取切实有效的措施,尽快整改到位。对省督查组下达的《整改通知书》以及本通报中涉及的安全隐患和问题,各设区市教育行政部门必须在3月10日前将整改情况及办理结果,加盖公章书面报省政府教育督导委员会办公室审核,适时开展跟踪督导,确保问题整改到位。

最新秋季开学督导报告(精简6篇)

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