最新为基层减负工作汇报【通用6篇】

时间:2019-05-04 09:49:46
染雾
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最新为基层减负工作汇报 篇一

随着我国社会发展的迅速进步,基层工作的压力和工作量也逐渐增加。为了减轻基层干部的负担,提高他们的工作效率和工作质量,我们采取了一系列的措施,取得了一定的成效。

首先,我们坚持把基层减负工作作为一项重要的工作内容来抓。通过召开专题会议、开展调研等方式,我们深入了解基层干部的工作情况和问题,为他们减轻负担找准了切入点。

其次,我们加强了基层干部的培训和学习。通过组织各类培训班、开展集中学习和座谈交流等活动,我们提高了基层干部的工作能力和应对能力。同时,我们还建立了基层干部学习交流平台,促进他们之间的经验分享和互相学习。

第三,我们优化了基层工作环境。通过改善基层办公条件、提供必要的工作设施和工具,我们提高了基层干部的工作效率和工作条件。同时,我们还加强了对基层干部的关爱和激励,让他们感受到组织的温暖和关怀。

第四,我们优化了基层工作流程。通过简化工作程序、减少冗余环节,我们提高了基层干部的工作效率和工作质量。同时,我们还加强了对工作流程的监督和评估,确保基层干部按照规定的程序和要求开展工作。

第五,我们加强了对基层干部的管理和指导。通过建立健全基层干部管理制度和工作考核机制,我们提高了基层干部的工作积极性和责任感。同时,我们还加强了对基层干部的培训和指导,提高他们的工作能力和素质。

通过以上措施的实施,我们取得了一定的成效。基层干部的工作负担有所减轻,工作效率和工作质量有所提高。但是,基层减负工作还存在一些问题和挑战,需要我们进一步加强研究和探索。

总之,基层减负工作是一项长期而艰巨的任务,需要各级干部的共同努力和支持。我们将继续坚持以人民为中心的发展思想,进一步加强基层减负工作,为基层干部提供更好的工作环境和工作条件,推动基层工作的高质量发展。

最新为基层减负工作汇报 篇二

近年来,我国各级政府都在积极推动基层减负工作,为基层干部提供更好的工作环境和工作条件。作为一线基层干部,我深切体会到这些措施的积极影响和巨大意义。

首先,减轻基层干部的负担,提高了他们工作的积极性和主动性。过去,基层干部往往面临着繁重的工作任务和复杂的工作环境,工作压力巨大。而现在,通过减轻基层干部的工作负担,他们有更多的时间和精力去思考和解决问题,工作的积极性和主动性得到了极大的提高。

其次,优化基层工作环境,提高了基层干部的工作效率和工作质量。过去,基层干部常常面临着办公条件差、工作设施不全的问题,给他们的工作带来了很大的困扰。而现在,通过改善基层办公条件、提供必要的工作设施和工具,基层干部的工作效率得到了明显的提高,工作质量也有了明显的提升。

第三,加强对基层干部的管理和指导,提高了他们的工作能力和素质。过去,基层干部往往缺乏系统的培训和指导,工作能力和素质有待提高。而现在,通过建立健全基层干部管理制度和工作考核机制,加强对基层干部的培训和指导,基层干部的工作能力和素质得到了显著的提高。

通过以上措施的实施,我深刻感受到了基层减负工作给基层干部带来的实实在在的变化。作为一名基层干部,我将始终坚守初心,牢记使命,不断提高自己的工作能力和素质,为基层减负工作做出更大的贡献。同时,我也希望各级政府能够继续关注基层减负工作,为基层干部提供更好的工作环境和工作条件,推动基层工作的高质量发展。

最新为基层减负工作汇报 篇三

根据宁河县教育局下发的《20xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案》的精神,我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作,现将自查情况总结如下:

小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。

一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的控制了各班家庭作业总量。

学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种能力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成绩。

开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。

学校积极探索新的教学模式(先学后教),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。

严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。学校对教师进行培训,并与每位教师签订了学生减负工作责任书。

学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷,为进一步减负提供依据。同时,以致家长公开信的形式向家长宣传减负工作,力争取得家长的支持。学校网站设减负专栏。

强调校长作为减负工作的第一责任人,并实行家庭作业监督员制度。并公布了监督举报电话、电子邮箱。

最新为基层减负工作汇报 篇四

根据道县基层减负有关要求,现将今年来我镇基层减负工作落实情况报告如下:

一是突出一个“减”字,在精减文件会议上精准发力。由镇党政办牵头,对文件、会议从严审核把关,切实把数量减下来,把质量提上去。

(一)严控文件数量。坚持少发文发短文,进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量。充分发挥领导小组只能,对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文。

(二)严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会,对会议严格把关,严控会议规格和规模,对会议内容相近的合并召开,对参会范围基本相似的集中召开。

二是突出一个“合”字,在规范督查考核上精准发力。能合并的坚决合并,能取消的坚决取消,迷步简化程序、压缩时间、多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、直奔基层的暗访方式,倾听群众诉求,掌握第一手资料,不断减轻基层负担。

三是突出一个“建”字,在建立长效机制上精准发力。

以开展“基层减负年”获得为契机,全面推行一线指导推动工作落实,让基层干部从文山会海和材料报表中解脱出来,把规定落到实处。建立和完善激励机制和容错纠错机制,改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状,让基层干部减少顾虑、踏实做事、敢于担当,能够甩开膀子抓落实。

虽然我镇在落实基层减负各项工作上取得了积极进展,但是对照中央和省市委要求,还存在一些不足:一是精简会议上措施还不够有力;二是督查考核还有待完善。考核机制和细则不够完善,痕迹主义现象一定程度上还存在。

下一步,我镇将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,狠抓基层减负整治工作,坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做,通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力,推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效,以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

最新为基层减负工作汇报 篇五

根据道县基层减负有关要求,现将今年来我镇基层减负工作落实情况报告如下:

一是突出一个“减”字,在精减文件会议上精准发力。由镇党政办牵头,对文件、会议从严审核把关,切实把数量减下来,把质量提上去。

(一)严控文件数量。坚持少发文发短文,进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量。充分发挥领导小组只能,对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文。

(二)严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会,对会议严格把关,严控会议规格和规模,对会议内容相近的合并召开,对参会范围基本相似的集中召开。

二是突出一个“合”字,在规范督查考核上精准发力。能合并的坚决合并,能取消的坚决取消,迷步简化程序、压缩时间、多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、直奔基层的暗访方式,倾听群众诉求,掌握第一手资料,不断减轻基层负担。

三是突出一个“建”字,在建立长效机制上精准发力。

以开展“基层减负年”获得为契机,全面推行一线指导推动工作落实,让基层干部从文山会海和材料报表中解脱出来,把规定落到实处。建立和完善激励机制和容错纠错机制,改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状,让基层干部减少顾虑、踏实做事、敢于担当,能够甩开膀子抓落实。

虽然我镇在落实基层减负各项工作上取得了积极进展,但是对照中央和省市委要求,还存在一些不足:一是精简会议上措施还不够有力;二是督查考核还有待完善。考核机制和细则不够完善,痕迹主义现象一定程度上还存在。

下一步,我镇将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,狠抓基层减负整治工作,坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做,通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力,推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效,以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

最新为基层减负工作汇报 篇六

根据《xxx的通知》文件精神,对照《xxx具体分工安排》,结合我局实际,现将20xx整治形式主义为基层减负工作落实情况汇报如下:

(一)学习情况

结合传达学习《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总结报告》精神,将力戒形式主义、官僚主义作为教育的重要内容。学习有关要聚焦形式主义、官僚主义问题开展全面检视、靶向治疗,切实为基层减负,让干部有更多时间和精力抓落实。

(二)为基层减负工作情况

我局日常开展工作多为与街镇协商,共同实施开展,讲究求实效做实事,不存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象,严控发文数量、规格和范围,协调内容联系紧密的多个文件,尽量不要求基层报送无实质内容的材料,以求做到真正减负。我局今年3月份以来,我局组织街镇开会3次,发文3份。

(三)为基层放权赋能工作情况

我局本着“以民为本、热情高效、优质服务”的工作原则,恪守“坚持标准、快速审批、热心为民”的服务宗旨,简化服务程序,练好服务技能,优化服务态度,提升服务质量,努力做好服务企业工作。一是进一步提高行政审批效率。对进驻行政大厅的审批事项,简化审批手续,缩短办理时限。

窗口办理行政许可事项办理时限全部压缩,改为即办件。同时按照区政府的要求,配合做好行政事项下放工作。二是加强对企业服务。对招商引资的重点项目,xxxxx主动介入、超前服务。进一步优化xxxxx等行政审批环节,提高行政审批时效。

(四)联系群众工作情况

我局精准扶贫帮扶贫困户有xx户,其中一般贫困户xx户、低保户xx户、五保户xx户。自实施精准扶贫以来,我局关心扶贫户生产生活情况,扶贫工作人员定期入户,在中秋、春节等重要节日定期送上节日慰问品。目前,我局帮扶的xx户贫困户均已达到脱贫标准。

(五)以上率下情况

我局领导班子履行主体责任,带领局全体干部职工扎扎实实开展工作。严格按要求开展民主生活会和年度述职。

目前,我局发文质量还有待提高,行政许可事项下放工作还没有真正下放,联系群众方面主动意识还可以进一步提高。

(一)继续减少发文量。按规定做到可不发文的、没有实质内容的一律不发文,同时发文内容讲实际问题,言简意赅,提升发文质量。

(二)继续做好为基层放权赋能。牢固树立为民服务的理念,对行政事项进行全面梳理,配合做好事项下放工作。在实施下放事项过程中,主动倾听基层和群众反映诉求,对不属于职责范围的咨询政策和反映,主动说明情况,有序引导,对自身职责范围的政策和反映,做到主动联系解答和积极沟通,为群众排忧解难。(三)继续做好联系群众工作。结合xxx等业务工作等,多去基层了解实际情况,与群众交心,总结经验,不断提升工作方式方法,以全心全意为人民服务为宗旨,多为群众办实事办好事。

最新为基层减负工作汇报【通用6篇】

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