染雾语文教师年度个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是XX学校的语文教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。
一、工作概况
过去一年，我承担了初一至初三的语文教学工作，共计有六个班级，学生人数约有300人。在这一年的工作中，我秉承着以学生为本、注重创新的原则，全力以赴，努力提升学生的语文素养和综合能力。
二、教学成果
在教学方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。我设计了丰富多样的教学活动，如朗读比赛、写作比赛、课外阅读推广等，激发学生的学习兴趣。在期末考试中，我的班级取得了优异的成绩，全年级语文成绩名列前茅。同时，我还积极参与学校的教学研究活动，与同事们进行交流和分享，提高了自身的教学水平。
三、学生管理
我注重学生的全面发展，关注学生的思想和情绪变化。我与学生保持良好的师生关系，经常与他们进行心理沟通，关心他们的学习和生活。我还充分发挥班主任的角色，组织班级活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
四、自我提升
为了提高自己的教学能力，我积极参加各种培训和学习活动。过去一年，我参加了多次学科研讨会和教育专题讲座，不断学习先进的教学理念和方法。同时，我还积极参与学校组织的教学研究活动，与同事们共同研讨教学问题，不断反思和改进自己的教学方法。
五、存在的问题和改进措施
在过去一年的工作中，我也存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时候掌控不够好，需要进一步提高教学管理能力。其次，我对新教材的研究不够深入，需要加强对新教材的研读和理解。为了改进这些问题，我计划参加相关的培训课程，提高自己的教学水平。
六、展望未来
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和教育教学水平。我将继续关注学生的全面发展，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新思维和综合能力。同时，我也将加强与同事们的交流和合作，共同进步，为培养更多的优秀学生而努力。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生和家长们的信任和理解。我将不断努力，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
语文教师年度个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是XX学校的语文教师XX，我非常荣幸能够在这里向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。
一、工作概况
过去一年，我承担了初一至初三的语文教学工作，共计有六个班级，学生人数约有300人。在这一年的工作中，我秉承着以学生为本、注重创新的原则，全力以赴，努力提升学生的语文素养和综合能力。
二、教学成果
在教学方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。我设计了丰富多样的教学活动，如朗读比赛、写作比赛、课外阅读推广等，激发学生的学习兴趣。在期末考试中，我的班级取得了优异的成绩，全年级语文成绩名列前茅。同时，我还积极参与学校的教学研究活动，与同事们进行交流和分享，提高了自身的教学水平。
三、学生管理
我注重学生的全面发展，关注学生的思想和情绪变化。我与学生保持良好的师生关系，经常与他们进行心理沟通，关心他们的学习和生活。我还充分发挥班主任的角色，组织班级活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
四、自我提升
为了提高自己的教学能力，我积极参加各种培训和学习活动。过去一年，我参加了多次学科研讨会和教育专题讲座，不断学习先进的教学理念和方法。同时，我还积极参与学校组织的教学研究活动，与同事们共同研讨教学问题，不断反思和改进自己的教学方法。
五、存在的问题和改进措施
在过去一年的工作中，我也存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时候掌控不够好，需要进一步提高教学管理能力。其次，我对新教材的研究不够深入，需要加强对新教材的研读和理解。为了改进这些问题，我计划参加相关的培训课程，提高自己的教学水平。
六、展望未来
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和教育教学水平。我将继续关注学生的全面发展，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新思维和综合能力。同时，我也将加强与同事们的交流和合作，共同进步，为培养更多的优秀学生而努力。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生和家长们的信任和理解。我将不断努力，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
语文教师年度个人述职报告 篇三
一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。
一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养
通过对“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步认识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他;无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大老师和学生的普遍认可。
述职人：
20__年__月__日
语文教师年度个人述职报告 篇四
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
述职人：
20__年__月__日
语文教师年度个人述职报告 篇五
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
述职人：
20__年__月__日
