染雾高级教师个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位教师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名高级教师，我非常荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年的工作，我深感自己在教学和教育方面取得了一些成绩，但也意识到自己还有很多需要改进的地方。
首先，我在教学方面加强了对学科知识的研究和学习。作为一名高级教师，我深知只有不断提升自己的学科素养，才能更好地教好学生。因此，我积极参加各种学科培训和研讨会，不断更新自己的知识储备。同时，我也加强了对教材的研读，不仅注重理论的学习，还注重实践的探索。通过这些努力，我的教学水平得到了明显的提高，学生的学习成绩也得到了显著的提升。
其次，我在教育方面注重培养学生的综合素质。作为一名高级教师，我明白教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过激发学生的主动性和创造性，引导他们形成良好的学习习惯和思维方式。同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，通过组织各种社团活动和集体项目，让学生在实践中得到锻炼和提升。
最后，我在师德方面不断加强自己的修养。作为一名高级教师，我深知自己的言行举止对于学生的影响是深远的。因此，我注重自己的师德修养，时刻以身作则，严格要求自己。我尽力做到以诚待人、以德育人，用自己的言行和行为引导学生，让他们从小树立正确的价值观和道德观。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和综合素质。同时，我也将积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。感谢学校对我的支持和信任，我将以更加饱满的热情和责任心，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
高级教师个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位教师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名高级教师，我非常荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年的工作，我感到自己在教学和教育方面取得了一些成绩，同时也面临一些挑战和困难。
首先，我在教学方面积极探索创新。作为一名高级教师，我深知只有不断探索创新，才能更好地适应学生的需求和社会的发展。因此，我注重教学方法的创新，尝试结合多媒体教学、案例教学等现代化教学手段，提高教学效果。同时，我也注重课堂互动，鼓励学生自主学习和思考，培养他们的创新精神和实际操作能力。
其次，我在教育方面加强了与家长的沟通与合作。作为一名高级教师，我明白教育是学校和家庭共同肩负的责任。因此，我注重与家长的沟通与合作，及时了解学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。我积极参加家长会、家长讲座等活动，与家长建立起信任和合作的关系，共同为学生的成长和发展努力。
最后，我在专业发展方面不断提升自己。作为一名高级教师，我深知自己的专业素养对于教学的影响是至关重要的。因此，我积极参加各种学科培训和研讨会，与同行交流经验，不断学习和进步。同时，我也注重开展教育科研工作，积极参与学校的教研活动，提高自己的教学研究能力和教育创新能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和综合素质。同时，我也将积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。感谢学校对我的支持和信任，我将以更加饱满的热情和责任心，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
高级教师个人述职报告 篇三
一转眼，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。
一、思想了解。
这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面向全体门生，教书育人，为人师表，建立以学生为主体，以培养学生主动生长为中间的教学思想，重视学生的个性生长，重视引发门生的发明本领，培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己。对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设，配合领导和教师们做好校表里的各项事情。
二、教学事情。
在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。
三、领班事情。
这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交流，使他们明白教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师，令我欣喜的是优生们体现非常的积极。
在班主任事情方面，我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教诲教学事情的同时，还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中得到二等奖，在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我私家得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互帮助，并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加，但决不放松严酷要求。
高级教师个人述职报告 篇四
半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获：
一、实在每一次的教研活动
都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨
在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研
使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。下学期，我努力的方向
1、 课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、 课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
高级教师个人述职报告 篇五
半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获：
一、实在每一次的教研活动
都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨
在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研
使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。下学期，我努力的方向
1、 课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、 课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
评高级教师如何自我述职报告篇2
