染雾电视剧虎妈猫爸的观后感 篇一
《虎妈猫爸》是一部以家庭教育为主题的电视剧，通过描绘一个富二代家庭的教育经历，引发了观众对于教育方式的思考和讨论。整部剧以幽默而夸张的手法展现了虎妈和猫爸两种截然不同的教育观念，让观众在欢笑中思考如何做家长。
剧中的虎妈杨蓉是一个非常严厉的母亲，对于孩子的学习成绩要求极高，经常在孩子面前摆出一副“严父”的形象。她认为只有通过严格要求和不断的努力，孩子才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。虎妈的教育方式虽然严苛，但也让人不得不佩服她为孩子的未来所付出的努力。
剧中的猫爸张嘉译则是一个相对宽松的父亲，他认为孩子的童年应该是快乐和自由的，不应该被成绩所束缚。他主张让孩子自主选择自己的兴趣爱好，并通过培养孩子的独立思考能力和创造力来塑造他们的未来。猫爸的教育方式虽然看似较为温和，但也能看到他对于孩子的关爱和呵护。
剧中通过对虎妈和猫爸教育方式的对比，让观众深入思考什么样的教育方式更适合自己的孩子。毫无疑问，虎妈的教育方式确实能够让孩子在学业上取得优秀的成绩，但是却也容易让孩子产生过分的压力和焦虑。猫爸的教育方式虽然能够给孩子更多的自由，但是也容易导致孩子缺乏竞争力。
在我看来，虎妈和猫爸的教育方式都有其可取之处，关键在于找到一个平衡点。孩子的教育需要既有明确的目标和要求，又有充分的自由和发展空间。家长应该给予孩子足够的关爱和支持，同时也要培养他们的独立思考和创造力。只有这样，孩子才能在不断变化的社会中立于不败之地。
总的来说，《虎妈猫爸》这部电视剧通过幽默而夸张的手法，成功地揭示了家庭教育中的矛盾和挑战。观众在欢笑中思考教育方式的选择，并从中汲取教育的智慧。这部剧不仅仅是一部娱乐作品，更是一部关于家庭教育的启示录。希望通过这部剧的热播，能够引起更多人对于教育问题的思考和讨论，为孩子们的未来提供更好的教育环境。
电视剧虎妈猫爸的观后感 篇二
《虎妈猫爸》是一部引发广泛讨论的电视剧，通过展现虎妈和猫爸两种截然不同的教育观念，引发观众对于教育方式的思考和反思。这部剧以幽默而夸张的手法，让人在欢笑中思考如何做家长。
剧中的虎妈杨蓉是一个非常严厉的母亲，对于孩子的学习成绩要求极高，经常在孩子面前摆出一副“严父”的形象。她认为只有通过严格要求和不断的努力，孩子才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。虎妈的教育方式虽然严苛，但也让人不得不佩服她为孩子的未来所付出的努力。
剧中的猫爸张嘉译则是一个相对宽松的父亲，他认为孩子的童年应该是快乐和自由的，不应该被成绩所束缚。他主张让孩子自主选择自己的兴趣爱好，并通过培养孩子的独立思考能力和创造力来塑造他们的未来。猫爸的教育方式虽然看似较为温和，但也能看到他对于孩子的关爱和呵护。
在剧中，虎妈和猫爸的教育方式看似相互对立，但实际上却有着共同的目标，那就是为了孩子的未来。虎妈通过严格要求和高强度的训练，希望孩子能够在竞争激烈的社会中立于不败之地；而猫爸则通过培养孩子的独立思考和创造力，希望孩子能够在自由和快乐中发展自己的潜力。虽然教育方式不同，但目标都是为了让孩子获得更好的未来。
观看这部剧让我深思教育的本质。教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养孩子的品格和能力。在教育孩子的过程中，家长需要既有明确的目标和要求，又要给予孩子足够的自由和发展空间。只有找到平衡点，才能更好地引导孩子的成长。
此外，教育也需要因材施教，因人而异。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好和潜力。家长应该尊重孩子的个性和特长，给予他们选择的机会，并提供必要的支持和指导。只有这样，孩子才能发挥出自己的潜力，实现自己的价值。
总的来说，《虎妈猫爸》这部电视剧以幽默而夸张的手法，成功地引发了观众对于教育方式的思考和讨论。虎妈和猫爸的教育方式虽然有所不同，但都是出于对孩子美好未来的期望。希望通过这部剧的热播，能够引起更多人对于教育问题的关注，为孩子们的成长提供更多的思考和启示。
电视剧虎妈猫爸的观后感 篇三
电视剧虎妈猫爸的观后感
看这部剧之前，对其早有耳闻。作为主演的赵薇和佟大为，本身就是个人比较喜欢的两位演员，再加上主题还是孩子教育问题，感觉这部电视剧是非看不可了。但是本着艺术是取之于生活，而高于生活的原则，对其现实意义并没有抱太大希望，只是想看个热闹。然而在看完全剧以后，其庞大的信息量，和其对现实的教育意义，还是使我头脑有些发蒙，一时不知该从何说起了。
这部剧名字叫做虎妈猫爸，看起来似乎是以夫妻两个作为共同的主角。但是看完才发现，毕胜男才是第一主角，作为猫爸的罗素，充其量只是最重要的一个配角（专注和稀泥）而已。既然毕胜男是绝对的主角，那就从她说起吧。
毕胜男的扮演者赵薇，是我一直都很喜欢的女演员。演员本身长的漂亮，个人事业上也很努力，从最近的作品《亲爱的》和这部电视剧看，比之前演技的进步是很明显的。然而喜欢演员是一回事，回到这部剧来看，可以说前在二十集，我对于毕胜男这个角色是恨到骨头里的。神经病，偏执狂，不近人情，这些词用来形容前二十集的她一点都不过分。作为一个天性好强，事业有成的女强人，在孩子的教育问题上可以做到这种程度，也算是极致了。为了茜茜能上所谓的第一小学，固执的换学区房，大闹售楼处，“劫持”教导主任，推迟一年上学，辞职在家军训式教育等等，无所不用其极。很明显，这是电视剧的艺术化手法，将许多现实中的情况，集中到毕胜男一个人的身上，反映出大城市的父母为了孩子上学问题，真是八仙过海各显神通。与此同时，换一个角度也容易想到，父母们在孩子还未上学时，就已经带给他们多么巨大的精神压力。
在唐琳出场之后，人物情感发生了变化，使我对毕胜男的看法也有了很大转变。唐琳是罗素在大学时期的前女友，这次以国外教育专家的身份回国，目的似乎只有一个，就是“夺回本该属于她的东西”。说的简单点，唐琳在剧中只做了一件事，就是专注拆散毕胜男和罗素。然而编剧也很给力，怎么刺激怎么编，对于我这样不爱看狗血剧的人，心脏真是有些受不了。
然而就是在这样的背景之下，毕胜男为了更好的教育孩子，或者说为了找到更好的教育方法，亲自多次向唐琳请教，也主动按照唐琳的建议，读书学习提升自己。并且在各种事情的影响下，毕胜男开始质疑，虽然考上了好大学，大学毕业后事业有成，但是经常被噩梦惊醒，有轻度偏执狂和强迫症，“一点也不浪漫”，自己究竟算不算成功，质疑自己从小被父亲的“必胜决”教育的究竟对还是不对。
最后，罗茜茜在各种教育方法的教育下，终于抑郁了，天天不讲话，偶尔发发神经。毕胜男也最终找到了属于自己的教育方法，治好了女儿的儿童抑郁症，并与唐琳合作，尝试将这套教育方法向他人推广。至于是不是能够推广成功，剧情并没有表述，但孩子们在农场里，玩得都很开心。
纵观全剧，基本就是以毕胜男的心路历程作为主线，一点一点展开剧情，并最终收尾的。而电视剧的主要冲突，就是来自于围绕孩子的教育问题，各种教育理念的碰撞。后半段虽然有离婚，小三等狗血剧情乱入，甚至老一辈的长辈也开始存私房钱“养小三”，看起来和教育孩子这条主线有所偏离，但个人感觉这些内容，都是从另外一个角度，描述父母在受到社会影响以后，将情绪带回家，进而影响到孩子的成长，应该也算不上跑题。剧中茜茜姥爷告诉孩子，只要使用必胜决，好好学习，爸爸妈妈就能和好。然后茜茜就真的“和着了魔一样”，天天背必胜决，天天做题到晚上11点，最终不堪压力病倒了。虽然有所夸张，但是家庭对孩子的影响由此可见一斑。
剧中充满了各种教育方式，比如奶奶的女孩要教育成公主，将来嫁个好人家；爷爷的孩子要学点国学，有文化修养；爸爸的快乐健康童年；姥爷的军训式教育；姥姥的宠爱溺爱任其自由发展。但是每一种教育都在剧中给出了反例。比如奶奶的教育理念，剧中就有姑姑被抛弃；爷爷的教育理念，剧中有剪宣纸当手纸；爸爸的，他自己就是反例，软弱，没有竞争力；姥爷的，学生聚会都不愿意告诉他，甚至自己外孙女得了儿童抑郁症；等等。剧中并没有说哪种教育方式对，哪种不对。而是用剧情展开的`方式，描述了各种教育方式有可能导致的后果。用毕胜男的话说，本剧似乎就是要“不同的教育理念互相冲击，看看有没有我想要的”。最终毕胜男找到了自己的教育方法，但是很明显各位家长并不会买帐，因为大家那么辛苦的把孩子送到第一小学，很明显不是为了所谓的“快乐成长”。对于这一点，剧中退休教育部长说出了事实：“现在社会竞争这么激烈，家长们也都是被逼的，相信这种情况以后会慢慢改变的。”
从角色的塑造的角度来看，毕胜男无疑是最成功和丰满的一个。罗素作为猫爸，为了缓和婆媳之间的关系，天天和稀泥，两头哄，也算尽职尽责。很多人说他软弱无能，没有主意，我倒是觉得他这是舍生取义，大局为重。剧中也有他教育杜冰冰，拳打薛子峰，最后拒绝唐琳的桥段，说明他是一个有主意，明白事理，并且可以出头的人。只是有虎妈在，他只用“好好玩游戏”就行了。唐琳这个人，之前说过了，专注拆散家庭。从剧情来看，她是一个自私自利，自作清高，不懂得珍惜，作为教育专家，却连自己都女儿也不会教育的人。只会生活在回忆里面，不肯面对现实，虽然出国留学，并有着令人羡慕的工作，却应该是一个彻底的失败者。罗丹应该就是在奶奶教育理念下的小公主，长大了，嫁给了薛子峰。后来老公出国打拼，她自己在国内经营一个红酒庄，天天也没啥事，就喝喝酒，再找同学朋友八卦一下。然后薛子峰回国要离婚，她哭的一塌糊涂，如果不是毕胜男帮她要资产，真不知道她怎么要活下，应该也算是失败者。
姥爷毕大千，一位村镇中学教书四十多年的老教师，据他自己说，“后来又当上了校长”，看起来也是蛮得意的。他靠自己发明的必胜决，培养出了一大批优秀学子，实现了大家成功的梦想。乍一看这样的教育方式是美好的，为了以后的成功，小时候吃点苦也是值得的。但是拿罗素的话说“不是还有毕然吗，你的成功率不是也才50%吗？”事实也正如此，这样教育出来的孩子，从小抗压能力强的，只是稍微会有点心理疾病，好歹也能上个好大学，有个好工作，比如毕胜男；抗压能力差的，好一点的，像罗茜茜得了儿童抑郁症，差的就像毕然，坑蒙拐骗，混子一个。电视剧到了后期，毕大千也开始了反思，思考自己的教育方式到底对不对，当然，没有结果。然而从剧中姥爷的眼泪可以看出，虽然他的教育方式也许不够完善，但是他对孩子的爱是如此的真实，代表了部分家庭的父爱形象，包括我自己的父亲在内，不善于沟通，却有自己独特的表达方式。
其他的人物就不说了。每个人都有自己的故事，但是作为配角，有个别较为扁平的角色也在所难免。
现实总是残酷的，但是有希望总归是一件好事。这部都市轻喜剧，每一集，甚至每一个场景都充满爱，母爱，父爱，夫妻之间，祖孙之间，朋友之间，同事之间等等，是一部充满爱的电视剧；然而却又每一集都充满着冲突，一大家人天天打的不可开交，看的我大呼过瘾（这是什么心态？）。就是在这样的爱与争吵之中，既描写出了血淋淋的教育现实，也对未来充满了希望，是一部脚踏实地的好剧，个人感觉非常值得一看。
