染雾文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感范文 篇一
延安文艺座谈会，是中国文艺史上一次具有重大意义的会议。作为一名文艺志愿者，我有幸观看了关于延安文艺座谈会的纪录片，并深受启发和感动。
延安文艺座谈会是在中国革命的特殊历史背景下召开的，旨在总结过去的文艺工作经验，探讨新时期的文艺创作方向。这次会议聚集了众多文艺工作者，他们有戏剧家、诗人、作家、音乐家等各个领域的代表。他们以真诚的态度和理性的思考，讨论了许多关于文艺创作的问题，为中国文艺事业的发展指明了方向。
在观看纪录片的过程中，我被文艺座谈会的热烈气氛所感染。与会者们积极发言，围绕着文艺的本质、创作的目标、观众的需求等问题展开了激烈的讨论。他们不仅关注着作品本身的艺术性，更关注着作品对社会的作用和影响。他们希望通过文艺作品传递正能量，引导人们思考现实问题，激发人们的爱国热情和革命斗志。这种关注社会、关注人民的态度令我深为敬佩。
延安文艺座谈会的另一个重要亮点是对传统文化的重视。与会者们强调了中国传统文化的独特价值，并提出了传统文化与时代相结合的创作思路。他们认为，传统文化是中华民族的瑰宝，是民族精神的重要组成部分。只有通过传承和发展传统文化，才能真正实现文化的繁荣与进步。这种对传统文化的重视让我深感自豪，也让我思考了当代文艺创作中的传统元素应如何发挥作用。
延安文艺座谈会不仅是一次关于文艺创作的讨论，更是一次关于人民的讨论。与会者们始终将人民放在心中最高的位置，他们认为文艺创作的目标是为了人民、为了社会。他们对艺术的追求并非只停留在艺术本身的层面，而是希望通过艺术来改变社会、影响人民的思想和行为。这种为人民服务的精神让我深受触动，也让我更加坚定了自己从事文艺志愿服务的决心。
延安文艺座谈会是中国文艺史上的一次重要事件，它对中国文艺事业的发展产生了深远的影响。作为一名文艺志愿者，我将继续学习和传承延安文艺座谈会精神，为推动中国文艺事业的繁荣发展贡献自己的力量。
文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感范文 篇二
延安文艺座谈会，是中国文艺史上的一次重要会议，也是一次具有里程碑意义的事件。作为一名文艺志愿者，我深受延安文艺座谈会所传达的精神和价值观的影响，对这次会议有着深刻的观后感。
延安文艺座谈会是在中国革命的特殊背景下召开的，它不仅仅是一次文艺创作的探讨，更是一次为人民服务的宣言。与会者们始终将人民放在心中最高的位置，他们认为文艺创作的目标是为了人民、为了社会。他们希望通过文艺作品传递正能量，引导人们思考现实问题，激发人们的爱国热情和革命斗志。这种为人民服务的精神令我深受触动，也让我意识到作为一名文艺志愿者，我有责任用自己的专业知识和技能为人民服务。
延安文艺座谈会的另一个重要亮点是对传统文化的重视。与会者们强调了中国传统文化的独特价值，并提出了传统文化与时代相结合的创作思路。他们认为，传统文化是中华民族的瑰宝，是民族精神的重要组成部分。只有通过传承和发展传统文化，才能真正实现文化的繁荣与进步。这种对传统文化的重视让我深感自豪，也让我思考了当代文艺创作中的传统元素应如何发挥作用。
延安文艺座谈会对中国文艺事业的发展产生了深远的影响。它推动了中国文艺创作的繁荣和进步，也为后来的文艺工作者树立了榜样。作为一名文艺志愿者，我将继续学习和传承延安文艺座谈会的精神，为推动中国文艺事业的繁荣发展贡献自己的力量。我将以延安文艺座谈会为榜样，积极参与文艺活动，用自己的文艺才华和热情为社会做出贡献，为人民服务。
文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感范文 篇三
作为一名基层干部，自己要结合本职学以致用，把学到的理论知识、体验到的优良作风，应用于新形势下推动辖区“追赶超越”的实际工作之中，践行好延安精神，用心、永情、用力做好当前的各项工作。下面是小编为大家整理的文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感经典范文三篇，希望大家喜欢!
文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感 篇一
近两天，我在全区中层领导干部专题学习培训班亲身感悟和重温我党在延安十三年的光辉历史和辉煌业绩，学习期间，充分汲取了精神营养，锤炼了党性，鼓舞了干劲。
一、学思践悟，增强党性观念和理想信念
首先是身受党性教育，深受感动。学习培训期间，一堂堂主题突出、内涵丰富、启示深远的课堂教学，将厚重的历史转化为鲜活的教材，将知识的灌输转化为思想的感悟，使我心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，党性得到了锤炼。
再是补足精神之“钙”，深受感触。延安时期无数革命先辈守护信念，忠诚信念，追随信念，付出了青春甚至生命的代价，但依然无怨无悔，一往无前。再次重温这段历史，我注重把汲取历史经验与思考现实问题结合起来，对共产党员的理想信念有了新的认识和升华。我深刻地认识到，自己作为一名共产党员，一名基层领导干部，要通过不断学习，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人政治本色，时刻补好精神之“钙”，传承好延安精神，不断筑牢理想信念，做到虔诚而执着，至信而深厚，争做严于律已、清正廉洁的表率。
二、知行合一，增强群众观念和群众意识
通过这次学习培训，我对弘扬延安精神，净化政治生态有了新的认识，主要解决了“知”和“行”这两个问题，加起来即是知行合一的问题。“知”，就是通过学习，坚定正确的政治方向，坚持实事求是的思想路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬艰苦奋斗精神，真正使延安精神存之于心。“行”，特别是4月来陕讲话精神，坚定理论自信、道路自信、制度自信，扎实做好本职工作，履行好职责，不断创造新业绩，切实使延安精神见之于行。结合学习延安时期党的群众工作和净化政治生态，对新形势下政治生态有了新的体会：
一是根在群众的思想不能忘。要在思想上尊重群众，拜人民群众为师，向人民群众学习，全心全意为人民服务;在感情上贴近群众，同群众保持密切联系，真情、真心地扎根于群众之中，自觉践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。二是调查研究的法宝不能丢。基层干部联系着千家万户，要把群众最关心的问题作为调研的重点，经常了解群众在想什么，有什么意见和建议，掌握真实情况，真心为群众着想，全力为群众造福，为群众谋福利、办实事。三是谦虚谨慎的美德不能弃。做到立身不忘做人之本，用权不谋一己之私。联系服务群众要从心开始，提高服务力，善于运用情感的力量，建立起跟群众的情感交流。
三、学以致用，增强责任意识和担当意识
作为一名基层干部，自己要结合本职学以致用，把学到的理论知识、体验到的优良作风，应用于新形势下推动辖区“追赶超越”的实际工作之中，践行好延安精神，用心、永情、用力做好当前的各项工作。一是要“说实话，办实事”。要用延安精神坚定信念，一切为了群众、真诚服务群众，说群众能听懂的话，干群众心里想的事，真正成为人民群众的贴心人。二是要“敢作为，勇担当”。发展过程中要勇于责任担当，敢于直面矛盾，善于解决问题，自觉把增进人民福祉的重任放在心上、扛在肩上，拿在手上，不畏惧，不退缩。三是要“言必行，信必果”。思想理念上要身体力行，知行合一，工作作风上要严字当头，实字托底，挽起裤腿深水、撸起袖子加油干，坚决不在最好的位置上打瞌睡，用我们的辛苦指数换取老百姓的幸福指数;服务效能上要改进作风，热情服务;机制保障上要提升效能，严守规矩，以发展为重、以担当为荣，干出“追赶超越”新气象!
“空谈误国，实干兴邦”，我将以本次学习为契机，用创新的思维、务实的作风、舍我其谁的勇气和只争朝夕的精神，奋发有为，“追赶超越”，努力做一名组织放心、群众满意、问心无愧的基层好干部!
文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感 篇二
革命圣地延安，既是红军长征胜利的落脚点，也是建立抗日族统一战线，赢得抗日战争胜利，进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年，等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，奠定了中华人共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。“延安精神”正是以毛泽东同志为首的中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华族的优秀传统风范结合的产物，是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶，是“井冈山精神”、“长征精神”的继承和发展，是一种具有中国特色的无产阶级革命精神。它的内容丰富，源远流长。
“延安精神”是全心全意为人服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人政权，并不断扩大执政区域的重要肘期。我们党历来把为中国最广大人谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期就响亮
“延安精神”是自力更生、艰苦奋斗的精神。当时的延安交通闭塞，经济落后。面对国党的封锁，同志号召根据地军自己动手，丰衣足食，开展了大生产运动。部队战时作战，闲时种地。多年下来，红米饭，南瓜汤不但没有将根据地军饿垮，反而铸就了延安军的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。
“延安精神”是勤俭节约、艰苦朴素的精神。、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家，是我党我军的领导人，却住的是普通的窑洞，用的是部队配发的木椅、木床，而正是在那张木桌上，写出了《论持久战》等大量有远见卓识的政论著作，给中国革命指明了正确的道路，让中国人看到了胜利的曙光。也是在这延安窑洞里，诞生了中国共产党集体智慧的结晶——伟大的思想。
文艺志愿者致敬延安文艺座谈会观后感 篇三
时间会带走一些该带走的东西，也会留下一些该留下的东西。历史在宝塔山、凤凰山、清凉山环峙的延河中转了一个弯，又大步东去，但在延安，杨家岭的灯火和枣园里的灯光，已经成为一种信仰的象征，它将永远在中国青年心中闪耀。我们并不需要身临其境，到延安去亲自触摸每一片厚重沉实的黄土，去穿越革命家们的旧居和窑洞，我们需要去感受那改变历史的精神力量，我们更需要在人生事业发展和理想实现的过程中践行延安精神。
作为教学三年多的教师，当今需要用延安精神唤醒自己的热情，去打破自己默守的成规，在工作中挖掘学生的闪光点，不断创新，跟上时代发展的脚步，做学生喜欢的教师。
在教育教学工作中，常常会有一些学生成绩落后，却又贪玩调皮。面对这样的学生，我似乎感觉有些无能为力，总是自我安慰：没办法，他们的学习基础实在太差;他们的学习习惯无法改变;他们的家长实在无法沟通，不肯配合……为着自己的不负责任寻找着种种的借口、种种的理由，似乎很冠冕堂皇，似乎很合理。然而，扪心自问，我为他们做了多少?是否他们就真的属于那种“次品”，可以放弃的学生?其实，每个孩子都是人类的'唯一杰作，他们虽然发展不平衡，都渴望尊重渴望赏识。老师轻声的一句鼓励并不难出口，但它将对孩子起着至关重要的作用。我们可以赏识优等生的精彩答问，中等生的欲言又止，后进生的抓头搔耳，赏识他们的微笑。有些孩子，确实要用一种特殊的方式来教学，要给他们一种自信。所有的孩子都有梦想，都渴望成功，那么我们的教育不放对他们多一点期待。教育要有期待，要有一种永不放弃的执著。
想起班里的特殊学生小李。她的所有成绩几乎都无法及格，但在英语一次测验中居然考了74分。是否，是因为我对她的那份期待呢?是在全班同学面前表扬她读书起劲，书写工整的缘故呢?是否因为我对他的那些鼓励的语言呢?
给孩子们多一点期盼，多一点鼓励，多一点耐心是我在领会学习延安精神内涵中最大的收获和感触。教师的工作面对的不是有着统一模式的“机器”，而是有思想、有感情的孩子。每个孩子的心里都藏着一个梦想吧!只要我们可以借给他们一双翅膀，他们也会高高地飞翔于蓝天白云之上。
今天，我们被延安精神所打动，我们会行动，青春的激情被延安精神所点燃，而延安精神也将在我们的心中永放光芒，让我们一同期待孩子们的明天会更好!
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