染雾一年级班主任老师工作计划范文 篇一
工作计划：
1. 了解学生情况：在新学期开始时，我将花时间了解每个学生的个性、兴趣和学习能力。通过和学生互动和观察他们的参与度，我将能够更好地了解他们的需求和挑战。
2. 建立良好的班级管理系统：我将制定一套明确的规则和纪律，以确保学生们在一个安全、友好和有组织的环境中学习。我将定期与学生们讨论这些规则，并确保他们理解和遵守。
3. 个性化教学：每个学生都有自己的学习节奏和风格，因此我将根据学生的需求和水平提供个性化的教学。我将使用不同的教学方法和资源，以满足学生的不同学习需求，并确保每个学生都能取得进步。
4. 建立家校合作：我将与家长建立密切的联系，并定期与他们交流学生的学习情况和进展。我将鼓励家长参与学生的学习和生活，以促进学生的全面发展。
5. 促进学生的社交技能：一年级是学生们开始社交化的阶段，因此我将组织各种活动和小组讨论，以促进学生之间的合作和沟通能力。我将鼓励学生们互相尊重和支持，培养他们的团队合作精神。
6. 评估和反馈：我将定期评估学生的学习成果，并向他们和家长提供及时的反馈。我将鼓励学生们设置学习目标，并帮助他们制定实现这些目标的计划。
通过以上工作计划，我希望能够成为学生们的良师益友，促进他们的全面发展和学习成果。我相信，通过良好的管理和个性化的教学，我能够帮助每个学生充分发挥他们的潜力，并在一年级度过一个充实而愉快的学期。
一年级班主任老师工作计划范文 篇二
工作计划：
1. 建立积极的教室氛围：我将努力创造一个积极、鼓励和支持的学习环境。我将引导学生们互相尊重和关心，鼓励他们积极参与课堂活动，并为他们提供展示自己才华的机会。
2. 激发学生的学习兴趣：我将尝试不同的教学方法和资源，以激发学生们的学习兴趣。我将设计有趣和具有挑战性的活动，以吸引学生的注意力并提高他们的学习动力。
3. 培养学习习惯：我将帮助学生们建立良好的学习习惯，如按时完成作业、复习课堂内容和积极参与课堂讨论。我将与学生们一起制定学习计划，并监督他们的学习进度。
4. 关注学生的心理健康：我将密切关注学生的情绪和心理健康。我将鼓励学生们表达自己的感受，并提供必要的支持和指导。我将与学校心理健康教育组合作，为学生们提供心理健康教育课程。
5. 多元化的评估方式：我将采用多元化的评估方式，以全面了解学生的学习情况。除了传统的考试和测验，我将鼓励学生们展示他们的学习成果，如口头报告、项目作品和小组讨论。
6. 提供额外的学习支持：我将定期与学生们进行一对一的辅导，帮助他们解决学习中的困惑和问题。我将鼓励学生们参加课外辅导班和学习俱乐部，以提供额外的学习支持。
通过以上工作计划，我希望能够为学生们提供一个积极、有挑战性和富有成就感的学习环境。我将努力成为学生们的良师益友，帮助他们克服学习困难，取得进步，并在一年级度过一个难忘的学期。
一年级班主任老师工作计划范文 篇三
一、班级基本情况：
本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的心思去让学生懂得怎样约束自己，从而和身边的小朋友和平、快乐的相处。
二、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、
三、明确目标：
1、贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校活动为杠杆，结合班级小火炬接力赛，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的形成，争取在校达标优秀生和达标先进班级的评选中取得好成绩。
2、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，积极开展行为规范达标活动，使学生形成良好的道德品行。
3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
4、开展学雷锋、树新风我为妈妈做家务等主题教育活动，搞好我爱集体和学会生活系列活动。
5、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
6、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。班主任工作共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。
中期奋斗目标为：创建良好班集体，从我做起！
四、具体措施：
一培养健全的组织和积极分子骨干。
1、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作。培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力和自制能力
1使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。
2及时发现他们的缺点，并帮他们克服。
3充分发挥主人翁作用，积极参予班集体管理。
二实施劳动人人岗位责任制
把我们班的劳动包干区按人数分成41份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较容易开展。
三班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5．放学以前的工作小结，布置作业。
6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次拼音生字听写。
3.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。同上
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
五、班主任工作思路
1分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；
2认识点字：课表上的字、书的名字、家长的名字。
3学会写学校的名字、自己的名字。
4清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。
5有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的前提。如：
入校：
1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力
入厕：
1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
盥洗：
1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。
六、具体工作安排：
九月份:
1、打扫校园环境卫生
2、做好新生报到工作
3、统计好中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
4、庆祝中秋节
5、庆祝教师节
十月份：
1、小型体育竞赛(一年级广播操)
2、庆祝第十七个老人节
十一月份：
1、各年段家长会
2、讲故事比赛(1-3)
十二月份：
1、迎元旦活动准备
2、月考准备
一月份：
1、复习迎考
2、做好放假工作。
