高中物理教研组工作计划【精简3篇】

时间:2016-06-03 03:22:37
染雾
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高中物理教研组工作计划 篇一

高中物理教研组工作计划

为了提高高中物理教学质量,加强教师之间的交流与合作,我们高中物理教研组制定了以下工作计划。

一、教师培训与研讨会

1. 组织定期的教师培训和研讨会,提高教师的专业素养和教学水平。我们将邀请专业物理教育专家或有经验的教师进行讲座和分享,分享教学经验和教学资源。

2. 鼓励教师参加专业培训和学术会议,提升教师的学术水平和教学能力。

二、课程设计与教材研发

1. 教师将共同研究并制定高中物理教学大纲和教学计划,确保教学内容的科学性和合理性。

2. 教师将共同研发教学教材,编写和整理优秀的教学案例和课程设计,提供给教师参考和使用。

三、教学资源共享与互助

1. 建立物理教学资源库,教师可以共享和借阅优秀的教学资源,提高教学效果。

2. 教师之间互相帮助和配合,共同解决教学中的问题和困难,改进教学方法和策略。

四、教学评估与反馈

1. 定期进行教学评估和反馈,收集学生的意见和建议,及时调整教学方法和教学内容。

2. 教师之间相互观摩和评课,提供建设性的意见和反馈,促进教学质量的提高。

五、科研与创新

1. 鼓励教师参与科研项目和科研成果的分享,提高教师的科研能力和创新意识。

2. 教师将共同研究和探索物理教学的新方法和新理念,不断创新教学方式和手段。

通过以上工作计划的实施,我们相信可以提高高中物理教学的质量,使学生对物理学科产生浓厚的兴趣和学习动力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

高中物理教研组工作计划 篇二

高中物理教研组工作计划

为了提高高中物理教学质量,加强教师之间的交流与合作,我们高中物理教研组制定了以下工作计划。

一、教师培训与研讨会

我们将定期组织教师培训和研讨会,提高教师的专业素养和教学水平。在培训中,我们将邀请专业物理教育专家或有经验的教师进行讲座和分享,分享教学经验和教学资源。此外,我们也鼓励教师参加专业培训和学术会议,提升教师的学术水平和教学能力。

二、课程设计与教材研发

我们将共同研究并制定高中物理教学大纲和教学计划,确保教学内容的科学性和合理性。同时,我们也将共同研发教学教材,编写和整理优秀的教学案例和课程设计,提供给教师参考和使用。

三、教学资源共享与互助

我们将建立物理教学资源库,教师可以共享和借阅优秀的教学资源,提高教学效果。此外,教师之间也将互相帮助和配合,共同解决教学中的问题和困难,改进教学方法和策略。

四、教学评估与反馈

我们将定期进行教学评估和反馈,收集学生的意见和建议,及时调整教学方法和教学内容。同时,教师之间也将相互观摩和评课,提供建设性的意见和反馈,促进教学质量的提高。

五、科研与创新

我们鼓励教师参与科研项目和科研成果的分享,提高教师的科研能力和创新意识。同时,教师将共同研究和探索物理教学的新方法和新理念,不断创新教学方式和手段。

通过以上工作计划的实施,我们相信可以提高高中物理教学的质量,使学生对物理学科产生浓厚的兴趣和学习动力,为他们的未来发展打下坚实的基础。我们期待在教师们的共同努力下,高中物理教学能够取得更好的成果。

高中物理教研组工作计划 篇三

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

认真贯彻学校课改有关精神,扎实推进新课程实施,以学科课改为契机,以课堂高效为抓手,深入扎实开展教学有效性的研究,围绕学校、教研组工作的要求具体开展备课组活动。积极探索课堂教学改革,提高课堂教学效率,提升课堂教学质量。

要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。

2教研主题

1. 研读《新课程标准》2.一课一研、备好每堂课3.如何开展实施实验教学

3重点工作与实施策略

本学期要在学校的思想指导下,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习?式,重视非智?因素的开发,努力提高45分钟课堂效率。围绕这个指导思想,我们物理组的本学年的重点工作和实施策略如下:

1、认真学习《新课程标准》,努?转变教学观念。组织全组教师认真学习《新课程标准》,

牢固树立以学生的发展为本的教学理念,始终把学生摆在学习主体位置上,当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者,以尊重、平等的原则构造和谐的教与学的氛围。

2、要提高45分钟课堂效率,重在抓常规教学的各个环节,特别是要备好课,我们将充分发挥集体备课的优势,定时、定 点、定内容,认真做好“课堂案例”分析,讲求实效,促进共同提高。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧,提?教学质量的有效办法,是本期教研工作的重点内容之一,组内要做好以下几方面工作。⑴组织?师每周三进?一次集体研讨,研讨内容为?年级、九年级即将学习的知识,确定重难点,对存在的问题集体研究。⑵备课组内相互听课,相互评课,共同研究,共同提?。认真做好教学反思。⑶组内积极开展通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的收集整理、网络资料的积累。

3、充分发挥公开课的促进作用,认真开好公开课。实?“备→说→研→讲→评”制,做好记录,使组内每位教师从中受益,使教学水平和教学能?都得到提?。积极参加外校听课,完成学校规定的听、评课任务。

4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好循序渐进的题库。5、重视培养学生学习物理兴趣的研究。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的?度,特别是要重视学困生的辅导和跟踪,尽量减少九年级两极分化的程度。

6、加强实验教学的研究,有效地培养学生操作能力、观察能力、归纳能力和创新能?。

7、毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,重视学?思维能?培养,切实提高学生的科学素养和知识应用能?。同时积极进?复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,进?模拟备考,争取再创新高。

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